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完善广西义务教育经费保障机制的研究 下载：79 浏览：474

杨润松 《现代经济研究进展》 2020年4期

摘要:
科学技术是第一生产力,是经济增长的引擎,科学技术提升核心在于人才的培养,人才培养要靠教育,而义务教育更是教育的基础。广西作为后发展、欠发达的边疆少数民族地区,完善义务教育经费保障机制,实现义务教育的均衡优质发展,在建设壮美广西、共圆复兴梦想,全面建成小康社会,推动广西社会经济跨越式发展中有重要作用。本文结合广西义务教育财政经费的投入情况及义务教育事权与支出责任实际划分,梳理近年来广西义务教育经费投入的总体情况和主要特征,从中归纳和分析当前广西义务教育经费管理体系中存在的一些问题及其原因,并据此提出全面完善改进广西义务教育经费投入保障机制的思路和建议。

中美两国高等教育经费来源比较分析及启示 下载：31 浏览：318

田春 龙飞飞 《当代市场营销》 2020年3期

摘要:
作为高等教育发展的基础,高等教育经费显得尤为重要。文章通过研究中美两国高等教育经费来源的现状,重点从政府投入、社会捐赠、服务和销售收入三个方面对中美两国的高等教育经费来源进行对比分析,结果发现我国高等教育经费来源中仍存在政府投入不足、社会捐赠占比较小、服务和销售收入较低且形式单一的问题,并提出要加大政府财政投入、鼓励社会捐赠、注重社会服务性创收的建议,以期为扩大我国高等教育经费来源、缓解我国高等教育经费不足提供借鉴意义。

我国地区间教育经费差距分析——以吉林和上海的对比为例 下载：79 浏览：494

赵双剑1,2 邢雅菲3 《现代经济研究进展》 2018年6期

摘要:
教育公平是平等社会的内在要求,归结到财政领域就是要实现地区、城乡资源的均等化分配。目前我国地区间经济发展水平存在很大的差异,因此各地教育经费投入存在显著差异。本文通过计算各省生均教育经费的变异系数和基尼系数,并对比美国的同类指标,说明了我国地区间的教育公平状况还不容乐观。吉林省属中部地区的省份,教育资源供给不太充足。经过吉林与上海生均教育支出、财政教育投入、教育经费增长及教育投入结构等方面的比较,上海的教育投入水平及层次都要远高于吉林。从原因上分析,教育的地区聚集、分散效应扩大了教育资源分布不均,中央财政也没有发挥好地区调节的作用。应在欠发达地区培育自己的中心城市,打破教育的地区垄断,并且着重利用横向转移支付调剂地区教育经费的差距。

我国台湾地区私立大学校院教育经费奖补助办法研究 下载：85 浏览：504

于瑞强 《中国教育探索》 2018年10期

摘要:
我国台湾地区实施诸多措施鼓励兴办私立大学并制定配套的奖补助办法，根据奖补助办法的制定过程可分为启动期、成长期、成熟期等三个阶段，随着奖补助办法演进与调整，经费分配理念、拨付模式、角色定位均发生较大的变化。现行的奖补助办法包括整体校务发展计划奖补助和引导性专案奖补助。我国台湾地区私立大学校院教育经费奖补助在经费分配过程中财政资讯透明度不足、经费分配指标与其他奖励计划指标有重叠、评价指标过于量化，建议我国台湾地区公开经费分配机制的相关财政资讯、整合各项奖补助的辅助方案、平衡量化与质化核配指标的比例。
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