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聚焦思维品质培养的小学数学计算教学优化策略
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戴志舜
《计算数学学报》
2025年2期
摘要:
思维品质的培育不仅关乎学生个体的全面发展,更是提升教育质效、推动教育现代化的关键所在。小学数学计算教学作为数学学科的基础,对于培育学生的思维品质具有举足轻重的作用。本文将从游戏互动、剖析法则以及错题反思三个方面,探讨如何优化小学数学计算教学,以期为小学数学计算教学提供新的思路和方向,更好地培育学生的思维品质,推动他们的全面发展。
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