目的：探究多学科护理在老年心血管内科护理中的应用。方法：选择2018年2月~2019年2月本院心血管内科患者98例，随机分为对照组（常规护理，49例）与观察组（多学科护理，49例），以住院情况、情绪和行为状况、满意度判断护理质量。结果：观察组住院时间和费用、情绪和行为状况及护理满意度均优于对照组（P<0.05）。结论：多学科护理可改善老年心血管内科患者生理心理状况，提高了护理质量和临床疗效。