核心素养背景下初中道德与法治教学存在的问题，主要是教学手段单一、教学资源匮乏，以及合作学习活动开展较少，限制了学生学习兴趣与核心素养的进一步发展。教师在应对过程中，应该立足道德与法治课程目标，创设多样化情境、联系生活实际、引入法治案例、深化合作探究以及加强借助社会热点新闻增强学生的政治认同感、道德修养和法治观念，培养学生健全人格、公共参与和责任意识，巩固学生文化基础与自主学习能力，从而实现核心素养视角下道德与法治教学的高效改革。

对尿沉渣与尿常规在尿液检验中的应用情况进行阐述分析。方法：选取2018年7月到2020年6月我院接收的相关疾病患者90例，将患者的尿液样本作为研究资料进行检查，样本使用Untest-200B型分析仪进行尿常规检查，并利用显微镜检查尿液的尿沉渣，对比两种方法检查结果的不同。结果：通过检查对比分析，尿常规检验的阳性率为5.6%，尿沉渣检验的阳性率为25.6%，尿常规检验要低于尿沉渣检验，差异有统计学意义（P<0.05）。尿常规检验的阴性率为94.4%，尿沉渣检验的阴性率为74.4%，尿常规明显高于尿沉渣，对比有明显差异，P<0.05。在检验红细胞、白细胞以及尿蛋白等阴性情、阳性情况时，两种检测方法间没有明显差异，P＞0.05，无统计学意义。结论：尿液检验工作中应用尿常规和尿沉渣检查方法具有重要的意义价值，能够为尿液检查工作提供科学的依据，更好地提高尿液检验的准确率，为疾病诊断提供参考。

初中时期是学生人生观与价值观形成的关键阶段，也是实施生命教育的有利时期。鉴于此，在道德与法治课堂上实施生命教育，对于初中生的健康成长来说有着巨大的意义。文章阐述了初中道德与法治课实施生命教育的必要性以及存在的问题，并提出了提高生命教育实效的策略。

石油机械在高压、高速、高温下的长期使用，对密封性能和工艺性能提出了更高的要求。因此，如何建立和优化水动力密封技术是一个迫切需要解决的问题。根据我的研究经验和相关文献，本文首先阐述了液压和密封技术在石油工业中的重要作用，然后分析了液压和密封技术在石油工业中的具体应用，并提出了在石油机械中使用的改进方案，为我国油机行业的持续发展提供有益的指导。

推动信息技术与教育的融合创新发展，是从基础教育到高等教育共同面临的难题和任务。教育信息化离不开新媒体技术的有力支撑。新媒体技术在基础教育领域的使用，对于扩大优质教育资源的覆盖面、缩小区域差距等作用显著。尤其在初中数学教学中，借助新媒体技术可以有效弥补传统教学方式的不足，可以形象生动的展示图形、公式推导过程等内容，进一步提高初中数学教学质量。

大数据时代的到来对高中历史教师的教学活动提出了新的要求，历史教师必须改变传统的教学模式，能够有效利用大数据技术在信息搜集与展示方面的优势，推进历史课堂教学活动的变革，从而实现历史教学的创新和发展。因此，文章从大数据技术在历史教学中的应用优势出发，分析了应当如何借助大数据技术实现历史教学的创新。