文章-世纪中文出版社

挫折教育研究的脉络及趋势——基于CNKI 2000-2019年核心期刊的可视化分析下载：49 浏览：524

王中华詹艳《中国教育探索》 2019年6期

摘要:

基于中国知网(CNKI)2000-2019年有关挫折教育研究的189篇核心期刊,进行文献计量与多视角分析,可以绘制出挫折教育研究的文献互引图谱、作者共现图谱、关键词共现图谱,据以揭示21世纪以来挫折教育研究的基本主题包括挫折教育的类型、挫折教育的阶段划分、挫折教育的实施方法和挫折教育的意义等;研究的热点领域主要有抗挫折能力的培养、心理健康教育的深化、思想政治教育、提升意志品质、提高心理素质等;未来研究的前沿问题包括挫折教育的阶段性实施、跨学科和跨领域的挫折教育研究和挫折教育中的自我教育等。

国外STEM教育的研究热点与前沿探析下载：54 浏览：410

邱德峰1 全晓洁2 李颜希3 《教师教育与创新》 2020年12期

摘要:

近年来,STEM教育受到了世界各国的广泛关注,其被视为培养21世纪核心能力的关键。研究以WoS核心数据库为数据源,并借助SPSS21.0、Bicomb2.0以及CiteSpace等软件工具对国外历年来STEM教育的研究成果进行文献计量与可视化分析。研究发现,国外STEM教育研究大致经历了由萌芽(2001年至2007年)到发展(2008年至2012年)再到繁荣(2013年后至今)的发展脉络。研究热点领域主要包括:STEM教育参与主体的主观因素和学生学习表现情况的研究;特殊群体在STEM教育中的学习及表现情况的研究;STEM教育整合及STEM教师职业生涯发展情况的研究;STEM教育实践活动情况的研究;STEM教师的培养、专业发展及其他研究。研究前沿主题主要体现在:创新STEM专业学习(学位获得)途径;关注女性、少数族裔及残疾人士等群体的STEM教育和学习的平等与公平性;K-12阶段STEM课程整合;高中学生STEM职业生涯发展规划;社会认知职业理论(SCCT)在分析学生对STEM兴趣及专业选择中的效用。未来我国应继续加强对STEM教育的探究,重视对国际研究经验的学习和借鉴,主动把握STEM教育未来的研究方向和发展趋势。

我国职业教育“双师型”教师研究的动态、热点与趋势——基于CiteSpace可视化分析下载：56 浏览：420

孙刚成左晶晶《教师教育与创新》 2020年12期

摘要:

为从整体上审视我国职业教育"双师型"教师的发展状况,笔者借助相关文献,通过文献计量法和可视化分析法,从文献数量、作者构成、机构分布、研究热点和演进趋势等维度来分析我国职业教育"双师型"教师研究的发展动态、热点与趋势,并在此基础上提出展望与建议。研究结果表明:职业教育"双师型"教师研究的文献数量整体呈上升并伴随小幅度波动的趋势;发表文献中合作群体较少,独立作者较多;发文机构间合作较少,独立研究机构较多;研究热点主要集中在从生产要素角度对"双师型"教师进行研究,从校企合作角度着手推进"双师型"教师队伍建设,从兼职教师角度弥补职业教育教师技术能力的缺失,从借鉴国外"双师型"教师培养模式角度打造我国职业教育教师队伍等4个方面;呈现出研究内容不断深化、研究范围逐渐拓宽、研究视角更加多元化的发展趋势。基于此,笔者提出优化职业教育"双师型"教师激励机制、提高职业教育"双师型"教师核心素养、搭建职业教育"双师型"教师培训平台、构建职业教育"双师型"教师评价体系等4点建议。

近十年国内“人工智能+教育”的研究热点与趋势分析下载：58 浏览：392

徐凤婷《现代教育教学研究》 2020年11期

摘要:

人工智能作为新一轮技术革命,如何与教育深度融合备受关注。为更清晰地把握国内近十年人工智能在教育中的发展状况,采用文献计量分析法,借助CiteSpace软件对2010—2019年中国知网(CNKI)的核心期刊及CSSCI期刊的345篇样本文献进行可视化分析。研究表明近十年国内人工智能在教育领域的研究集中于高等教育,基础教育的研究关注度较低。基于关键词共现图谱对研究内容进行梳理,形成"人工智能+教育"的四个热点研究主题:技术应用、智能环境、教育体系、学习路径。基于LLR聚类方法,对聚类的时间跨度、节点连线及样本文献进行分析,形成三个研究演进趋势,分别是人工智能的教育形态、智慧教育的学习探索、智能时代的教育变革。

国内移动学习研究的知识基础、发展脉络与热点领域——基于CSSCI数据库(2002-2016年)的知识图谱分析下载：88 浏览：513

周琴舒秋明《教师教育与创新》 2018年10期

摘要:

以"移动学习"为关键词在CSSCI数据库中进行检索,共得到301篇学术文献,时间跨度为2002至2016年。将检索到的文献作为研究对象,利用CiteSpaceⅤ软件进行文献计量和知识图谱分析,结果发现国内移动学习研究大致经历了始发阶段、发展阶段和拓展阶段。通过高频关键词共现图谱和数据统计分析,国内移动学习研究的热点领域主要包括移动学习的具体形式、移动学习的主体和载体、移动学习的理论基础以及移动学习技术支持四大板块。在前期成果的基础上,未来移动学习研究将沿着加强移动学习个性化服务、转变移动学习设备性质和深化移动学习研究内容三个方向发展。

国内外教育人工智能研究热点之对比——基于CiteSpace的文献共词分析下载：73 浏览：428

文欣月周琴《教师教育与创新》 2020年7期

摘要:

伴随着科技的腾飞,智能化浪潮席卷而来。人工智能与教育的深度融合已成为必然趋势,教育将面临新一轮变革,并最终迎来发展新纪元。以"教育人工智能"和"Educational Artificial Intelligence"为主要关键词,时间节点选定为2014—2018,分别在CNKI和Web of Science数据库中进行检索,并将筛选后的文献作为研究对象。利用CiteSpace软件进行关键词共现图表分析,归纳出国内外教育人工智能的研究热点主要集中在概念界定、技术支撑、应用领域和发展方向四个方面。通过对概念、技术、应用、发展四个层面的对比分析,揭示出国内外教育人工智能研究领域的差异,以期为我国教育人工智能的纵深发展提供思路。

赵国庆1，2 宋学锋2 徐博3 杨嘉樑2 李帅2 饶欣2 黄洪亮2 张衡2 《水产研究进展》 2022年6期

摘要:

南极磷虾是南极海域生态系统的关键物种，是南极渔业的主要捕捞对象，其渔场具有显著的时空分布特征。为明晰南极半岛北部水域磷虾渔场的变动情况，本研究根据中国2010—2020年南极磷虾渔业统计资料，运用全局Moran’sI指数和热点分析对该水域磷虾渔场的时空分布特征进行了分析。结果显示，南极半岛北部水域磷虾渔获量在空间分布上由分散演变为集中，由南设得兰群岛(South Shetland Islands，SSI)北侧逐渐过渡到布兰斯菲尔德海峡(Bransfield Strait，BS)，高值均沿陆地分布。单位捕捞努力量渔获量(catch per unit effort，CPUE)高值主要发生在SSI北侧和BS内靠近南极半岛一侧，沿陆地分布。2010—2020年南极半岛北部水域磷虾渔场呈显著空间聚集性，2014、2015、2016、2018和2020年的空间自相关性相对较弱。磷虾渔场分布的热点区和冷点区时空演变特征明显，热点区由SSI北部逐渐向BS内迁移，SSI北部逐渐由热点区变为冷点区，而BS内逐渐由冷点区转变为热点区。

乡村教师专业发展研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的相关文献可视化分析下载：67 浏览：476

李瑞1,2 程莲雪1 唐智松1 《教师教育与创新》 2019年7期

摘要:

通过中国知网(CNKI)检索2000年至2018上半年所收录的乡村教师专业发展研究文献,发现有2 604篇相关文献,并以此为分析对象。将导出的文献用CiteSpace(可视化文献分析软件)进行处理,通过对关键词的共现分析、聚类分析、突变分析来捕捉乡村教师专业发展研究热点与发展趋势。通过分析发现:研究热点主要集中于乡村教师专业发展的现状、对策和影响因素的研究;相关研究越来越注重乡村教师专业发展的实践、教师内在素质的提升,趋向于探讨城乡统筹中的中小学乡村教师专业发展问题、乡村幼儿教师专业发展问题、偏僻农村学校的特岗计划及教师配置问题、农村学校青年教师以及艺体等学科教师补充问题。针对已有研究的盲点和薄弱环节,未来乡村教师专业发展研究应进一步扩大研究视野,注重以下方面:第一,关注国家乡村教师政策的落实,提高实效性;第二,关注流动中的乡村教师教育,提高统筹性;第三,关注乡村教师的工作和生活,提高认同感;第四,关注乡村教师的文化困境,提高融合性;第五,关注乡村教师的教育情怀,激发主动性;第六,关注乡村教师专业发展路径,提高针对性;第七,关注乡村教师专业发展研究队伍,建成专家库。

我国深度学习研究热点及其发展趋势——基于CiteSpace可视化知识图谱分析下载：82 浏览：414

胡怡涵1 孙畅2 《国际教育论坛》 2019年10期

摘要:

为了探究我国深度学习现阶段的研究热点和未来的发展趋势,研究者在CNKI数据库中选取了以深度学习为主题的219篇CSSCI来源期刊文献,使用CiteSpace软件对其关键词进行了聚类分析。结果发现,现有的深度学习研究的热点主题有:学习科学视阈下的深度学习教学策略研究、深度学习过程研究、基于深度学习的翻转课堂研究、深度学习技术应用领域及教育影响研究。今后的深度学习研究应该注意拓宽和整合研究视角,拓展与凝练研究主题,创新和转变研究方法,加强和深化实践探索。

近十年国际环境教育研究的热点主题和前沿演进下载：74 浏览：480

谢燕妮1 黄宇2 《教师教育与创新》 2019年3期

摘要:

应用文献计量可视化软件CiteSpace,对5种同行评议的国际环境教育期刊在2007-2016年间发表的1 084篇文献进行分析,在此基础上揭示近年来国际上环境教育研究的热点主题和研究前沿。研究表明:环境教育的成效、可持续发展教育和新自由主义思潮的影响,是近年来国际环境教育研究的热点;环境教育对个体行为改变的影响、环境教育对教师的作用以及自然体验,是近年来国际环境教育研究领域热度渐增的前沿议题。研究试图用科学计量的方法审视当前国际环境教育研究的发展动向和联合国对未来教育的规划,为国内环境教育研究提供客观有效的决策依据和数据支持。

作文是有热度的——中考热点时事类作文的命题研究下载：81 浏览：463

伍福常《语文教学与创新研究》 2018年1期

摘要:

中考作文命题特别关注社会热点和时事话题,通过对命题研究的引导,让考生在平时的学习、生活和考试中有意识地去关注社会事件,思考社会问题,提高考生的写作素养。通过对2017年各地近100套中考作文试题的分析研究,探讨热点时事类作文命题的方法,以便更好地解决作文教学中存在的问题。

我国高校教师教学发展研究热点及演化——基于科学知识图谱的实证分析下载：85 浏览：309

周玲1,2 康翠萍3 《国际教育论坛》 2018年3期

摘要:

本文运用Citespace软件与统计计量分析方法和文献资料内容分析方法,系统地阐述了我国国内高校教师教学发展研究热点及演化趋势。Citespace共引分析结果显示:高校教师教学发展研究发文量呈快速增长趋势;研究热点与研究前沿广泛并表现出按时代演化的特征;知识基础在2012年才基本成熟;研究机构分布呈现以国家教师教学发展示范中心为核心,高度集中与相对分散并存的状态。文献资料内容从高校教师教学发展理念、体制、机制、教学能力四个方面展开阐述。

护理领导力研究热点的共词聚类分析下载：12 浏览：243

张梦霞1 汪晖1 杨纯子2 胡凯利1 2018年4期

摘要:

分析Pub Med数据库中1997年—2016年护理领导力的研究热点,对比分析护理领导力的热点变化和发展趋势。方法以Pub Med收录的护理领导力相关文献为研究对象,将其分为1997年—2006年、2007年—2016年2部分,使用Bicomb软件和g CLUTO软件对其进行文献计量及聚类分析。结果最终纳入文献482篇,护理领导力研究的文献主要集中在美国、英国,且发文量逐年增加。通过双向聚类分析,1997年—2006年研究主题分为4类:患者安全与护理领导风格、护理领导力教育与培训、临床护理领导模式、护理质量管理;2007年—2016年研究主题分为4类:患者安全与护士心理研究、临床护理领导理论、临床护理实践与能力培养、护士领导角色研究。结论护理领导力的研究逐渐趋向成熟,研究对象由护理管理者过渡为护士,研究方向呈现多元化。我国应加强护理领导力在临床护理领域中的应用,开发具有专科特色的领导力模型及培训体系。

近20年我国农民农业科技培训研究热点与发展趋势下载：142 浏览：1431

刘桂英雷嘉欣赵妞杨梦琦陈跃灵《农业研究进展》 2023年11期

摘要:

运用 Cite Space，利用CNKI数据库收录的近20年农民农业科技培训相关文献作为原始数据进行分析，厘清研究热点与发展趋势。得出：研究数量呈“缓慢-快速增长-相对稳定”的趋势。农业技术培训领域的研究聚焦于：1、分析中国农民农业科技培训现状及困境；2、分析其影响因素；3、提出优化策略；4、在乡村振兴时代背景下，分析未来中国农民农业科技培训发展模式。

如何发挥情境教学在道德与法治课中的作用下载：55 浏览：607

任军华《中国法学研究》 2025年4期

摘要:

初中道德与法治课是中学德育教育的重要阵地，但由于这一学科的理论性比较强，难免有些枯燥乏味，通过创设情境教学，可以来激发学生的学习兴趣，引发学生思考，突破教学的重难点。创设情境要注意结合课本知识，也要注意贴近学生的生活实际，符合初中生的心理特点。要营造和谐融洽的课堂气氛，才能达到较好的效果。创设情境要从学生身边熟悉的事情选材，可以利用多媒体营造生动形象的情境，还要结合时政热点，还可以通过讲故事或者小品表演等方式。另外，好的情境要设计好的问题，引发学生深入思考，形成自己的观点，这样才能真正的有效的发挥情境教学的作用。

船舶与海洋工程结构力学的研究热点和进展下载：24 浏览：249

张君华《中国海洋学报》 2025年1期

摘要:

近年来，船舶与海洋工程向着高技术化方向发展。因为它所在的环境条件因素具有一定的复杂和特殊性，加上船舶与海洋工程结构系统本身的庞大和复杂性，让传统的结构力学不能够很好地适应和解决好船舶与海洋工程结构发展所带来的问题。因此，对船舶与海洋工程结构的研究和发展需要从新的角度出发，为船舶结构与海洋工程结构系统打造一个适合二十一世纪的平台，接受新世纪所带来的新的挑战。

初中道德与法制教学与时政热点有效结合的实践与思考下载：118 浏览：1532

赵刚《中国法学研究》 2023年7期

摘要:

时政热点包括很多东西，例如政治、军事、经济、道德等一系列的事情，由于这些事情或事件是发生在身边的，很容易让学生找到一些认同感或熟悉感，所以，将时政热点与道德与法治这门课程相结合，可以帮助学生更好的理解课程中所学的知识，还可以让学生结合知识，对时政热点发表不一样的看法，锻炼学生的思维能力。因此，学生的品德、道德、修养都有了很大程度上的提升。所以，教师在道德与法制的教学中，可以适时的、适当的融入时政热点新闻，将新闻与知识点进行融合，从而有效提升道德与法制课程的教学效果和效率。本文通过对现行教学模式的现状进行分析、时政热点融入课程的好处这两点进行研究，提出几点有效融入的策略，希望可以为一线教师提供帮助。

我国辅助生殖技术伦理热点研究概述下载：263 浏览：2770

尹常沙张峡《国学研究》 2021年6期

摘要:

人类辅助生殖技术在解决不孕不育问题以及生殖健康方面极大的造福了人类，同时也引发了一系列的伦理问题。本文选取了国内辅助生殖领域三个热门话题进行综述。主要包括代孕、赠受卵以及无主胚胎。从涉及的伦理学问题、我国的处理对策来进行分析。旨在提高辅助生殖中心工作人员的伦理意识，促进生殖医学科的规范化发展，严格遵循知情同意、保护后代、严防商业化、伦理监督的原则，不断完善辅助生殖伦理道德体系。

心理健康研究的现状、热点与发展趋势下载：254 浏览：2581

甄冠远李超《心理学研究》 2021年12期

摘要:

心理健康既有助于帮助个体获得健康成长的机会，也会在一定程度上促进社会的和谐稳定，良好的心理健康对于个体和社会而言都有着极其重要的积极作用。本文将结合我国心理健康研究的现状、热点进行阐述，通过分析现状和热点特征，来帮助业界人士更好地了解我国心理研究目前形势，并推测未来的发展趋势，希望能够通过经验的交流与沟通，共同促进我国心理学的研究的发展进步。

社会热点问题对高中历史教学的影响探讨下载：361 浏览：3808

于丹丹孙远雯《交叉科学研究》 2021年5期

摘要:

在当前社会快速发展的背景下，社会热点问题层出不穷，对高中历史教学产生了显著影响。本文旨在探讨社会热点问题对高中历史教学的影响，并提出相应的教学策略。文章首先分析了社会热点问题在历史教学中的重要性，然后探讨了社会热点问题如何影响高中历史教学，最后提出了将社会热点问题融入历史教学的有效途径。

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