高中语文中的古诗词学习理解不仅需要想象力，同时也是培养学生想象力的理想材料和锻炼机会。通过分析古诗词教学与想象力的关系，以及教师在其中的关键角色和方法，我们提出了实用的教育策略，旨在帮助学生更好地理解和运用古诗词中的想象力，提高文学鉴赏和创造能力。

地面气象测报是气象业务、气象服务和气象科研顺利开展的基础。因科学技术水平的快速提升，各级气象部门积极引入了各种现代化的观测仪器设备，有效提升了气象观测自动化和准确性水平。因自动气象站自身构造、安装位置和特殊地理形势的影响，在雷雨天气中极易遭受雷击，对于观测工作的开展极为不利。本文结合自动气象站雷电入侵途径，分析了自动气象站遭受雷击原因，并给出了相关的防雷保护措施，以最大限度的避免或者降低自动气象站遭受雷击的可能，确保观测工作持续健康开展。

随着信息技术的迅速发展，新课程改革的持续深化，信息技术与课堂教学的相互关系，经历了一个从简单结合到深度融入的动态发展过程．信息技术开始改变课堂教学模式，重构教学活动，而教育信息化已是必然趋势．基于这一背景，教师应将信息技术深度融入小学数学课堂，以信息技术为课堂赋能增效，进一步整合课程资源，创新教与学的方式，构建情境型、趣味化、探究性的数学高效课堂，实现学生数学核心素养的发展目标．文章结合教学实例探讨了小学数学教学与信息技术的融合策略．

在当前的新高考背景下，新课标的提出对高中生物教学产生了深刻影响，要求高中生物教学更注重学生能力及核心素养的培育。当前，高中生物教师在教学实践过程中，要让学生在生物知识的理论学习中，掌握相关的生物概念，突破教学重难点。更新教学理念和教学模式，是提升教学效率与效果的重要措施。本文基于核心素养培育背景下对高中生物大概念教学的策略进行探讨分析。

目的：分析对脑卒中患者实施康复护理联合中医穴位贴敷的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2023.8-2023.12月，半年内收治的80例，将所有患者按照护理方法的不同，分为对照组（40例，仅使用常规康复护理）和观察组（40例，在对照组基础上联合中医穴位贴敷）。对比两组患者的运动功能。结果：两组患者在接受护理后均取得一定效果，观察组患者的运动功能高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：康复护理联合中医穴位贴敷对脑卒中患者的护理的效果显著。