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皮瓣转移修复鼻翼部基底细胞癌切除后创面配合综合护理的干预效果及对患者HAMA及SDS评分的影响 下载：240 浏览：1904

谢蓉 《中国护理学报》 2022年6期

摘要:
探讨综合护理用于皮瓣转移修复鼻翼部基底细胞癌切除患者创面修复中的护理效果。方法：选取我院2020年11月-2021年11月期间收诊的80例皮瓣转移修复鼻翼部基底细胞癌患者，均开展手术切除治疗，随机分为观察组与对照组，各40例，前组在创面修复期间开展综合护理，后组开展常规护理，将两组干预前后的焦虑、抑郁感情绪展开对比。结果：两组研究对象均在治疗及护理干预前，评估得出HAMA得分与SDS分值无显著性差异（P>0.05）；治疗及护理后，观察组HAMA分值与SDS分值均更低于对照组（P<0.05）。结论：将综合护理用于皮瓣转移修复鼻翼部基底细胞癌手术切除患者创面修复中，能降低患者焦虑、抑郁情绪，便于提升干预效果。

高中英语读写结合教学实践探究-以外研版《英语》必修一Unit6 writing a summary为例 下载：238 浏览：2337

王倩 《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要:
在当前的读写结合教学中，高中英语老师也面临着将读写部分进行充分融合的新挑战。阅读与写作本就是一个整体，对于传统英语教学中，习惯将它们设置成独立的课型，进行单层次教学。本文从高中英语读写结合教学的特点出发，结合教学实例，从确定主题意义、设计读写活动、练习学生生活创设读写情境，最终生成学生写作小作品，探讨了如何基于主题意义探究有效开展高中英语读写结合教学。
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