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虚拟仿真技术在电力类专业教学中的实践探索 下载：185 浏览：3135

贺 敬 鲁珊珊 王青 2024年1期

摘要:
电力类专业的课程一般都是可操作性较强，它要求以技术手段为依托，注重运用基本的电子技术和实际运用能力，促进学生的实践能力，拓展学生的创新思维。在课堂上，理论性的知识要经过实践才能得到证实，在教学实践中，学生才可以更好地理解、掌握和运用知识。
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