文章-世纪中文出版社

周金龙《教育研究与发展论坛》 2021年11期

摘要:

物理作为初中教育阶段的必学课程之一，对于培养学生的科学探究能力有重要意义。实验教学作为初中物理教学中的重要环节，通过组织学生开展合理的实验教学，不仅能够对学生的物理思维进行锻炼和培养，而且也能提高学生的实验探究能力，对促进学生的学习和发展有重要意义。所以合理设计实验教学，是十分关键的。只有保证学生掌握丰富的物理知识以及实验探究能力，才能真正促进学生综合素质的发展，为学生步入社会发展做好铺垫。

新形势下如何在小学数学教学中培养学生创新意识下载：189 浏览：2140

陈雪山《教师教育与创新》 2021年9期

摘要:

在小学数学课堂教学中，教师应基于培养学生核心素养的基础上重视培养学生们的创新意识及创新能力。这就要求教师转变以往枯燥、单一的教学模式，重视通过创新、多元化的教学模式给予学生创新思考、主动探究的机会与时间，促使学生主动思考、创新探究，锻炼学生的数学核心素养，从整体上提高小学数学课堂的教学有效性。为了分析新形势下如何在小学数学教学中培养学生创新意识，笔者针对新形势下在小学数学教学中培养学生创新意识的必要性展开了探究。

小学数学教学中培养学生创新能力的策略下载：181 浏览：2397

周金波《教师教育与创新》 2021年8期

摘要:

创新是推动社会发展的核心动力，随着新课改的推进，强化对学生创新能力的培养已经成为当前教育教学的重点。创新能力的培养，对于帮助学生打破常规、突破思维局限，提升学生自身的综合素质有十分重要的价值。尤其是对于小学生来说，小学阶段是培养学生创新能力的关键时期。这也就要求教师在教学过程中必须要主动更新教学理念及教学方式，在课堂教学中为学生提供更多自我展现、自我探究的空间，突出学生的主体地位，引导学生主动思考、大胆质疑，从而逐渐培养学生的创新思维能力。小学数学作为一门具有较强抽象性及逻辑性的学科，在培养学生创新能力方面有着不可或缺的作用。

小学科学教学中培养学生创造意识科学素养实践研究下载：179 浏览：2394

骆川《教育研究与发展论坛》 2021年9期

摘要:

小学科学是小学生科学启蒙的重要学科，培养学生的科学素养是课程设置的主要目的之一.因此，小学科学在教育教学体系中占有重要地位.在当前素质教育的大环境下，培养学生的科学素养同样受到社会的广泛关注.在小学科学教学中，需要充分立足于小学生的生活实际，加强学生对科学知识的积累和应用，并加强科学知识的积累和应用，同样受到社会的广泛关注。

高校钢琴教学培养学生创新能力的路径下载：139 浏览：2223

黄蓉《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

现阶段，在现代科技的助力下，高校钢琴教学迎来了重要的改革机遇，也推动了传统教学方式的全面变革。互联网和高校钢琴教学的融合在满足高校人才培养需求、推动高校教育创新发展方面有着积极作用。基于此，本文就高校钢琴教学培养学生创新能力的路径进行简要探讨。

初中美术教学中如何培养学生创新能力下载：139 浏览：2335

白娟《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

美术课程是初中课程体系的重要部分，美术的学习对于学生来说是非常重要的，它有利于提高学生的艺术素养，提高学生的综合素质。然而，不可否认的是，美术课程的教学中还存在很大的问题，这些问题对于学生的美术学习有很大的阻碍作用。因此，文章主要研究初中美术教学中存在的问题和创新的效策略进行简单的分析。

凸现数学本质激发创新思维——高中数学教学中培养学生创新思维的措施下载：108 浏览：2141

丁俊华《教师教育与创新》 2021年3期

摘要:

在高中数学教学过程中，培养学生的创新思维有助于老师教学工作的展开，可以拓宽学生的思维，提高综合能力，还可以提高教学质量与教学效率。本文研究了高中数学教学中存在问题，培养创新思维对数学教学的重要性，以及在高中数学教学中培养学生创新思维的措施。

立足生物课堂培养学生创新思维品质下载：150 浏览：2079

任慧芳《教师教育与创新》 2021年2期

摘要:

二十一世纪是创新发展的时代，随着科学技术的不断突破，人们拥有创新意识才能跟上时代的脚步，更加适应社会的发展需要，因此，在高中生物教学中，老师要重视对学生创新思维的培养，帮助学生更好的学好生物知识。本文通过分析学生创新思维培养的重要作用，提出在高中生物教学中培养学生创新思维的具体途径，以供大家参考。

初中数学教学培养学生创新思维能力的路径下载：87 浏览：2027

黄吉梅《教师教育与创新》 2021年1期

摘要:

就目前的义务教育阶段教学改革以及数学教育发展的整体趋势来看，在数学教学中全面发展学生思维和培养能力成为重点内容。想要有效实现该需求，数学老师就要将创新理念充分融入课堂教学活动当中，采取适当的激励措施和新型教学方案调动并强化学生的创新思维，为他们日后接受高等数学教育和全面发展奠定良好基础。

让思维飞扬——小学语文教学中培养学生的创新思维探究下载：619 浏览：3692

冯志霞《语文教学与创新研究》 2021年1期

摘要:

随着国家经济发展越来越迅速，国家对教育事业的重视程度越来越高，对中小学生语文写作的能力越来越重视，这就需要学校、老师、学生自身三者之间协调配合，老师要加强对学生的督促和引导学生学习，培养自己的创新思维发展，从而才能提高自身，促进自己多方面发展。老师形成一种新的教育模式，更吸引学生对语文的兴趣，也能培养自己的思维创新，使学生不仅在学习中也在生活中更加灵活好动。

高中信息技术教学如何培养学生信息素养下载：438 浏览：2083

李金德《国际教育论坛》 2022年10期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，信息素养已成为教育改革的重要目标。高中信息技术教学在培养学生信息素养方面面临诸多挑战，包括课程内容的局限性、传统教学方法的不足以及实践和伦理教育的缺失。为提升学生的信息素养，本文提出了多项改革措施，包括优化课程内容、创新教学方法、加强实践能力培养、融入信息伦理教育，以及推动教师专业发展和家校合作。通过这些措施，可以有效提升学生的信息素养，使其在未来的信息社会中更具竞争力。

浅谈在小学数学教学中培养学生的创新意识下载：526 浏览：2560

彭鸣凯《国际教育论坛》 2021年6期

摘要:

在当今信息时代，教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素养，使其具备面对未知挑战的能力。通过深入研究小学数学教学中培养学生创新意识的方法，有望为学生提供更为丰富和有深度的学习体验，为其未来的发展打下坚实的基础。在教育的道路上，共同追求创新，引导学生勇敢迎接未知的未来。

小学英语阅读教学中培养学生思维品质的途径下载：521 浏览：2575

黄萍《国际教育论坛》 2021年1期

摘要:

小学阶段是学生语言学习的关键期，如何在英语阅读教学中培养学生的思维品质成为了教育工作者关注的重点。本文通过对当前小学英语阅读教学现状的分析，提出了几种培养学生思维品质的有效途径，包括利用多样化的阅读材料、设计富有挑战性的阅读活动、运用多媒体技术辅助教学、鼓励学生自主探究和合作学习、实施跨学科整合以及加强家庭与学校的合作。通过这些途径，学生不仅能提高英语阅读能力，更能在思维品质上得到全面的发展，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。本文的研究方法包括文献分析、教学实践观察以及案例分析，旨在为小学英语教育提供可行的思路和方法。

小学语文教学中培养学生的阅读能力策略探讨下载：233 浏览：1079

赵春玲《国际教育论坛》 2024年9期

摘要:

小学阶段是学生语言学习的关键时期，语文学习的好坏直接影响了学生的综合素养和学习兴趣。在小学语文教学中，阅读能力的培养是不可或缺的一环，它不仅能够提升学生的语文素养，而且能够开阔学生的视野，促进学生的全面发展。通过对小学语文教学现状的分析，可以发现，学生的阅读能力往往与其阅读习惯、阅读方法和阅读兴趣紧密相关。为了更好地培养学生的阅读能力，教师需要从以下几个方面着手:激发学生的阅读兴趣是培养阅读能力的基础。培养良好的阅读习惯也至关重要。丰富的阅读教学方法可以提升学生的阅读效率。营造良好的阅读氛围也是不可忽视的环节。因此，本文旨在探索有效的阅读能力培养策略，对于提高小学语文教学质量、激发学生的学习兴趣、提高学生的阅读能力，为小学生未来的学习和发展打下坚实的基础。

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