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新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究下载：124 浏览：1479

方洁张渊《化学研究前沿》 2023年12期

摘要:

新课程背景下，高中化学教学方式亟待转变。本文探讨了教学理念、方法和课堂学习氛围等方面的问题，提出了加快转变教师教学理念和教学方式、采用多样教学方法和营造高效愉悦的课堂学习氛围等途径，以推动高中化学教学的改进和提高。

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