伴随我国现代化工业进程的加速,技工学校教育成为了我国职业教育发展改革战略的实施重点。计算机的教学毕竟不同于其他学科,学生们通常在教学之初都对计算机有着浓厚的兴趣,但是随着学习的深入、计算机知识难度的增加,学生们的学习热情便又开始减退,这便增加了计算机教学的难度。计算机作为学生步入社会的基本技能,教师在计算机教学中更应在体现人机互动特点的基础上,认清教学存在的问题,然后改进教学方式,促进教学效率的提高。