人工智能在小学信息技术课程中有广泛应用，教师在相关教学设计和组织时，要针对学生学习需要做出对应操作。小学阶段的学生正处于接受新文化、新知识的关键时期，如何在小学信息技术课堂中巧妙融入人工智能教育，为学生提供优质且先进的教育模式，帮助学生接轨信息化社会，成为教师的重要研究课程。本文针对人工智能教育在小学信息技术课堂的运用展开探究。