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高中语文教学导入艺术的研究
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李勇
《当代艺术》
2022年10期
摘要:
近年来,随着教学理论的进一步完善和教师对教学经验的总结,课堂导入也越来越受到重视。但是,高中语文课堂导入并不能总是达到理想的目的。在使用导入教学的过程中还是会存在一些问题。本文主要对高中语文教学导入艺术进行分析研究,希望对相关的研究人员有一定的帮助。
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