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信息技术与小学数学教学的有效融合 下载：86 浏览：1058

徐金凤 《信息通信与技术》 2024年5期

摘要:
随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。特别是在小学数学教学中，信息技术与数学教学的融合不仅提升了教学质量，还激发了学生的学习兴趣。教师应当通过信息技术的合理应用，使抽象的数学知识以直观、生动、有趣的形式展现出来，让学生在多重感官的刺激下深化对相应数学知识的认知。本文旨在探讨信息技术在小学数学教学中的有效融合，并提出几点浅薄的建议。

浅析如何在小学数学教学中提高学生的计算能力 下载：402 浏览：3020

陈春燕 《计算数学学报》 2021年2期

摘要:
在小学数学教学过程中，计算能力是学生有效进行数学学习的前提，数学离不开计算，只有通过计算，学生才能够获得他们想要的答案，学生计算能力的高低会对他们学习数学产生影响，目前，科学技术水平的发展，学生在进行数学计算时过多依赖于计算工具，不利于学生计算能力的发展，面对这样的情况，我们应该用积极的态度来应对，及时发现，尽早解决，结合实际情况以及教学内容的发展，针对性的在教学过程中穿插对于学生计算能力的培养。
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