文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

秦建东--文章已录用《电路系统研究》2025-06-25

唐杉--文章已录用《电路系统研究》2025-06-25

罗荣耀--文章已录用《电路系统研究》2025-06-25

郭天福--文章已录用《电路系统研究》2025-06-25

李林东--文章已录用《电路系统研究》2025-06-25

朱炬波--文章已录用《建模与系统仿真》2025-06-25

王娟--文章已录用《建模与系统仿真》2025-06-25

蔡志杰--文章已录用《建模与系统仿真》2025-06-24

刘钱源--文章已录用《建模与系统仿真》2025-06-22

李宗杰--文章已录用《航空航天学报》2025-06-25

郝朔--文章已录用《航空航天学报》2025-06-25

孟凡平--文章已录用《航空航天学报》2025-06-25

刘苏萌--文章已录用《航空航天学报》2025-06-25

崔岩--文章已录用《航空航天学报》2025-06-25

周丹--文章已录用《航空航天学报》2025-03-25

万凯--文章已录用《航空航天学报》2025-03-25

张蒙蒙--文章已录用《航空航天学报》2025-03-25

李旋旋--文章已录用《数据与科学》2025-06-25

周镇宇--文章已录用《数据与科学》2025-06-25

张凯杰--文章已录用《数据与科学》2025-06-25

首页 > 期刊 > 文章

小学体育与健康趣味化教学研究下载：203 浏览：2052

鲁丽华《体育学报》 2023年5期

摘要:

在新一轮课程改革的背景下，小学体育教学受到了越来越多的关注。体育教师在对学生进行课上教学时，应遵循“关注个体差异与不同要求，确保每一个学生受益”的课程理念，小学体育教师应在平时的教育中重视对学生的个性发展，对学生进行因材施教，挖掘出学生的各种体育潜力，并将其发展成体育特长。教师针对学生展开针对性的训练，让学生的个性在课堂上获得展示的机会，激发他们的学习积极性，进而有效地提升学生的综合素质和体育健康水平。为此，本论文探讨了在小学体育中如何培养学生的个性。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2