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职业教育背景下如何有效提升幼儿保育专业学生的音乐素养
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罗小玉
《中国职业教育》
2023年1期
摘要:
在中职幼儿保育专业中,通过对中职幼儿保育专业的音乐教育,可以使其更好地进行学科建设,从而使其更好地发挥自身的特长,更好地发挥其作用。但是,当前中职幼儿保育专业音乐教学中,由于缺少充分的音乐表现机会,考核过于形式化,忽视了教师团队的培养,从而制约了学生的全面发展。为了能够对这种状况进行切实的改进,本文从音乐表演、考核体系、教学团队等方面着手,对中职学校幼儿保育专业音乐课程的改革途径进行了探讨,目的是打开教学思路,提高音乐课程的教学效果。
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