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核心素养下中职历史德育实践探究
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李长华
《历史教学研究》
2021年12期
摘要:
立德树人是教育改革深入发展的过程中提出的新的教育任务。立德树人教育任务的落实,需要各学科教师明确该学科的德育功能,根据教学需要,多种策略地实现德育功能。历史是中职教育的必修学科,也是具有德育功能的学科。本文笔者将根据自身的探究结果,详细阐述历史学科的德育功能,以及实现中职历史学科德育功能的策略。
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