检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
我要投稿
查看投稿进度
学术期刊
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
在线客服
客服电话:
400-188-5008
客服邮箱:
service@ccnpub.com
投诉举报:
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享
请选择
目标期刊
首页
期刊
文章
简叙如何高效开展小学语文诗词吟诵教学
下载:
149
浏览:
1524
苏肖蓓
《当代中文学刊》
2023年12期
摘要:
古诗词作为中国古典文化的珍品,以其韵致美、意境美、辞采美、蕴涵美等特点,在我国几千年的文化历史中成为一种长期存在的文人品读文体。在小学语文教育中,古诗词是一个非常关键的部分,而吟诵是孩子们进行古诗词学习的一种主要方法。在现实的教育过程中,小学语文教师正确地应用吟诵教学策略,让孩子们对所学的知识有一个很好的了解和领悟,从而更快地提高他们的语文核心素养。所以,对于一个小学语文教师来说,要让吟诵课程高效回归小学语文课堂,才能达到高质量教学的目标。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服::
点击联系客服
联系电话::
400-188-5008
客服邮箱::
service@ccnpub.com
投诉举报::
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享