新时期高中教学要让学生发挥主体作用，引导其在实践中积极思考，在认知和建构知识体系的同时，运用所学解决问题，促进学生能力全面发展，使其具有持续获知与发展的素养。实现这个目标需要改进物理教学方式，促使学生进行探究性学习，确保学生在积极学习中锻炼，提升分析、理解、处理问题的能力等，并培养其探究自觉性。这样才能提高物理探究式教学成效，有效促进学生物理探究学习能力和物理学科核心素养的全面发展。