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分析膝半月板和关节软骨损伤应用CT与MRI诊断临床效果 下载：309 浏览：2881

宋莎莎 《诊断医学》 2022年6期

摘要:
目的：本次实验将采用CT与MRI两种诊断方式对膝半月板和关节软骨损伤进行临床探究，为患者的治疗提供检查基础。方法：本次实验选取了2019年1月-2019年6月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，以关节镜检查为金标准，并了解关节软骨损伤以及半月板损伤患者的病情程度。在自愿参与实验调查的60例患者中采用计算机随机数字表法进行分组。对照组患者采用常规CT检查措施，观察组则为MRI检测，分析检出率。结果：从检查上看，观察组的关节软骨的检出准确率为96.8%，对照组为87.1%，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在膝半月板的检查上，也以观察组的检出率更高，为96.6%，对照组则为86.2%，由此，我们认为MRI检查成果更为准确。结论：采用CT与MRI诊断策略能够更好地对疾病进行鉴别，帮助患者在接下来的治疗中朝着正确的方向改进，并可以通过影像学数据规划治疗方案，对早日开展康复治疗具有积极意义。

基于三位一体的高等数学课程思政育人路径探究 下载：106 浏览：1236

邹冰涵 《计算数学学报》 2024年11期

摘要:
高等数学作为大学教育中的重要组成部分，其课程思政育人路径的探索对于培养德才兼备的高素质人才具有重要意义。然而，现阶段高数课程思政在实施过程中仍存在诸多问题，如教学目标不明确、教学内容单一、教学方法陈旧以及教学评价片面等。本文旨在从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价四个方面深入剖析现存问题，并提出基于三位一体的策略，即知识传授、能力培养与价值观塑造的有机结合，以期为高数课程思政的有效实施提供参考。
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