文章-世纪中文出版社

李欣欣《语文教学与创新研究》 2022年8期

摘要:

将小学语文教学与创新能力培养结合起来，是教育教学工作的进步，能够帮助小学生养成良好的学习习惯，树立正确的学习观念，获得现代社会所需的语文素养。小学语文教师要运用恰当的教学方法，鼓励小学生积极参与课堂实践，培养小学生的创新能力。

陈惠玲《语文教学与创新研究》 2022年7期

摘要:

自从实施了新课改后，小学语文教师已经将创新思维培养放到教学中心位置。由于每位学生语文学习实力不同，教师应根据学生的学习表现，探寻多种教学模式，积极改变语文教学手段，使学生在学习中能够有效培养创新思维。本文主要对如何在小学语文教学中培养学生的创新思维进行浅析。

小学数学教学中培养学生创新能力的措施探讨下载：184 浏览：1340

罗丽春《教师教育与创新》 2022年4期

摘要:

随着教育改革的不断发展，我国的小学数学教育教学也越来越完善。人人都拥有潜在的创新能力，而后天的培养能够让其创新潜能获得更好的开发，从而促进其创新素养的发展。想要在小学数学教学过程中有效培养学生的创新素养，不仅要营造良好的创新素养培育环境，同时还要有针对性地优化小学数学教学策略。

优化小学英语课堂问题设计培养学生思维的实践研究——以PEP版五年级下册第五单元《read and write 为例》下载：163 浏览：1780

李子孟《现代教育教学研究》 2022年12期

摘要:

在当前国家越来越重视建设人才强国的趋势下，小学英语教学内容以及教学任务也在逐渐发生着变化。当今的小学英语教育要以国家教育目的和学校培养目标为依据，促进在实际教学中使小学生具备良好的英语核心素养能力，其中包含对小学生思维能力的培养。本文以英语学习活动观下的课堂教学活动为切入点，通过优化小学英语课堂问题的设计，进一步分析有效培养学生思维能力的实际策略，从而促进学生们思维能力的提高，进而提升学生们的英语知识素养与综合能力。

高中生物教学中培养学生创新思维能力的策略探究下载：124 浏览：1557

李蓉《教师教育与创新》 2022年4期

摘要:

培养创新型人才是开展人才教育和培养工作的重要目标，同时，培养学生的创新思维能力是开展教学工作的重要目标。为了有效地帮助学生建立科学研究的思想意识，提高自身的创新能力，成为符合时代发展中的新人类，高中生物教师要更加重视生物实验教学的内容，培养学生的动手实操能力，探求学生的创新能力，从而更好地提升学生的综合实力。

探析高中数学教学当中如何培养学生的创新能力下载：105 浏览：1576

刘正良《教师教育与创新》 2022年3期

摘要:

教师在对高中数学展开教学时，要注重培养学生的创新能力，促使学生能够得到更为全面的发展。本文从“引导学生自主学习，营造和谐教学氛围，引导学生深入思考”三个方面入手，阐述了教师如何从多个方面去对使得学生的创新能力进行培养，促使课堂教学效率逐步得到提升。

在初中数学教学中培养学生逻辑思维下载：400 浏览：3040

鲍仲玲《语文教学与创新研究》 2022年5期

摘要:

初中阶段的学生抽象思维还不成熟，仍然以形象思维为主，在这个时期培养学生的逻辑思维能力显得尤为重要。当今时代提倡终身教育，学生要想深入学习和长远发展，离不开逻辑思维的帮助。只有具备了逻辑思维能力，才能够获得学习的自信和动力，养成正确的学习习惯。但在教学实际中，有些教师对逻辑思维的培养并不重视，一味地向学生灌输数学知识，给学生布置大量的数学练习题，导致学生失去了学习数学的兴趣，给学生带来巨大的学习压力。

初中化学教学如何培养学生的创新能力下载：102 浏览：1632

杨恩聘《教师教育与创新》 2022年2期

摘要:

新一轮初中化学课程改革要求在当前初中化学课程改革的基础上，从整体上提高学生的化学专业素质。长期以来，由于初中化学教育体制的制约，初中化学实验课的学习表现曾是衡量初中化学教育的重要标准，这就导致许多初中化学老师在教学时只注重考试大纲，忽视了学生的创造性和创造性，这也极大地影响了初中化学教学的整体素质。因此，在这一背景下，我们将以初中化学实验课为主线，探讨初中化学实验课程如何培养学生的创新能力。

小学数学教学中培养学生计算能力策略探究下载：479 浏览：3306

邱艳慧《语文教学与创新研究》 2022年1期

摘要:

数学作为贯穿我们学习生涯大半时间的学科，在学生的学习中具有重要地位。其中，在我们数学学习的初级阶段，小学生的计算能力在今后的数学学习中扮演着举足轻重的角色。所以，在小学数学教学中，必须加强对计算能力的训练。但是，培养学生的数学计算能力绝非一日之功。教师要持之以恒，要注重教学方法和教学策略的运用。本文笔者就如何培养和提高学生的计算能力提出了一些建议，以期为促进小学生的数学能力发展做出一定的贡献。

“双减”背景下小学数学如何培养学生创新能力下载：118 浏览：1236

周雨晴《教师教育与创新》 2022年1期

摘要:

学校是学生学习的主要阵地，要大力推进“双减”工作，提升教学质量，有利于学生的全面发展。但所谓的减轻学习负担并不是要老师降低教学质量，相反要进一步提高教学质量。而小学数学作为小学阶段既重要又难学的科目，传统的刻板枯燥的教学方法不能达到激发学生思维创新、提高教学质量的目的。在小学数学教育中，教师应采取有效的教学方法，引起学生的注意，激发学生对知识的需求和渴望，促使他们积极参与教育教学活动，提高课堂效率和创新思维能力。本文在“双减”背景下指导小学数学的基础上，提出如何在小学数学教育中进行创新能力的培养，供大家参考。

初中数学教学中培养学生创新思维的教学研究下载：100 浏览：1263

韩顺兰《教师教育与创新》 2022年1期

摘要:

随着素质教育的不断深入，对学生的数学综合素养提出了更高的要求。教师在进行初中数学讲课时，需要对学生的学习情况进行全面调查，分析学生的数学学习现状，结合学生的实际学习能力选择适合学生的上课方式，促使学生在探索学习中能够有效开拓自身的学习思路，从而达到培养学生创新思维和创新能力的目标。

小学数学教学中如何培养学生的创新能力下载：165 浏览：2160

罗世贤《教师教育与创新》 2021年12期

摘要:

《小学数学新课程标准》明确指出：通过数学的学习使学生初步学会从数学的角度发现问题、思考问题，发展学生的应用意识。通过自主探索与合作交流，体验解决问题的多样性，发展学生的创新能力和实践能力。但是当前由于受传统应试观念的影响，在小学数学课堂教学中一些教师还在实施单一的讲授法，对学生进行“灌输式”教学，这不仅会使学生被动学习，也束缚了学生思维，不利于学生创造力的发挥。这就需要教师充分认识培养学生创新能力的重要性，在教学中不断调整教法，为培养学生创新能力做好准备。

如何在初中信息技术教学中培养学生的创新能力下载：184 浏览：2350

刘尚瑛《教师教育与创新》 2021年12期

摘要:

教育信息化向智能化时代转型时期，作为数字时代的原住民，信息素养已经成为中小学生生存必备的核心素养之一，信息素养的高低直接影响到他们在信息化社会中的学习、生活、发展、创新，而信息技术课作为中小学生信息素养培养的主要方式之一，本研究将立足信息技术教学的开展，研究如何在初中生信息技术教学中培养学生的创新能力，既能够指导信息技术的课程开展，又能够丰富学生信息素养培养的有效路径。

如何在初中信息技术教学中培养学生的创新能力下载：0 浏览：2050

刘尚瑛年期

摘要:

教育信息化向智能化时代转型时期，作为数字时代的原住民，信息素养已经成为中小学生生存必备的核心素养之一，信息素养的高低直接影响到他们在信息化社会中的学习、生活、发展、创新，而信息技术课作为中小学生信息素养培养的主要方式之一，本研究将立足信息技术教学的开展，研究如何在初中生信息技术教学中培养学生的创新能力，既能够指导信息技术的课程开展，又能够丰富学生信息素养培养的有效路径。

在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的探究——以外研版高中英语必修二Unit6 What’s really green？为例下载：225 浏览：2159

刘文静《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要:

思维品质是英语学科核心素养的重要要素之一，目前在高中英语教学中存在的问题是对学生思维品质的培养关注不够。本文针对教师所在地区学生的具体学情，以外研版《英语》（新标准）高中修订版教材必修二Unit6 What’s really green？这一阅读课为例，阐述如何围绕主题，通过设计学习理解、应用实践、迁移创新层层递进的教学活动，培养学生的逻辑性思维、批判性思维和创新性思维等思维品质，从而促进学生英语学科核心素养的发展。

小学语文阅读教学中如何培养学生的创新思维下载：107 浏览：2044

邓磊《教师教育与创新》 2021年10期

摘要:

近年来，相关教育部门大力支持教学方法的改革和创新。教育是国家和民族发展的基础，在中国小学阅读教育阶段，教师还应注重培养学生的创新思维，培养学生解决问题的能力，养成良好的学习习惯，因此，在教学中必须引导教师培养创新思维，即培养学生的自主学习能力。本文探讨了在小学语文阅读中培养学生创新思维的必要性，并在此基础上提出了不同的教学策略，如激发学生的创新动机、创设适合小学生的课堂、运用启发与补充等。

小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究下载：236 浏览：2621

刘兵《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:

体育是素质教育的重要组成部分。随着人们生活节奏的加快，人们的身体素质明显下降，这使得增强我国人民的身体素质成为我国关注的焦点。小学生作为一支重要的后备人才队伍，应具备较高的身体素质。本文将进一步探讨如何培养小学生的体育兴趣。

在乡村小学数学教学中培养学生思维能力和创新能力下载：516 浏览：3335

段家乐《语文教学与创新研究》 2021年9期

摘要:

在优质教育背景下，乡村小学数学教育过程中，要重点加强学生的思维能力和创新能力的培养。实施具体的教育活动，必须做到以下几点：综合教学实际情况，转变观念、创新方法，才能突显学生的数学素养，强化思维和创新能力，为学好数学奠定坚实的基础。

中职民族体育教育中如何培养学生的意志品质下载：106 浏览：1557

廖永志《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

中职教育过程中，体育课程最基本的作用是帮助学生锻炼身体，提高身体素质，为学习和生活打下一个坚实的基础，同时，在体育课堂中，学生们能够充分活动肢体，这与传统的文化课程存在有较大的不同之处，激发了广大中职学生的好奇心和探索欲，很多学生对于体育项目情有独钟。本文就中职民族体育教育中如何培养学生的意志品质进行了探讨和研究，并且提出了中职院校体育教学中实施课程思政的策略。

小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略研究下载：613 浏览：3305

罗广林《语文教学与创新研究》 2021年8期

摘要:

在小学数学教学过程中，大多数学生在数学计算过程中照搬公式，没有考虑到解题的关键点，数学教师在教学过程中也没有给学生提供正确有效的解析，而仅仅注重解题方法与解题答案，这是非常不正确的教学方式。因此。教师应及时改正，寻找适合小学数学解题的教学方式。

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