信息时代背景下，学科教学与信息技术的深度融合已成为新时代教育领域发展的必然趋势，高中历史教学亦是如此。信息技术在高中历史教学中的应用，对于优化课堂教学结构，丰富课堂教学资源，创新课堂教学模式，提升课堂教学质效，发展学生历史学科核心素养具有积极的意义。本文从资源整合、教法创新两个层面，探讨了信息技术在高中历史教学中的应用策略，以期为深入推进信息技术应用实践、打造高中历史高效课堂做出努力。