本文旨在探讨心理咨询技术在中学心理咨询中的应用。通过分析心理咨询技术在中学心理咨询中的重要性和现状，以及具体应用的技术和方法，为提高学校心理咨询的效果提供一些有益的思路和建议。

进入21世纪以来，我国中小学心理健康教育工作的重点开始由“心理疾病”的关注转向对“心理素质”的关注。为了提高中小学学生心理健康水平，减少心理疾患的发生，培养良好的心理品质，促进学生全面发展。我们都知道，班主任工作复杂且繁重，其中很重要的一部分工作是与人交流，通过调查及实践发现，常用的心理咨询技术能够帮助班主任提高与学生及家长的沟通效果，有助于提高班主任的班级管理工作，笔者针对心理咨询技术在班主任学生管理中的作用进行简要分析。