新形势下，初中道德与法治课堂教学增强德育实效性有新动向，如何提升“以德树人”的目标，值得我们积极探索。随着新课程改革的发展，对学生综合素质和核心素养的培养，成为当今我国教育事业发展的核心。在道法教学过程中，教师怎样有意识地加强与德育的融合，并采取有效的渗透措施呢？

近年来，我国教育出现了一个让社会各界都非常关注的问题，由于应试教育思想的根深蒂固，导致教育像生产流水线一样充满了机械化、标准化的味道，出现了一批批“高分低能”标签的学生主体。因此提出了关于基础教育的改革，关注学生文化知识学习的同时应加强学生体育活动的开展，提高学生的身体素质，发展学生的个性特点，通过体育社团的开展培养学生终身体育锻炼的意识，培养学生社会生活所必须的技能，丰富学生的课外实践活动。