文章-世纪中文出版社

物理是一门是以实验为基础的科学，其知识内容具有较强的操作性。这样，在高职物理教学中，培养学生的科学精神就显得非常重要，既可以让学生加深对知识的理解和记忆，也能提高学生的实践能力，促进学生知识的探究和运用能力的提升。本文主要就如何在高职物理教学中培养学生的实验探究意识及科学精神，结合教学实践提出一些粗浅的建议，供大家参考。

智能语音输出系统干预背景下关键词手语在自闭症学沟通中的干预研究下载：198 浏览：1450

丁艳丽《中国教育学报》 2023年11期

摘要:

关键词手语作为增强性和替代性沟通系统中的非辅助语言干预手段，对自闭症学生沟通能力提升具有重要作用。文章通过对国外已有研究的总结，介绍了关键词手语特征分类及其对自闭症学生手势语习得与应用的诸多影响，在此基础上文章对自闭症学生关键词手语干预提出建议。

谈提高电力企业财务会计管理水平的措施下载：421 浏览：3287

白莉娟《会计研究杂志》 2023年10期

摘要:

在当前社会经济的快速发展下，电力事业取得了令人瞩目的成绩，作为其中不可或缺的一部分，财务会计管理水平备受关注，现如今，电力企业纷纷推行财务集约化管理，可有效提高财务管理效率，并且能够规避财务风险，提高电力企业的整体竞争水平，为进一步分析电力企业财务工作，本文着重从理论角度展开分析与讨论，探究了提高电力企业财务会计管理水平的对策。

浅析高中化学实验教学的创新与改革下载：94 浏览：1000

马宝斋《教师教育与创新》 2023年3期

摘要:

随着教育改革的不断深入，高中化学实验教学已经受到了越来越多教师的认可和重视。创新性的实验教学能够激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，是一种更加科学、完善的教学方法。教师应该根据学生的特点和课程内容，设计出有效的实验课程，以提高学生的创新能力和操作技能。本文将深入探究如何充分利用化学课堂资源，以及如何通过创新的实验器材、方法和类型来提高学习效率。

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