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中医院校专业硕士英语课程线上教学模式研究 — 以黑龙江中医药大学为例
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陈嵩
《中国中医药》
2024年1期
摘要:
中医院校专业硕士英语课程因学生人数众多,课程时间难以统一,学生英语水平不同,课程内容专业性较强等特点,需要进行课程改革。线上教学以其高效便捷、个体化、自主化优势帮助解决课程遇到的困境。根据中医院校特点,线上课程资源可包括中医英语、西医英语和学术英语等内容,并利用网络平台功能进行师生互动和作业测试。授课过程中存在的师生沟通不及时和学生自主学习能力欠缺的问题,也可通过建立良好的反馈机制解决。
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