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核心素养下的小学数学单元整合教学模式应用策略
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杨威
《数学应用》
2023年9期
摘要:
随着课程改革的逐步深化,对教学模式进行优化和改进是当今教育发展的大趋势,也是教师面临的一个重要问题。在课堂上,教师要注重采用新的教学方法和多种教学手段,从而提高教学质量。尤其是对于小学数学老师来说,要注重使用单元整合教学法,打破各单元之间的界限,把重点放在知识结构上,利用灵活、高效的教学方式,把握好知识之间的内在关系,并对其进行归纳、总结,让学生更容易理解、更容易记住。在小学数学课堂中,实施“单元一体化”教学,既可以提高教师的教学水平,又可以提高学生的综合能力。在这一背景下,本文探讨了在小学数学单元整体教学中运用的一些策略。
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