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高职语文课程育人体系构建与实践研究
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邱禹嵩
《课程教育研究》
2024年1期
摘要:
高等职业学校的语文教学是一门“人文科学”,它在培养学生的文化素质和职业素质方面有着得天独厚的优势。目前,我国高等职业教育中,“注重技术而忽视素质”的现象比较突出,致使高等职业教育中“注重技术而忽视人文科学”的特点,未能有效地发挥其教育作用。以系统论、 OBE结果为指导思想,探讨高等职业教育语文课程体系、教育方式及教育方式的改革与创新。
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