测绘工程是我国现代经济社会发展的基础性工程，有着十分重要的意义。目前，伴随着我国测绘工程领域的持续性发展，越来越多先进技术应用到测绘工程测量工作中，这其中也包括无人机遥感技术。通过无人机遥感技术的应用，可显著提高测绘工程测量的质量，需相关部门能够认识到无人机遥感技术的价值，并积极做好无人机遥感技术的推广与普及。同时，确保测绘人员能够全面掌握无人机遥感技术的使用优势和使用方法，显著提高测绘影像资料的水平，并能够在面对突发事件时，针对数据信息进行快速收集，具有重要意义。但目前来看，我国测绘工程测量中，无人机遥感技术应用仍然存在一些问题，还需要做好针对性的优化与完善。因此，文章立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

在智能化、数字化时代，装备水平与设备能力在钢铁企业的重要性日渐凸显。为实现各工序之间的无缝衔接，满足企业高效、均衡、经济的生产组织与高质量发展的需求，本文针对炼钢工序的物流瓶颈，通过检修方式的创新，对大型桥式起重机车轮实现高效稳定安全更换的课题进行研究。

红色基因作为中华民族优秀传统的精髓，是激励学生不断前行的精神动力。而“三线精神”作为红色基因的重要组成部分，以其艰苦奋斗、勇于开拓的品质，为新时代的青少年树立了光辉的榜样。在初中体育教学中，传承与实践“三线精神”具有深远的意义。本文简要分析了红色基因“三线精神”的具体内容，并针对红色基因“三线精神”在初中体育教学中传承与实践的意义进行了深入探究，提出了红色基因“三线精神”在初中体育教学中的传承与实践策略，以供参考。

在新课标背景下，激发乡村学生数学学习兴趣的重要性不言而喻。数学作为基础教育的重要学科，其学习兴趣的培养直接关系到学生的学业成就和终身发展。本文探讨了四项有效策略，旨在通过生活融入教学、情境模拟学习、游戏化教学策略以及项目式学习实践，将抽象的数学概念与乡村生活紧密相连，使数学学习变得生动有趣，从而有效激发乡村学生的数学学习兴趣，促进其全面发展。

小学阶段是儿童道德和价值观形成的关键时期，道德与法治课程能够引导学生树立正确的道德观念和法律意识，培养他们的法治意识和法治精神；而社会情感学习则是培养学生良好情感态度和人格素养的重要途径。融合这两者可以更全面地促进学生全面发展，提高他们的社会适应能力和道德情感素质。本文探讨了小学道德与法治课程与社会情感学习融合的实践，分析了融合实践的重要性和意义，介绍了小学道德与法治课程和社会情感学习的特点及融合的可行性，总结了融合实践的价值，并提出了进一步完善融合实践的建议。

随着新课改的推动，素质教育的不断深入，对小学信息技术教学提出了更高的要求，教师需要颠覆传统教育模式，关注每个学生的综合成长。目前，在小学信息技术课堂教学中，一些教师依然沿用“老套路”“旧方法”，缺乏创新思路，导致学生在接受与应用信息知识上存在偏差，难以实现全面发展的目标。因此，笔者立足实际，对小学信息技术多元化的教学方法展开研究。

当今随着可持续发展的理念被提出，我国环境和能源问题已经成为社会关注的热点内容，多数行业通过持续的发展清洁能源和新能源的方式提高自身的发展效率，促进企业持续稳定的发展。在电力企业中，风能和太阳能是一种清洁的能源，不仅不会出现废物，也能够进行能源的输送，但是风能和太阳能存在一定的不稳定性，能够促进电力系统稳定的运行，同时也可以带动社会经济建设持续的发展。因此在本文中，主要对新能源电力系统中的储能技术做出全面的分析，在此基础上提出下文内容，希望能够给同行业工作人员提供相应的参考价值。

本文采用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法、访谈法针对凉山彝族摔跤的历史变化进行研究。凉山彝族摔跤作为重要的非物质文化遗产，对摔跤的研究价值体现在多方面，其中对中华民族传统文化有很好的传承与保护价值。一个国家的构建离不开民族文化的贡献，而不同的民族就有不同的体育文化，摔跤运动应该被广为流传。摔跤竞技运动比赛，促进了名族地区文化的相互交流，进一步加强民族团结稳定，筑牢中华民族共同体意识。

高中体育教学中田径运动是比较重要的部分，也是提高体育教学质量的较为关键部分，因此教师在决定高中体育田径训练强度与训练量时，应对学生身体及心理素质、学生接受能力、学校综合环境等进行全方位、详细的了解，然后再综合上述所有因素来合理掌控训练强度与训练量间的关系，不要只将田径训练放在让学生不停跑步上，而是要充分了解田径的意义，充分发挥出训练的效用，从而让田径教学效果得到更大提升。本文将首先对合理规划田径训练强度与训练量的意义等进行阐述，然后对高中体育田径教学训练强度与训练量优化的有效方式进行探讨，希望对高中体育教学带来帮助。

目的：通过对比切开减压椎弓根内固定和常规开放手术针对急性脊柱创伤两种治疗方式，确定哪一种疗效更好、预后更佳，以提高急性脊柱创伤的治愈率。方法：选取本院自2019年3月始，至2021年2月的收治的急性脊柱创伤患者62例，将62例急性脊柱创伤患者随机分为甲乙两组，每组31例，甲组31例患者使用常规开放手术治疗，乙组31例患者使用切开减压椎弓根内固定治疗，对比两者术后疗效。结果：常规开放手术治疗方式（甲组）的治疗有效率低于切开减压椎弓根内固定治疗方式，甲组有效率80.65%，乙组有效率96.77%（Ｐ＜0.05）。结论：切开减压椎弓根内固定治疗比常规开放手术更适合急性脊柱创伤患者，疗效更佳。

“乡村振兴”是中国实施“三农”战略的一项重大战略，其目标是促进农村经济、社会、文化等各方面的协调发展。它对农村群众文化活动的建设与发展产生了积极的影响。近几年，在我国城乡发展水平不断提高的背景下，农村群众的文化生活日益受到人们的重视。本文从乡村振兴的角度出发，对乡镇社区文化活动的构建与发展进行了探索，以期为推动乡村文化繁荣发挥应有的作用。

在电网覆盖范围不断扩大的大背景下，电力企业的运营管理成本，也随之增长。其中，物资仓储物流管理，作为电力企业管理体系中的核心环节，其效率会直接影响到企业的生产经营活动以及经济收益，是保障企业经济健康的重要纽带。因此，相关的企业管理人员，需要研究并优化物资仓储物流管理措施。本文将详细分析电力企业实施高效物资仓储物流管理的具体措施，期望为电力行业相关从业人员，提供可参考的意见。

新时代的小学数学教育对学生的数学素养提出了更高的要求。新课程改革的背景下，在小学数学教学中对学生进行社会化教学是一种非常有效的教学方式，可以促使学生的数学创新思维得以形成。在教学过程中，教师通过对教材当中的知识进行深度挖掘，引领学生探究学习，进而提升学生的核心素养，以便更好地融合社会。教师在为学生进行社会化教学的过程当中，也可以提升自身的教学水平。教师应当重视数学概念的教学，并根据学生的社会化学习水平创新教学数学概念的方法。

不可否认的是社会保险档案管理是社会保险事业当中非常重要的存在，我们身处于信息化的时代，社保工作也发生了很多新的转变，同时也存在一定的问题。如果不及时的解决当前社会保险档案存在的相关问题，并不利于档案管理信息化工作的顺利开展。在这样的情况下，相关人员需要采取科学合理的解决对策，不断推动我国档案社保信息化的发展。本篇文章将重点分析当前社会保险档案信息化建设存在的相关问题，并有针对性的提出相应的解决对策，不断的推动社会保险档案信息化建设的高效进行。

作为数学学习的奠基阶段，小学生在数学课堂上的参与情况对于学习效果有很大的影响。这不仅能够使学生意识到课堂学习中主体参与的重要性，还能够了解自身在数学课上参与的不足之处，进而使学生发挥主体地位，使其行为、认知、情感全面参与到数学课堂中来，真正地理解数学概念、公式，并能够应用于生活中，同时，在有效参与课堂学习的过程中，学生的合作学习与表达能力、数学思维与探究能力也能够得到发展，还有利于其自信心的提升和人格的完善。

在中国特色社会主义建设背景下，必须让社会主义核心价值观深入人心。而语文承载着文化素质、价值观念培养等教育功能，与新时期社会主义核心价值观有着密切的联系。在小学语文教学中，将社会主义核心价值观融入其中，可以更好地助力学生健康全面发展。

初中地理教学中，自然灾害教育的重要性日益凸显。优化课程内容，系统覆盖各种自然灾害的成因、影响及应对措施，有助于提高学生的防灾减灾意识和能力。创新教学方法，如情景教学、小组合作、探究式学习和现代信息技术的应用，能够显著提升教学效果，激发学生的学习兴趣。校内外实践活动提供了实际操作和应急反应机会，增强了学生的综合素质和应对能力。通过系统的教育改革与创新，培养具备高素质的公民，为构建安全和谐的社会贡献力量。

小学数学的教学对于小学生未来的发展是非常重要的，也是学生在学习生涯中长期存在的，所以，数学作为学生接触较多的学科，自然要向学生们渗透德育教育的思想，帮助学生潜移默化的接受到德育教育。在小学阶段的数学课中渗透德育教育可以帮助学生从小接触良好的德育氛围，树立正确的观念并且得到全面发展。本文以民族地区的小学为例，阐述在小学数学中渗透德育教育的必要性。

在脱贫攻坚以前，由于地理条件的原因，凉山地区很多地方是信息闭塞的，山里的信息传不出去，外面的信息传不进来，导致很多彝族同胞不会说汉语，也听不懂汉语。2009年1月，凉山彝族自治州广播电视台彝语频道成立于并试播，它担负起了党和政府与彝族群众之间沟通的桥梁责任，把党和政府的民族政策、社会福利、经济发展、民生规划等通过彝语电视频道传输到彝族群众身边，这当中就涉及到了翻译问题。笔者有着十几年的电视新闻汉彝翻译经历，本文结合实际工作经验，探讨新闻稿件汉彝翻译技巧，抛砖引玉，希望更多的人来关注新闻稿件翻译的研究，形成理论，供少数民族语种新闻工作者学习。

初中数学包括许多抽象的数学概念。学生的数学学习水平参差不齐，学生对内容的理解也大不相同。因此，教师可以在初中数学教学中充分整合将数字和图形组合在一起。学生掌握使用数字和图形的组合来解决数学问题的方法。本文探讨了数字和图形组合在初中数学教育中的重要性，并探讨了如何将数字和形状组合渗透到日常教育中。