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《新闻英语视听说》跨校修读学分互认课程共建共享研究与实践 下载：21 浏览：1355

刘畅 《中国新闻传播》 2024年5期

摘要:
在当今信息快速传播与全球化交流的时代，新闻英语的学习变得至关重要，对学生语听说听说能力的提升具有明显的作用。该文以辽宁省精品资源共享课及跨校修读学分课程《新闻英语视听说》为研究对象，旨在通过线上线下混合式教学，整合各校教学资源，实现资源的共享和优化，通过教学实践过程中面临的问题，提出在教学资源建设、教学过程监控与管理、教学质量评价与反馈等方面建立适应跨校修读学分课程特点教学模式的建议，最终切实提高跨校修读学分课程的教学质量和教学效果，促进课程资源的共享应用，推动精品课程建设可持续发展。
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