文章-世纪中文出版社

在新课改的时代背景下，如何通过课下作业有效地提高学生的学习效果以及落实学生核心素养的培养，成为了我们每一位教师都需要深刻思考的问题。因此，本文以分层作业的概念为基础，从如何对学生进行分层、如何设计作业、如何评价作业，这三个方面讲述了高中化学分层作业设计的具体实施原则。希望能够通过这种作业形式提高学生的学习能力，以及有效地培养高中学生的化学核心素养。

浅谈新课标下高中物理课堂的有效讨论下载：229 浏览：2446

田湘湘《物理进展》 2021年7期

摘要:

高效的课堂讨论利于学生物理观念的建立，利于学生科学思维能力和探究能力的提升，利于提高学生的物理学科核心素养。物理课堂讨论的题目要有讨论价值、具有一定的开放性；讨论题目设置要难易适度，适合学生的思维能力；讨论内容要有相应的情境创设和知识铺垫。

小学数学教材中问题情境的设计与应用研究下载：189 浏览：2108

杨景涵《数学应用》 2024年12期

摘要:

在当前教育改革的背景下，如何通过创新教学方法提升学生的学习兴趣和数学素养成为教育工作者关注的焦点。本文旨在探讨小学数学高段教材中问题情境的设计与应用，通过对问题情境创设的理论基础、作用及具体方法进行详细分析，并结合实际教学案例，提出一套有效的问题情境设计策略。研究表明，问题情境的设计不仅能激发学生的学习兴趣，还能促进其数学素养的全面提升。

谈数学建模在初中数学教学中的应用策略下载：322 浏览：2728

郭丽平《计算数学学报》 2023年1期

摘要:

建模思想是一种高效的学习思想，学生利用建模思想归纳模型并利用模型解决实际问题，不仅能有效缩短解决问题的时间，还有助于形成核心素养。文章初中数学建模素养培养的意义出发，提出了几点数学建模思想在初中数学教学中的应用策略，以期为初中数学教师群体提供参考。

现代医院建筑中智能电气系统的设计与应用下载：33 浏览：833

黄米料《医学研究前沿》 2024年5期

摘要:

在现代医院建筑中，智能电气系统已成为核心组成部分。其设计与应用对医院的高效运行具有至关重要的作用。在节能性和人性化设计方面，通过采用智能照明系统和智能电源管理系统等先进技术实现了具体应用。这些技术对推动现代医疗建筑的绿色化和智能化发展趋势具有积极作用。研究结果为进一步优化现代医院建筑的电气系统设计与应用提供了有力的理论支持。

[2/2]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com