文章-世纪中文出版社

总结1例肿瘤免疫治疗所致中毒性表皮松解症病人行MDT模式干预的护理体会。肿瘤专科护士、营养专科护士、伤口造口护士、口腔专科护士、心理咨询师共同参与,组成护理MDT团队，对患者进行全面的护理评估，制定个性化管理的护理方案和措施，采用全程全方位护理，加强对患者的创面管理、感染管理、营养管理、心理干预、疼痛管理、延续护理等，将其的病情进行了显著的控制，提高了患者生活质量。

以问题为中心教学法在肿瘤科规培带教的效果及教学满意度的影响研究下载：239 浏览：2419

郝敏《肿瘤研究》 2022年12期

摘要:

目的：探究以问题为中心教学法应用于肿瘤科规培带教对带教效果以及教学满意度的影响。方法：选取40名在肿瘤科参加规培工作的护理规培生，随机分为两组，对照组护理规培生采取LBL带教模式，实验组护理规培生采取PBL带教模式。结果：实验组护理规培生的基础理论知识考核成绩以及临床思维能力和推理总结的能力的考核均高于对照组护理规培生，P<0.05；实验组护理规培生的教学满意度高于对照组护理规培生，P<0.05。结论：将以问题为中心的带教模式应用至肿瘤科临床带教中可提高带教质量，值得大力推广。

目标教学系统+阶段性实习带教,于神经外科实习带教中的应用价值下载：527 浏览：5276

刁正文张华军李秋霖陈卉《神经科学研究》 2021年5期

摘要:

目的：探讨在实施神经外科实习带教期间分析目标教学系统+阶段性实习带教方式运用可行性。方法：将我院2019年06月～2020年04月实习的50名神经外科学生数字奇偶法分组；教学组（25名）：采用目标教学系统+阶段性实习带教方式完成教学；参照组（25名）：采用常规教学方式完成教学；就组间带教成果展开对比。结果：教学组神经外科实习生技术操作考核成绩以及理论考核成绩均高于参照组明显（P<0.05）。结论：目标教学系统+阶段性实习带教方式联合运用，可使神经外科实习生实习效果显著提升。

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