文章-世纪中文出版社

初中生是祖国的后备人才，在新的时代背景下，对初中生的培养提出了更高的要求，即在培养学生的文化素质的同时，也要注意培养学生的身体健康。而体育教学又是提高学生体质的重要途径，加强体育训练可以使学生的个体素质得到很大的提高。目前，初中体育教学中加强身体素质的培养，已经成为广大中小学体育教育工作者的一个重要课题。因此，本文将着重对身体素质训练的基本内涵进行深入的研究，探索其在初中体育教学中的积极作用，对其实际的困难进行了剖析，并对初中体育教学中的实施途径进行了探讨。

浅谈新媒体在国有企业新闻宣传工作中的实践路径下载：23 浏览：1269

王宝平《中国新闻传播》 2024年9期

摘要:

在当今信息爆炸的时代，为了强化新闻宣传的实效性，企业应当重视新媒体的引进，通过创新新闻宣传形式及内容，为职工营造良好的新闻宣传氛围，使职工能够对企业的发展历程及经营理念有一个深刻认知，从而在工作中能够不断践行企业理念，推动企业健康长远发展。基于此，文章重点探究新媒体的重要价值及其在国企新闻宣传工作中的具体实践路径，希望能够为相关人士提供一些借鉴。

高职院校劳动教育融入课堂教学的探索与实践下载：216 浏览：2204

秦红丽《中国教育探索》 2022年4期

摘要:

劳动教育既是“五育并举”育人原则的重要组成部分，也是高等教育方式变革创新的重要路径，在新时代高等教育人才培养过程中发挥着越来越重要的作用。但长期以来，受“应试教育”思维的限制和束缚，很多高校未能将劳动教育纳入教学体系，即便个别院校开展了劳动教育，但在实际操作中也存在机制不健全、形式片面化、观念边缘化、趋向功利化等特征，限制了劳动教育原有功能的发挥和学生的全面成长。文章结合劳动教育在新时期的现实意蕴，针对其实践过程中面临的不足，从多个维度因地制宜地提出了改善措施和有效实践路径，为发挥劳动教育的育人功效、促进大学生全面成长进行了有益探索。

课程思政在大学英语教学中的实践路径探析下载：362 浏览：2620

李薇《课程教育研究》 2022年8期

摘要:

大学英语作为最普遍的主干通识课程之一，是课程思政的重要阵地。高校英语教师有责任也有条件肩负起实践课程思政这项重任。文章旨在探究课程思政理念，论述西南交通大学希望学院围绕该理念开展的《大学英语I》课程思政的探索实践。文章主要采用文献研究法、举例论证法，从提升教师思政素养，英语知识教学和思政教学有机结合，和坚持自然适度原则三个方面阐述了该校的课程思政实践路径。

浅探体育中考改革形势下初中体育训练的实践路径下载：169 浏览：2040

苗金凤蔡振峰《体育研究》 2022年3期

摘要:

中考不仅考查学生的知识储备情况，也很注重考查学生的身体素质。在中考中加入体育科目的考试，不仅可以增强学生进行体育锻炼的意识，还能让学生更加关注自身的综合素质，并且可以在一定程度上提高学生对体育课程的重视度。基于此，本文着重探究体育中考改革形势下初中体育训练的实践路径，以期提高体育教学实效。

小学数学课堂教学中核心素养培育的实践路径下载：111 浏览：1423

黄惠国《数学教学与研究》 2023年7期

摘要:

在素质教育与新课改的教学视域下，教师要以核心素养作为教学“准则”，对数学知识的传输形式、方式进行多样化设计、规划，在课程教学的“历程”中，逐步帮助学生找到更加适合自身能力思维发展的问题解决技巧，促发学生数学思维的无限“扩展”，推动学生数学知识“架构”的有效“建设”，促推学生数学知识水平的全面“攀升”。对此，本文将围绕小学数学课堂教学中核心素养培育策略进行分析和探究。

协同育人视域下高校社会实践路径思考下载：114 浏览：1749

刘雨莲岳文婷李欣遥陈雅奇陈向辉《社会科学研究进展》 2023年10期

摘要:

聚焦人才培养的新要求、新形势，协同育人理念为高校更好开展社会实践提供了参考。鉴于协同育人所具有的协同性、开放性、实践性、针对性，高校应充分认识到，协同育人是社会实践育人目标实现的必然要求，是社会实践方式方法追求创新的内在需要。以协同育人理念为指导，对于高校社会实践路径的探索和创新应从三方面协同加强：政府聚力推动，构建实践育人大平台；高校着力落实，搭建人才培养大舞台；个人奋力进取，铸就成才成才大格局。

融媒体时代提升新闻采编工作者能力的实践路径下载：320 浏览：2899

王悦李程李佳霖《中国新闻传播》 2022年10期

摘要:

随着我国社会的不断发展以及网络信息技术的进步，高效便捷的网络技术已经被我国各行各业所广泛应用，同时也促进了融媒体时代的到来，基于此，本文从融媒体的概述和意义出发，通过对当前我国融媒体时代新闻采编工作的现存问题进行分析并提出相应的提升策略。以期为我国新闻采编工作的开展提供参考。

浅谈新媒体在国有企业新闻宣传工作中的实践路径下载：229 浏览：2380

李超《新闻传播研究》 2021年7期

摘要:

随着我国新媒体的不断发展，其在一定程度上改变了人们获取信息的方式。相较于传统媒体，新媒体信息传播有效在生活中的各个方面进行展开，沟通交流性更强。其主要依托于网络平台进行传播，信息传递的具体形式主要为各网站、软件平台等社交媒体，成本更加低廉，传播效率更高，实时性更强，创博范围更广泛等都是其优点，国有企业想要做好宣传工作，就要对与宣传路径进行分析与了解，同时针对其中细节问题提出解决办法。

公众参与生态环境社会治理的重要性及实践路径探索下载：123 浏览：1239

钮晓洁李锴璇《环境科学研究》 2023年12期

摘要:

公众参与在生态环境社会治理中扮演着至关重要的角色，是构建社会共治、推动可持续发展的重要手段。本文深入探讨了公众参与的理论基础、实践意义以及推动公众参与的路径。旨在深化对公众参与生态环境社会治理的认识，强调其在可持续发展中的关键作用，为建设生态文明和实现社会治理现代化提供有益借鉴。

乡村振兴战略背景下我国粮食安全的主要问题及实践路径下载：118 浏览：1159

杨丹瑶《城镇建设与科学》 2024年3期

摘要:

粮食安全是当前我国经济发展的战略重点之一。习近平总书记在党的二十大报告中指出要全方位夯实粮食安全的这一根基、确保将中国人的饭碗端在自己手中，这为新时期粮食生产指明了方向。牢筑粮食安全这一坚实基底，就是要在粮食生产的各个环节稳扎稳打，提高粮食自给率，提高粮食的产量和质量。现如今，中国农业发展迅速，粮食产量不断突破，产量整体较为充足，但仍面临着粮食需求不断增加、生态环境破坏严重、农业生产水平不高、基础设施建设水平低等现象。为此，为了保障粮食安全必须要制定了食品安全统一标准、加强土地资源保护、提高农业从业者素质、加强基础设施建设。

市场营销中服务营销的作用及实践路径下载：203 浏览：2228

陈文军《当代市场营销》 2021年10期

摘要:

服务是赢得未来市场的保障，服务是品牌获得认可的捷径，服务也是一种新的产品营销。全方位的员工服务意味着所有员工都参与帮助他人，消除服务盲点以实现公司价值。因为现今各行业竞争日益激烈，人们在选择商品的同时，也会追求更高质量的服务体验。服务营销有利于增强企业的竞争力，有利于提高产品的附加值。因此，企业需要加强对服务营销方面的重视程度，强化服务理念。在营销服务管理方面，不断提高服务水平，才能让客户满意，进而获取客户的信任，最终使企业在激烈的市场竞争中得到长久发展。

机械原理“课程思政”实施策略与路径研究下载：187 浏览：1328

何楠陈慧珍《中国机械研究》 2023年12期

摘要:

“课程思政”是新时代党中央加强高校思想政治工作的新要求，积极推进专业课“课程思政”建设，是实现科学发展的内在动力。分析机械原理课程思政建设过程中存在的阻碍和问题，针对这些问题，从制定课程教学的思政育人目标、提升专业课教师的思政育人意识和能力、挖掘并融合机械原理课程中的思政元素等方面出发，探索机械原理课程思政的实践策略与路径，为高校机械类专业课程思政的改革和建设提供借鉴经验。

非物质文化遗产视域下职业教育工匠精神培育的作用机制与实践路径探索下载：89 浏览：1830

王利玲《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

非物质文化遗产蕴含着丰富的文化内涵，具有独特的特点。它往往是世代相传的，通过口传心授等方式在民间延续，具有鲜明的民族性与地域特色，是特定群体智慧与创造力的结晶。工匠精神则是一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神理念。它包含敬业、精益、专注等内涵。在价值理念上，非物质文化遗产与工匠精神有着诸多相通之处。

中国式现代化背景下大学生职业生涯规划实践路径探究下载：104 浏览：1923

尹琪《中国职业教育》 2024年10期

摘要:

职业生涯规划教育来源于百年前的美国教育体系，近年来在中国不断深入逐渐发展，如何将职业生涯规划理念与中国实际情况融合成为现阶段职业生涯规划教育的重点，目前职业生涯教育发展存在本土化不足的问题，因此本文在立足本土国情、以中国式现代化为背景的基础上，秉持“三全育人”理念，探究中国式现代化背景下高校大学生职业规划的实践路径，为高校职业生涯规划教育发展提供参考。

提高初中物理实验教学有效性的实践路径下载：187 浏览：1850

于浩洋《现代物理学报》 2023年7期

摘要:

随着我国初中物理教育体系的逐步完善，探究性实验教学的重要性逐渐被体现出来。在新课改的不断推进中，初中物理教师要改变教学观念，以探究性实验教学为教学内容，并以此为核心进行改革和创新。实践表明，研究性实验教学对于提高学生的自主学习、思维、实践、创造等能力有着促进作用。

农村职教中心服务乡村振兴战略实践路径探析下载：237 浏览：2692

徐千鹏《城镇建设与科学》 2021年2期

摘要:

实施乡村振兴国家战略，补齐“三农”短板，是解决新时代我国社会主要矛盾，决胜全面建成小康社会的关键之举。研究发现，职业教育在人才供给、产教融合、社会服务、文化引领及脱贫攻坚等领域大有可为。本文主要对农村职教中心服务乡村振兴战略路径进行探索分析，建议仅供参考。

探究高中历史核心素养在教学设计中的实践路径下载：135 浏览：1993

杨彩霞《历史教学研究》 2024年1期

摘要:

随着新课程改革的不断深入，高中历史教学越来越注重培养学生的核心素养。本文主要探讨了高中历史核心素养在教学设计中的实践与运用，包括落实高中历史核心素养的意义和策略。

新媒体背景下职业学校思政课教学改革的实践路径下载：79 浏览：1637

王丽娟

摘要:

本文探讨了在新媒体背景下，职业学校思政课教学改革的重要性，并提出了创新教学理念与方法、优化课程设置与资源和提升教师队伍素质三个实践路径。通过运用新媒体技术、采用互动式教学方法、借助网络平台开展混合式教学等方式，可以提高学生的参与度和学习效果。并增设新媒体相关课程、整合网络资源、加强教师培训和引进优秀人才，可以提升教师的教学能力和素质。通过举办新媒体活动、营造良好的校园氛围和搭建网络交流平台，可以促进学生的思想政治觉悟和价值观培养。

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