文章-世纪中文出版社

实验是物理学科的重要组成部分,也是培养学生实践能力和探究能力的重要途径。最近几年来,随着新课程教育改革的深入,实验在物理教学中的作用和地位也得到了凸显,传统的以理论知识讲述为主的物理教学得到了大幅度的改善。尤其是在初中物理教学中,实验教学的开展一方面可以提高物理教学质量,培养学生的创新思维和动手能力,这对于正处在良好学习习惯和行为意识关键时期的学生而言具有重要的意义。此外,实验是证实理论的重要途径,而初中时期的学生由于理解能力有限,所以需要通过实验理解理论知识,也需要通过实验感受物理。由此可以看出,初中物理实验教学对初中学生的未来成长和发展有着深远的影响。

初中化学课程教学中的趣味化学实验下载：147 浏览：227

陈会珍《化学研究前沿》 2023年9期

摘要:

趣味化学实验能够启发学生思维，调动学生探索化学知识的积极性，引导学生对化学现象进行深入剖析，提高学生自主探究能力。基于此，文章从提高初中化学课堂教学质量为目的，采取案例分析等方法对趣味化学实验在课堂教学中的应用进行探究，并从以下几个角度提出参考建议。

试论“思维导图”在新课程背景下中学化学教学中的应用下载：296 浏览：3077

余利东《应用化学学报》 2022年2期

摘要:

思维导图是一种利用图像来实现思考的辅助工具，又被称为脑图、思维导图等，在高中化学中应用可以帮助学生理解各个课题之间的体系相关图集图示呈现出来，帮助学生完成对化学知识的理解，教学实践表明，思维导图作为新式教学方式有着巨大的教学价值。不仅仅可以加强学会学生学习方面能力还可加强学生逻辑思维能力。学生和老师可以用另一种视角来理解和看待问题，扩展了学生化学知识的领域，使学生学会学以致用在逻辑性很强的高中化学中有着巨大的作用。鉴于此，本文对“思维导图”在新课程背景下在中学化学教学中的应用策略进行了探索。

人性化护理在脑外伤护理中的效果及对生活质量的影响下载：33 浏览：833

周红丁蕊《医学研究前沿》 2024年8期

摘要:

探讨脑外伤应用人性化护理，对疗效及生活质量的影响。方法选取2022年1月-2024年1月期间本院收治62例脑外伤患者，采用抛硬币法分为参照组和观察组，各31例，参照组实施常规护理，观察组开展人性化护理，组间比较症状缓解情况及生活质量评分。结果观察组脑外伤缓解有效率96.77%，高于参照组77.42%（P＜0.05）；观察组生活质量评分优于参照组（P＜0.05）。结论脑外伤患者应用人性化护理效果显著，对提高疗效及对生活质量评分具有积极意义，值得应用。

盐酸羟考酮的药理学和临床应用下载：259 浏览：1594

何丽华蔺以啟《临床医学杂志》 2022年4期

摘要:

目的:探讨盐酸羟考酮的药理学和临床应用。方法：选择2019年5月-2021年4月晚期癌痛患者96例为对象，随机数字表法分为两组，各48例。对照组采用硫酸吗啡缓释片治疗，观察组采用盐酸羟考酮治疗，14d用药后评估患者效果，分析盐酸羟考酮的药理学，并比较两组生活质量、视觉模拟疼痛（VAS评分）及药物安全性。结果：两组用药1d、7d后VAS评分低于治疗前（P<0.05）；观察组用药1d后、7d后VAS评分低于对照组（P<0.05）；两组用药期间嗜睡、恶心呕吐、头晕、血压波动及药物过敏发生率无统计意义（P>0.05）。结论：盐酸羟考酮药理学机制复杂能帮助患者缓解疼痛，具有止咳、镇痛、镇静剂缓解焦虑作用，用于晚期癌痛患者中有助减轻患者疼痛，且未增加药物不良反应发生率。

高中物理情境化教学研究下载：76 浏览：1169

马宣念《教育研究与发展论坛》 2023年7期

摘要:

物理是高中的一门主要课程，由于其理论性和抽象的特点，在传统的课堂上，教师讲授较多，造成了课堂枯燥无味，影响了教学质量。而随着教育改革的逐步深化，人们更加注重对物理知识的应用，也更加注重对课堂效率的提升和对教学方式的转变，所以，情境化教学方法也开始被人们所接受。在物理教学中运用“情境”教学法，不仅是一种新的课程形式，而且也是一种新的教学模式，有利于推动新一轮的教学变革。本文以“情境”为切入点，论述了在高中物理课堂中如何运用情境教学的问题。

浅谈高血压患者的合理用药下载：121 浏览：1760

蔺以啟何丽华《中国医学研究》 2023年1期

摘要:

高血压是老年患者群体中易发生的心血管疾病，患者会有头晕目眩等症状，影响正常生活。当前针对高血压的治疗，一般会以药物治疗为主，但是不同的药物类型，在疗效和适用性上有较大区别，因此值得高血压患者引起高度重视。本文将综述高血压主要药物类型和用药原则。

心境稳定剂治疗阿尔茨海默病行为及精神症状的临床应用研究进展下载：239 浏览：2481

何丽华蔺以啟《临床医学杂志》 2021年3期

摘要:

阿尔茨海默病属于一种神经退行性疾病，具有进行性，能让患者逐渐丧失记忆、言语、行为等功能，超过70%的患者在疾病某一阶段会产生痴呆行为及精神症状。除了抗精神病药物之外，心境稳定剂也能有效缓解阿尔茨海默病，控制患者神经退行性的性变，减少大脑神经元的丧失。但现阶段临床针对心境稳定剂治疗阿尔茨海默病行为及精神症状的结果存在一定差异性，缺乏统一性，该药物的最终疗效与安全性仍需深入探究，并完善说明书用药，确保该药治疗的相关依据更具可信度。

程序化镇静镇痛护理干预对颅脑损伤术后护理的临床效果下载：277 浏览：3028

周红何婕《中国护理学报》 2021年3期

摘要:

探讨研究程序化镇静镇痛护理干预对颅脑损伤术后护理的临床效果。方法将于本院行颅脑损伤手术治疗患者中抽出76例，以观察、对照形式分组。两组患者术后均予以镇痛、镇静处理，在此基础上，对照组采取常规镇静镇痛护理，观察组选择实施程序化镇静镇痛护理。比较两组患者的干预效果。结果观察组NRS评分、Ramasy评分、ICP水平均低于对照组，且P<0.05。结论行颅脑损失术治疗患者术后配合程序化镇静镇痛护理措施，能将药物的镇静、镇痛效果发挥至最佳水准，降低患者颅内压，值得推广。

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