由于历史原因，我国许多国有企业积累了大量不良资产，这给企业的发展带来了巨大的安全风险。本文在运用财务管理和公司治理等理论分析不良资产形成原因的基础上，基于不良资产处置原则，探讨了常见资产处置方法的优缺点，使用资产抵消债务和股权，并提出了公司不良资产的会计处置措施。

随着我国经济的快速发展，财会行业对高素质、多才多艺人才的需求日益增长，高职会计专业也成为朝气蓬勃的新兴专业。然而，在教学实践中，部分高职会计教师注重理论知识的传授，缺少实践体验和思想引领的融合，存在一些问题，为了解决这些问题，需要开展高职会计专业课程思政教学改革研究。

在新时期，高校的经济管理专业受到了各行各业的关注。这主要是因为我国经济获得了较为迅速的发展，只有提高经济管理水平，才能够为我国经济发展提供支持。但是，从高校经济管理教学体系现实情况分析发现，所培养的人才已经难以满足新时期社会发展需要，考虑到这一情况，需要在第一时间更新经济管理专业教学体系，并将就业为导向，培养出能够满足社会发展需要的高质量人才。本篇文章简要介绍了高校经济管理教学存在的问题，并提出了创新措施，希望能够为以就业为导向的高校经济管理提供支持。

培养会计专业学生实践能力十分关键，通过项目化教学的引入，保证了教学质量，使学生能够快速掌握会计技巧，在教学活动开展过程，教师应该结合学生学习实际，积极设计有效的项目化教学模式，以提高教学有效性。本文以职业教育所面临的社会环境为前提，以服务企业发展为背景，探讨基于项目化教学模式下的高职会计专业课程改革与研究，提高教学的针对性和学生的适应性，提高学生的就业率。通过由浅入深、开展校企合作、工学结合，使其成为高职教育的重要办学特色，打造高职教学的核心竞争力。

经济的高速发展给生态环境带来了巨大的压力，现如今环境保护已经成为了一个国家不可忽视的问题。重污染的企业应该对环境保护尤为重视，然而我国一些上市公司不仅给环境带来污染、损耗自然资源，而且还存在环境会计信息披露违法违规的行为。文章选取了山西三维集团股份有限公司作为案例进行探析。通过分析山西三维披露问题的成因，并针对内部的成因提出了改善的建议，希望能够给山西三维环境会计信息披露的工作提供帮助。

农村教育是当前农业发展中的重点，农村教育的开展必须要从服务三农的角度出发，培养更多的专业人才助推乡村振兴战略的实施，因此要鼓励发展农村教育将更多先进理念运用于新农村建设之中。

经济管理专业对学生管理能力的提升起到一定的促进作用。尤其在成人高校教学中，经济管理知识学习是在职学习的重要内容。一味按照常规教学模式开展教学工作，很难保证成人高校学习者获取更多专业知识。因此要充分结合成人高校特征制订科学的经济管理专业教学方案，使学习者实现稳定提升。

随着习近平总书记正式提出和多次强调“碳达峰”、“碳中和”目标，我国逐步形成以新能源为主体的新型电力系统。怎样量化“双碳”目标下经济发展中企业的二氧化碳排放导致的环境问题已经成为重点，在这样的背景下诞生了碳会计的概念。碳会计信息披露是碳会计的主要组成部分，具有传递信息、提升信息透明度、缓解信息不对称性等作用。发电企业具有高耗能和重污染特征，也是重点控排行业。本文以综述的形式深入研究我国发电企业的碳会计信息披露，为相关问题提供了可靠支撑。

进入21世纪之后，各个国家不同行业都处在经济全球化和电商全球化的发展背景下，供应链环境下的商贸物流管理在这一背景下也受到越来越多的关注。进入21世纪之后，很多企业为了在全球化竞争中保有一席之地，都会选择供应链管理作为其管理模式。供应链的采用，将产品的生产、运输、销售等环节有机联系在一起，加强各个环节企业联系的同时，还有利于企业的模块化经营。供应链环境下的商贸物流管理对于我国物流企业的发展具有非常重要的促进作用，物流管理能够在提高物流企业工作效率的同时，为企业带来更高的经济效益。此外，科学、合理的商贸物流管理模式的使用，对提高我国经济贸易效率也有很大的促进作用。不过，目前供应链背景下的物流管理面临一些问题，本文将针对这些问题展开研究。

管理会计课程是高校会计专业非常重要的一门课程，其全称是成本管理会计，是传统会计系统的一个分支，企业在发展的过程中经常会用到这方面的人才，其为企业的发展带来了更高的经济效益，而随着国家教育改革的不断深化，高校不仅要培养综合性的人才，更要彰显立德树人的教育理念，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出思政教育要贯穿教育教学的全过程，另一方面，随着互联网技术的不断发展，为管理会计课程的教学提供了更多的条件，基于此，文章主要就“互联网+”视域下管理会计课程思政进行分析，并制定出有效的教学策略，从而为高校教师提供一些参考。

为提升当前无纸化财务信息管理水平，进一步探索改革传统财务档案管理模式的具体途径，本文将针对会计档案电子化管理探究展开系统性分析与探讨。首先，从会计档案电子化管理的主要特征概述作为切入点，接着对现阶段会计档案电子化管理中存在的问题进行深入阐述，最后从推进会计业务信息化、完善电子档案管理系统功能和注重电子档案的安全保护问题等角度，针对加快推动会计档案电子化管理提出具体策略与建议。

实践教学是职业教育的内在要求，只有在实践当中，学生才能够将自己所学习的理论知识和专业技能进行检验，并且不断的在实践的细节当中完善自己对于专业技能的运用。高职院校的学生在毕业以后大多会进入对应的工作岗位，在实际的工作当中学生将面对很多的新情况，尤其在今天快速发展的社会当中，很多职业环境当中的内容在教学中无法体现，这时就需要我们通过多元化的实践模式为学生做好充足的准备。只有在这样的基础上，我们才能够满足学生未来发展的多元化需求。