文章-世纪中文出版社

电力企业党建与精神文明建设问题研究下载：152 浏览：2059

郭钊《能源学报》 2022年3期

摘要:

改革后，社会高速发展，带动了电力企业的规模也在不断扩大，企业相关管理工作越来越复杂。党建和精神文明建设工作的开展，不仅体现了社会主义核心价值观，同时也将促进电力企业的改革和发展。鉴于此，论文以国网徐州供电公司输电运检室党支部为例，就电力企业党建与精神文明建设问题展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

小议中职语文教学中职业精神的渗透下载：97 浏览：1816

周文毅《中国职业教育》 2023年6期

摘要:

近年来，随着我国不断扩大对专业技能型人才的需求，中职学校迎来了难得的发展机遇，这也给中职学校的教育教学工作提出了新要求，语文学科也是如此。中职学校的语文课程是所有学生必修的一门公共基础课程，也是一门与母语教育关联最紧密的课程，它具有工具性、实践性和综合性特点，学生通过学习语文学科能够进一步积累语文知识和技能，不仅能够提升自身的科学文化素质和思想道德素质，而且对提高学生的综合职业能力、学习能力和创造能力也有很大的帮助。但是从中职学校的教学现状来看，无论是学校、教师还是学生，对于认识语文教学的价值定位都存在一些问题，导致中职语文教学的问题较多，不利于学生全面成长和未来发展。基于此，本篇文章对中职语文教学中职业精神的渗透进行研究，以供参考。

基于职业精神教育的中职语文教学策略研究下载：220 浏览：2051

周文毅《中国职业教育》 2023年5期

摘要:

职业精神是思想和行为意识的伦理层面的整合,这种精神主要与职业相关,也是职业发展的根本动力。敬业精神的实质内容是为人民服务,因此,职业精神不仅是一种敬业精神,也是社会成员应具备的社会主义文明建设所培育的社会精神和人文精神。

基于职业精神教育的中职语文教学策略研究下载：102 浏览：1807

魏熙熙《中国职业教育》 2023年5期

摘要:

2022年5月正式实施的《中华人民共和国职业教育法》指出职业教育与普通教育具有同等地位，要全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修，坚持面向市场、面向实践因材施教。这些新要求为新时期的中职教育指明了方向，也对新时期的中职教育提出了新要求，其中培养学生的职业精神是新时期中职教育的一项被关注的内容。语文学科作为中职课程体系中的一门公共课程，也是必修学科，在学科教学中也承载着培养学生职业精神的重要使命。基于此，本文章对基于职业精神教育的中职语文教学策略研究进行探讨，以供参考。

以创新创业职业教育弘扬中职学生工匠精神——以开州区职业教育中心为例下载：89 浏览：1528

周丽娟《中国职业教育》 2023年4期

摘要:

“创新创业”“工匠精神”成为当下最热门的流行语。中职学校作为培养技能型职业人才重要基地，在开展创新创业教育的同时，融入工匠精神，培养学生的创新思维和能力，使工匠精神成为创新创业教育的推动力，也是新时代的要求。本文从创新创业教育、工匠精神内涵入手，阐述我校以创新创业为切入点，对学生工匠精神培育的一些做法。

学深悟透党的“二十大”精神引领日照市职业教育再谱新篇章下载：80 浏览：1728

任士超《中国职业教育》 2023年2期

摘要:

习近平总书记作的二十大报告，是中国共产党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是一篇马克思主义的纲领性文献。

兵团职业教育文化育人下“四加强三融入”特色研究分析下载：90 浏览：1975

牛淑萍李雄王文选《中国职业教育》 2023年1期

摘要:

职业院校实施教育文化育人，是落实立德树人根本任务。文章通过兵团职业院校依托兵团精神文化优势，开展了“以文化人，以文育人”的教育理念，针对职业教育文化育人与院校特色创建的研究分析，提出兵团职业院校应加强兵团精神文化建设、加强高质量发展文化建设、加强工匠精神文化建设、加强专业理实文化建设；提出创新创业教育融入人才培养全过程、就业择业教育融入教书育人各环节、学业职业化改革融入教学模式改革的“四加强三融入”策略。做到职业院校育人文化具有目标化，标准化，规范化，合理化，为国家和社会培养具有家国情怀和责任担当的能工巧匠和合格的接班人。

益阳历史街区的城市记忆重塑研究下载：138 浏览：1472

张旻《装备技术研究》 2023年4期

摘要:

本文以益阳中心城区内现存的两处历史街区的为研究对象，分析其生存的现状，提出了历史街区物质层面的记忆重塑对策，历史街区的文化记忆重塑与精神记忆重塑对策，以其使人们意识到历史街区是人类共同的宝贵财产，也是不可再生和复制的精神家园。

仪陇红色文化融入高中历史教育教学的策略研究下载：436 浏览：4266

杨超平谭霞《历史教学研究》 2022年2期

摘要:

随着教育改革的深入，教育部门推行的教育目标和教育理念，更加注重在各学科教学之中渗透人文精神，从而提高学生的思想道德修养，促进学生进步与发展。就高中历史教学而言，教师不能让学生拘泥于传统课堂的束缚之中，应增加学生多方面的认知，开拓学生的视野和进取精神。在学习理论知识的基础上，教师要重视强化学生的人文素养，使学生能站在历史文化的更高维度上学习研究。并且爱国精神的培养符合教材的规划内容，是学生日常学习所需，能够帮助学生建立良好的思想观念和意识形态。因此，在高中历史的教学过程中，教师应在潜移默化中培养学生的人文精神，提高学生的人文内涵，帮助学生建立正确的人生观和价值观。本文就高中历史教学中红色文化的融入进行研究，并提出有效策略。

加强职业道德教育，培养新时代医药专业学生的工匠精神下载：69 浏览：1217

刘卫国林智东《中国职业教育》 2022年10期

摘要:

工匠精神已经成为现阶段社会各个行业对人才需求的基本标准之一，职业院校在开展教学活动过程中，教师既要关注学生的知识学习，同时也要为学生开展职业道德教育，培养学生的创新精神，精益求精的品质。在新时代下，医药专业学生也应当重视工匠精神的培养，为将来服务社会奠定良好的基础，本文作者从不同角度详细阐述中职学校如何加强职业道德教育，培养医药专业学生的工匠精神，希望能够为相关教师带来参考。

职业教育中职业技能与职业精神培养相整合的重要意义下载：80 浏览：2054

刘洪波史春梅《中国职业教育》 2022年6期

摘要:

对国家发展而言技能型人才是不可缺少的重要力量，但是当前我国职业院校并没有认识到职业精神对学生成长的意义，教育内容过于空洞，培养方式流于形式，教程方案难以起到实质性作用，缺乏相关教学材料。基于此，文章对职业教育中职业技能与职业精神培养相整合的意义进行探讨，概述当前职业技能与职业精神整合状况，针对两者融合从多个层面入手采取相应措施，包括设置目标，健全评价体等，培养学生职业技能与精神。

初中物理教学中培养学生科学精神的策略探究下载：199 浏览：2061

吴桂霞《物理进展》 2022年4期

摘要:

在科学技术高速发展的时代背景下，人们的生活和生产都离不开科技。为了让学生能够更好地适应社会发展，加强对学生科学探究意识和科学素养的培养是非常必要的。而初中物理是一门具有较强科学性和综合性的课程，在培养学生科学精神上发挥着积极作用，这就要求初中物理教师必须要意识到这一点，并充分发挥出该学科的教育价值，培养学生的科学精神。鉴于此，文章主要对如何在初中物理教学中落实学生科学精神的培养进行了简要分析。

职业院校工匠精神培育与实验实训课程融合存在的问题下载：87 浏览：1821

任喜媛《中国职业教育》 2022年3期

摘要:

从根本上来看，工匠精神与实验实训课程融合的主要问题是社会引导不够、生源素质差、认知有偏颇、教师双师比率低和校园文化氛围不足等原因。

应用酶联免疫法和化学发光法筛查HIV的结果比较下载：165 浏览：1773

马慧娟《应用化学学报》 2024年4期

摘要:

研究酶联免疫法和化学发光法筛查HIV的应用效果。方法：选择2020年02月－2023年02月到本院筛查HIV有反应性的患者80例，引入酶联免疫法、化学发光法对艾滋病诊断，分析诊断价值。结果：化学发光法阳性检出率97.50%高于酶联免疫法82.50%，P＜0.05。结论：运用化学发光法筛查HIV，对艾滋病诊断价值较高，可运用。

探究核心素养下的高中化学大单元教学策略下载：83 浏览：901

邓江霞《化学研究前沿》 2024年9期

摘要:

随着核心素养教育理念的深入实施，高中化学教学面临着从知识点传授向素养培养的转型。本文旨在探讨大单元教学策略在培养学生化学学科核心素养中的作用与途径，通过科学设计单元教学目标、实施项目化教学、创设生活化情境等策略，促进学生创新精神的形成与知识体系的完善。本文将从大单元教学的意义、原则、策略三个方面展开详细论述，以期为高中化学教学改革提供理论参考与实践指导。

生命关怀教育促进医学生职业精神培育探析下载：193 浏览：2086

唐娇莲《中国职业教育》 2021年5期

摘要:

随着医疗业务的发展，人们的生活质量逐步提高，治疗得到逐步保证。但是，此时，由于医患之间的矛盾也将在一定范围内出现，因此，培养良好的医学专业知识和确保医务人员的综合素质应成为现在要强调的教育问题。因此，必须改变对医学生的教育，必须树立正确的价值观。高等医学院应在实践课程中考虑生命关怀教育，结合医学生的实际需求、专业水平、个人价值观等，以确保医学生专业培养的有效性。在此基础上，探讨了生命关怀教育对医学生专业心理培养的促进作用。

职业院校劳动教育与思政实践教学中的协同育人模式探析下载：212 浏览：2256

耿秋华《中国职业教育》 2021年5期

摘要:

根据对职业院校学生劳动力价值观的一项调查，该文章认为，这往往低估了劳动力，例如偏向脑力劳动和将脑力劳动视为谋生手段。加强职业道德和发展手工艺进行工人培训，并在以下几个方面加强工作。

浅论如何在物理教学中培养学生的科学精神下载：229 浏览：2252

王聆语《物理进展》 2021年11期

摘要:

物理是一门是以实验为基础的科学，其知识内容具有较强的操作性。这样，在高职物理教学中，培养学生的科学精神就显得非常重要，既可以让学生加深对知识的理解和记忆，也能提高学生的实践能力，促进学生知识的探究和运用能力的提升。本文主要就如何在高职物理教学中培养学生的实验探究意识及科学精神，结合教学实践提出一些粗浅的建议，供大家参考。

晚期癌症患者营养支持的疗效分析下载：365 浏览：3543

马劢远《中国食品与营养》 2022年5期

摘要:

目的：对晚期癌症患者营养支持的治疗效果进行研究分析。方法：从某院最近两年收治的癌症晚期患者当中选取部分作为研究对象，对其采取营养支持疗法治疗后的临床疗效进行数据收集和统计研究。结果：通过本次实验研究发现，癌症晚期患者经过有效的营养支持治疗，可以有效改善其预后质量，改善患者的身体机能，患者各项身体指标均得到良好保障，有利于提高患者生存能力。结论：营养支持疗法对于晚期癌症患者的身体健康恢复有着十分积极的作用，值得被广泛推广应用于临床治疗工作当中。

临床B超在心血管疾病诊断中的应用下载：167 浏览：1284

官晓波《临床医学杂志》 2023年12期

摘要:

心血管疾病是世界范围内的主要死因之一，及早准确的诊断对于患者的治疗和预后十分重要。本文介绍了临床B超在心血管疾病诊断中的应用，包括其原理、技术特点以及不同心血管疾病的B超表现等方面。通过该文的阅读，读者可以更好地了解临床B超在心血管疾病诊断中的作用和意义。

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