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教育路上我们都是追梦人 下载：147 浏览：1394

刘溪瑶 《现代教育教学研究》 2022年1期

摘要:
作为教育者，笔者的梦想就是希望学生拿起手中的五彩笔，描绘美好蓝图。笔者在文中记叙了两名具有特殊家庭背景的特殊学生在班主任老师的引领下，有了行为习惯和人际交往方面的巨大转变，从而被班级同学更好地接纳及孩子方方面面的变化为视角，展现了一代教育人的梦想，就是用爱心、耐心、细心培育祖国的未来。
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