职业生涯管理作为电力施工企业提升人力资源管理水平的重要手段，不仅促进了电力企业人才的培养以及选人用人工作，同时也为电力企业人力资源的优化配置提供了良好的基础，因此，本文以电力企业员工职业规划的背景为契机，针对当前电力企业人力资源存在的问题提出几点解决措施，以供参考。

随着农业时代的不断发展，畜牧业逐渐发展成为增加农民生产和收入的重要产业，在生活中发挥着越来越重要的主导作用。然而，在这类行业中，动物往往容易患上一些不同种类的疾病，但传统的动物治疗方法并不有效。此时，必须充分利用一套现代医疗卫生技术，有效地解决这些疾病问题，其中推广现代兽医养殖技术是十分必要的。为了进一步加快我国畜牧业的发展，必须不断加强现代兽医养殖技术的推广和管理。虽然兽医技术推广过程中会不时出现各种管理问题和技术障碍，但只要不断推广兽医技术体系建设，就能有效解决这些问题，为我国畜牧业的健康发展提供保障。

对英语语言课堂进行文化的拓展，是课堂张力的一种体现。在英语课堂上融入中国文化既是践行总书记“讲好中国故事”的指示，也是呼应义务教育英语课程标准对于“加深对中华文化的理解和认同，树立国际视野，坚定文化自信”的目标，提升学生用英语讲中国故事的语言能力，为文化强国奠定人才储备。同时，正如英国教育理论家怀特海所说“好的教育，能让人更好地理解这个世界”，让学生通过日常学习了解世界并向世界传播中国声音能够提升学生自身的文化素养，帮助学生朝着至臻的方向发展。本论文将以人教版七年级下册第九单元第一课时为例，从教学设计及课堂实施效果两大方面来探究中国元素融入初中英语课堂的教学策略。

5G 时代背景下，在移动互联网、5G 高速低延时的传输能力、云计算弹性扩展能力以及超高清等各种技术的加持下，5G+AR/VR、5G+ 超高清 +AI、5G+ 公有云直播等多种新型应用模式应运而生，推动了我国广播直播、互联网直播产业的发展。由于传统直播平台技术架构的局限性，如连接移动性较差、传统数据中心不灵活等问题，在应用过程当中导致很多融媒体直播业务场景无法得到满足，且技术搭建方面建设成本和能耗较高。另外，随着互联网直播用户规模和需求的不断扩大，新兴技术与信息传播方式的有效融合迫在眉睫。

在乡村振兴的大背景下，菏泽市部分农民工受国家政策扶持等因素的影响选择了返乡创业。这些农民工创业的意愿比较强烈，大多数投身于二、三产业，对当地的经济增长起到了积极作用。本项目将在充分调研的基础上,分析菏泽市返乡农民工创业的促进因素和制约因素，根据这些制约因素，提出支持返乡农民工创业的对策。

近年来我国加强对电力行业发展的支持力度，以满足各个行业对电力的需求。同时在满足广大用户用电稳定的同时，电力设备的运行安全以及用户的用电安全成为社会各界关注的焦点问题。由于变电运维过程很容易受到其他因素影响造成运行事故发生，给电力部门带来很大的负面影响，并将造成一定的经济损失。因此加强电力设备的检测工作，利用先进技术保证检测工作的质量与效果成为当前各大电力部门急需解决的问题。本文从变电与捍卫带电检测技术优势进行分析，指出带电检测技术在变电运维中的应用以及带电检测在变电运维应用中的要求。

随着5G通信技术和人工智能技术的有效结合，它将成为未来社会发展的重要支柱。在此背景下，有关科研工作者必须转变观念，加速5G与人工智能的深度融合，为国家“智慧+”、“智能+”的发展提供有力的支持。在实际工作中，应该建立起更为科学的发展模型，让5G在不同的应用环境中都能起到重要的作用，并抓住5G与人工智能的结合发展趋势，为人类的智慧发展提供强有力的支持。

目的：探究分泌性中耳炎围术期听力护理方式及效果。方法：选取2021年11月至2022年5月我院进行手术治疗的分泌性中耳炎患者100例，分为对照组和实验组，每组50例。对照组采用常规护理方法，实验组采用整体护理方法，结束后对两组患者治疗效果及护理满意度情况调查分析，得出结果。结果：实验组患者治疗有效率及护理满意度明显高于对照组。结论：整体护理方法在分泌性中耳炎围术期患者中的应用，可以实现患者治疗有效率的提升，提高患者的护理满意度，应用效果较为良好。

目的：探究持续质量改进在眼科护理技术管理中的具体应用效果。方法：选取2021年8月至2022年5月来我院眼科为研究对象，其中2021年8月至2021年12月为对照组，采用常规的护理人员管理方法，2022年1月至2022年5月为持续质量改进的方法，结束后对两组护理人员护理前后多项护理质量评分及患者护理满意度情况对比分析，得出研究结果。结果：改进组多项护理质量评分均明显优于对照组，改进组护理满意度情况明显优于常规组。结论：持续质量改进在眼科护理技术管理中的应用，可以较为明显的提升护理人员的护理质量，实现患者护理满意度的有效提升，具有较为良好的应用效果。

随着经济的快速发展和竞争日益激烈，企业的发展需要不断创新、提高效率。而科学管理是现代企业管理理论的重要组成部分，其核心理念就是以人为本，以人的需求为中心，通过对员工进行合理安排，使之能够充分发挥自己的潜力，从而达到最大化的效益。

目的 观察新冠接种疫苗后出现的不良反应以及原因，进一步探讨其预防对策，为今后的防控工作提供科学依据。方法 回顾性分析2021年3月8日至4月22日到该中心进行新冠疫苗接种的22176名18岁至69岁成人的临床资料，探讨接种疫苗后不良反应发生的原因及对不良反应进行预防的方法。结果 该次研究中，共有1894例18岁至69岁成人出现不良反应，总不良反应率为8.54%，这1894例成人中，三角肌痛有842例（44.46%），头疼、头昏有286例（15.10%），恶心有257例（13.57%），喉咙痛有153例（8.08%），心悸、胸闷有147例（7.76%），腹泻有89例（4.7%），过敏有69例（3.64%），体温≥38 ℃有51例（2.69%）。结论 新冠疫苗接种后出现不良反应的原因很多，相关人员应该严格按照操作流程，加强相关疫苗接种知识的培训，对新冠疫苗接种的相关知识进行宣传，以减少不良反应的发生，确保新冠疫苗接种率，防止新冠肺炎重症的发生。

德育是小学阶段重要的学习内容，起到育人定向的作用，在小学体育教学大纲中也明确指出德育是体育教学三大基本任务。体育教师要对学生的德育加以重视，围绕体育理论知识，游戏化教学，树立德育学习榜样，有效地将德育渗透到体育教学中，提升体育教学质量，落实学生全面发展，培养学生成为现代化人才。主要阐述德育在小学体育教学中的渗透策略。

纵观如今的互联网环境，新媒体并不能完全取代传统媒体，尤其是互联网中“营销号”等乱象频出，让许多年轻人对于自媒体缺乏信任，反倒更愿意相信权威性更强的传统媒体传播的信息，这也是传统媒体的固有优势。鉴于此，电视新闻媒体需要在保持固有优势的基础上积极探索创新，坚持创新与坚守结合，以在融媒体环境下得到更好的发展。

经济发展速率不断提高，科学技术持续进步，大数据作为新兴起技术之一，其一经面世就受到了人们的青睐，被应用在各个行业与领域中。作为成品油企业，亦需从思想层面认知大数据作用，将其引进企业的营销活动中，以大数据计算功能和数据分析能力，强化对广大受众群体的偏好刻画，从而针对性地进行营销宣传，不断增加企业经济收益，更好地帮助企业在行业中站稳脚跟。本文以大数据为研究视域，分析了成品油市场营销策略。

石油化工检修作业安全管理措施是确保作业安全的关键，涉及安全意识教育培训、安全风险评估、安全技术措施、安全管理制度、安全管理监督和紧急救援预案等多个方面。通过这些综合措施的实施，可以有效预防和控制作业中的各种风险，保障作业人员的安全和健康，同时确保企业的稳定运营和环境保护。这些措施的严格执行体现了企业对安全生产的重视，是企业社会责任的体现，也是实现可持续发展的重要保障。

烟草行业软实力是基于文化、战略、制度、政策等无形资源组合运用而形成的凝聚力、吸引力和综合治理能力，是行业整体实力的重要组成部分。烟草行业软实力是否坚强有力，直接影响行业发展、行业形象和行业信心。

地质测绘工作是我国国家地质部门的基础工作之一，为了更好的了解地质的相应参数，从而确保在后续的工作中，总是能找到更好的切入点，完成相应的工作。传统的测绘方法已经无法满足实际的需求，因此，需要进行数字化制图的全面应用，并且将GIS技术融入其中，确保其效果尽可能的提升。因此，在实际的制图工作中，所能起到的效果还是比较出色，是目前为止，我国地质测绘工作中的核心内容。这种情况下，本文将从地质测绘中数字化制图的优点入手，全面展开字化制图与GIS技术在地质测绘中的应用探究。

科学技术的进步，推动了各个领域的发展。其中，无人机、卫星等全新的科技设备已经都被应用其中，从而出现了现代测绘新技术，从本质上说，这也代表了我国的地质测绘工作得到了全新的进步。测绘新技术出现的时间比较短，所以在实际的应用过程中，存在的问题还是比较明显的，尤其是应用不到位导致的误差过大等问题。前需要充分的了解测绘新技术的内容，从而确保测绘新技术的应用效果能不断的提升。本文则将从在地质测绘工程中测绘技术的优势入手，全面展开测绘新技术在地质测绘工程中的运用研究。

目前，随着我国社会经济的快速发展，我国的教育教学模式也在不断地发生改变。就中职教育中班主任的班级管理工作而言，其不仅需要做好基本的工作，而且要跟随当代社会的发展变化，在管理工作中融入社会主义核心价值观的方方面面，使得管理工作能够适应当今的社会发展潮流，能够更好地符合现代社会对中职教育管理模式的要求。所以，这就要求班主任要在教育课堂中注意对学生的管理模式，要秉持公平公正、科学管理的原则，对学生展开班级管理工作，这样才能够真正发挥班主任在班级管理中的作用，才能够将社会主义核心价值观的内涵思想融入到管理工作过程当中。本文将对中等职业学校中班主任的班级管理工作情况进行讨论分析，并针对管理过程中出现的相关问题提出几点建议。

不少地理教师认为高中阶段的地理知识点比较多，讲解的时候具有一定的难度，并且经常会出现在课堂中讲解了很多知识点，但是学生却什么都没有学到的情况，使人非常头疼，导致课堂教学很难顺利进行。教师教得辛苦，学生学得费劲，学生渐渐失去了对地理的学习兴趣，降低了学习地理的积极性和学习效率。长此以往，学生就会渐渐形成对地理的抵触心理，阻碍地理教学水平的提升。对于这种情况，新课标对高中地理的教学提出了更高的要求，教师必须想办法提升学生学习地理的效率，构建高效的地理课堂。