目的：探究凝血四项与血常规检测对临产孕妇健康状况的临床意义。方法：随机选取本院2020年2月~2021年1月接收的临产孕妇41例作为研究组。选取同期体检健康非妊娠女性41例作为参照组。所有患者均行凝血四项与血常规检测。对比检测结果。结果：研究组活化部分凝血活酶时间（APTT）、凝血酶原时间（PT）、凝血酶时间（TT）、红细胞计数（RBC）、血红蛋白（HGB）低于参照组，纤维蛋白原（Fib）、白细胞计数（WBC）高于参照组，差距确切（P＜0.05）。结论：临产孕妇凝血四项与血常规指标水平与常人有较大差距，利于医生了解孕妇身体特征，给予孕妇个体化干预，帮助临床预防母婴疾病。

目的：探讨分析2型糖尿病合并高血压患者的血压昼夜节律。方法：2020年1月至2021年7月，选取本院确诊单纯型原发性高血压患者30例、2型糖尿病合并高血压患者30例为研究对象，分为设为单一组与合并组，均实施24h无创性动态血压监测，观察期血压昼夜节律变化。结果：合并组患者的血压指标水平均高于单一组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：原发性高血压患者同时合并2型糖尿病后，血压水平显著升高，患者的血液昼夜节律差明显更高，需临床高度关注，积极进行针对性治疗。

目的：分析常规检验与生化检验诊断糖尿病的应用价值。方法：选取2018年1月-2021年6月312例医院收诊疑为糖尿病患者，入选患者均行常规检验与生化检验，比较两种检验方法的诊断准确率。结果：参照《中国2型糖尿病防治指南(2017年版)》的诊断标准，本组312例患者中有300例患者确诊为糖尿病，其余12例非糖尿病。生化检验的诊断准确率、敏感性与特异性分别为98.1%、98.7%、83.3%；而常规检验的诊断准确率、敏感性与特异性分别为90.4%、93.3%和76.7%，差异有意义（P＜0.05）。结论：生化检验在糖尿病诊断中的应用价值高于常规检验，值得推广应用。

睡眠是人类最基本的生理需要，良好的睡眠能够缓解疲劳，有助于体力、脑力的恢复。伴随着年龄的增长，老年人各项生理机能发生改变，其中之一就是睡眠质量的逐步下降甚至恶化，60～90岁的老年人中80%～90%有睡眠障碍。

中共中央、国务院指出：“统筹大中小学思政课一体化建设，推动各类课程与思政课形成协同效应。”对高中阶段的数学教学而言，数学课程思政该做什么？该怎么做？要如何实现知识教学与思政教育的融合？这些都是我们亟待研究的问题。在教学实践中，我们应践行习近平总书记“用好课堂教学这个主渠道，在坚持中改进和加强思政教育”的指示，努力做好数学课与思政课的协同。

高中数学涉及很多晦涩难懂的抽象知识，不少学生理解起来存在较大困难；高中数学题难度大、计算量大，对思维能力、数学素养都有着极高要求。只有在大量的练习中，学生才能够强化综合素质，提升个人能力。课堂练习法是一种有效的教学手段，在讲解完不同章节的内容后，教师可适当为学生布置练习题，以巩固知识，加深学生对数学概念的理解和记忆。但就目前来看，很多教师在布置练习时没有从学生的实际情况出发，要么任务难度太大，超出了学生的能力范围，打击学生学习积极性；要么任务过于简单，没有挑战，无法发挥其应有的价值和作用。长此以往，学生甚至会对习题环节产生抵触心理，不愿意进行练习。针对上述问题，教师应积极响应新课改的相关要求，创新原有的教学理念和方法，营造良好的课堂氛围，让学生在解答习题、参与课堂练习的过程中，灵活运用所学，提升课堂教学质量。因此，对课堂练习在高中数学教学中的应用进行分析具有重要意义。

自从新的教学政策施行后，教育领域逐渐重视学生核心素养的提升。当教师开展高中英语教学时，应以教学发展方向为基石，系统思考影响教学效率的因素，围绕学生英语学习实力探寻高效教学模式，鼓励学生积极参与到课堂学习中来，使学生在学习基础知识中形成良好的核心素养。本文主要对核心素养下高效英语课堂的构建进行分析。

目的：带状疱疹是由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性感染性皮肤疾病，它主要发生在成人中，儿童比较少见，大约发生在20%的健康人和50%的免疫抑制的人群，有基础病的患者，比如说患有肿瘤的还有糖尿病的、本身有免疫缺陷；还有器官移植术后的或者是年老体弱者，带状疱疹本身它会出现播散，严重会威胁到患者的生命，因此，多发人群需要引起足够的重视[1]。方法：有的患者被感染后成为带病毒者但是不发生症状。由于病毒有亲神经性，感染后会长期潜伏在脊髓神经后根神经节的神经元内，当抵抗力变弱的时候、或者感冒的时候，病毒会再次繁殖，是受侵犯的神经出现严重的炎症。一旦患上带状疱疹后，会严重降低患者的生活和工作质量，所以应该尽早治疗，帮助缓解疼痛。临床中治疗带状疱疹一般采用阿昔洛韦、更昔洛韦等药物进行治疗，治疗效果较好，更昔洛韦是一种常用的抗病毒类药物。主要用于治疗巨细胞病毒感染引起的相关病变，巨细胞病毒性视网膜炎等疾病，疗效显著[2]。结果：阿昔洛韦是一种抗病毒药，可以分为口服的，外用乳膏还有滴眼液。口服阿昔洛韦可以治疗由于疱疹病毒感染引发的带状疱疹，水痘，生殖器疱疹如肛周疱疹，外阴部疱疹等性传播疾病，可以帮助患者提高免疫力，使患者的病情得到控制[3]。结论：本研究针对近期入院治疗的86例带状疱疹患者，采用更昔洛韦与阿昔洛韦治疗的效果进行探讨。

探究分析在医院感染管理中采取外科护理管理的效果。方法：从2019年6月至2020年6月我院外科患者中抽选56例，列为对照组，接受常规护理管理，再从2020年7月至2021年7月我院外科患者中抽选56例，列为实验组，接受外科护理管理，对比两组管理效果。结果：实验组患者护理质量评分为（93.24±4.68）分，对照组患者护理质量评分为（88.24±5.22）分，实验组患者护理质量评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=5.337，P<0.05）。实验组患者医院感染发生率（0.00%）明显低于对照组（7.14%）；护理满意度（98.21%）明显高于对照组（87.50%），差异具有统计学意义（X2=4.148、4.846，P<0.05）。结论：在医院感染管理中采取外科护理管理能够有效降低医院感染率，提高护理质量，患者护理满意度高，值得临床推广应用。

自立德树人教学改革根本任务提出以来，如何立足课堂指引学生全面发展，成为教师要解答立德树人难题之一。其中，创新思维作为学生理应具备素养，亦是现代社会对公民提出的发展要求，为此受到教师重视。文章从小学语文阅读写作教学方向出发，以新型教学方法及育人思想的运用为导向，探析培育学生创新思维方略，以期贯彻立德树人并助力小学生增强核心素养。

本文探讨了新时代背景下高校推进全面从严治党的必要性及其实现路径。通过分析党组织在高校治理中的作用，讨论了如何通过课堂教学与思想政治教育相结合、加强学生党建工作、发挥教师党员的模范作用，推动全面从严治党在高校的落实。同时，本文还提出了在信息化、社会实践及国际化背景下的创新举措，为高校提升党建工作质量提供了新的思路。结论指出，全面从严治党是高校实现思想政治引领、提升管理水平的关键途径。