随着社会的快速发展，信息技术也迎来了高速发展的新阶段，信息技术已经融入社会，被运用到各个领域当中，教育就在其中。在教育改革的前提下，把信息技术与高中语文教学相融合，发挥科技的力量，提高学生语文综合素质，成为了教师当前必须重视的问题。基于此，本文首先分析了我国贫困山区高中语文教学中信息技术使用现状，找出其中存在的问题，并对信息化环境下如何实施高中语文教学设计进行了研究，期望对于贫困山区高中语文与信息技术的有效整合起到一定的实际意义。