文章-世纪中文出版社

职业电子商务课程中的产教融合对于培养学生满足数字市场的动态需求至关重要。本文概述了在职业电子商务教育中培养高素质技能型专业人才的有效策略，分析了加强企业合作、实施实践教学模式和不断更新课程的重要性，这些方法可确保学生在学习理论知识的同时，还能获得实用的实际经验，从而提高他们的就业能力，为进入电子商务行业做好准备。通过加强高职院校与行业合作伙伴之间的深度联系，这些战略有助于培养一支不仅具备当前技术，而且能够适应未来创新的人才队伍。

产教融合背景下高职电子商务专业人才培养现状分析下载：43 浏览：662

王咏鑫《电子商务进展》 2025年1期

摘要:

在探讨产教融合背景下的高职电子商务专业人才培养现状时，我们不得不关注的是，这一领域的快速演变与教育模式创新。面对数字经济时代的风起云涌，高职院校电子商务专业的教育方案亟须跳出传统框架，融入更多跨界元素，以适应产业转型升级的新要求。教育与产业结合的程度，直接关联到人才培养的实效性，而这一点，在当前的教学实践中，显得尤为紧迫。本文研究了产教融合背景下高职电子商务专业人才培养存在的问题，针对性的提出了应对策略，旨在为相关教育工作提供参考。

“零工经济”下任务化用工的劳动法规制下载：244 浏览：2346

余沁胡佳旋罗冬《中国经济》 2022年5期

摘要:

基于用工自主权，平台企业可以通过任务化用工的管理模式，将雇员转化为独立的劳务提供者，部分劳务提供者对平台企业存在经济上的依赖性，若适用民法的调整方式，会使其直接暴露于市场风险之下。

劳动教育在高中数学课程中的教学设计与实践研究浅析下载：104 浏览：797

高宗利《课程教育研究》 2024年12期

摘要:

随着教育改革的深入，劳动教育在高中数学课程中的融入成为提升学生综合素质的重要途径。本文旨在探讨劳动教育在高中数学教学中的设计与实践，通过分析劳动教育的意义、教学设计原则、实践策略及效果评估，为高中数学课程与劳动教育的深度融合提供参考。

体能提升视域下中职体育教学研究下载：215 浏览：2058

叶玉亮《体育研究》 2023年9期

摘要:

中等职业学校体育教学中体能训练有利于增强学生体质，中职的学生正处于青春发展的关键时期，学生不仅需要良好的知识教育，德育教育，更需要适当的体能训练，以此来促进学生的身心健康平衡发展，通过以此为基础，对中职体育教学加以高度重视，根据当前阶段学生的实际学习特点以及身心发展特点，制订针对性的体能训练方案，全面发展学生的体能训练，提高学生的体能素质。

经济新常态环境下大学生就业问题与建议下载：300 浏览：3047

马圣凯《中国经济》 2021年5期

摘要:

本文主要分析经济新常态的主要特征，探析经济新常态环境下大学生的就业问题，并提出有效性的建议。

职业学校无人机教育教学的实践研究下载：70 浏览：1382

张春华《中国科学研究》 2023年11期

摘要:

随着社会经济的快速发展，无人机被广泛应用在各行业生产建设中。为促进无人机领域稳定有序发展，需不断提升职业学校无人机教学质量，构建科学长效无人机教学模式，培养更多应用型无人机人才。本文就基于此，对职业学校无人机教学教学存在问题及解决措施进行相关概述，旨在探索出一条更加适宜无人机学科的教学路径，以供参考。

习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑探索——以中职《中国特色社会主义》课程为例下载：250 浏览：2904

张平静《中国社会科学学报》 2021年11期

摘要:

习近平新时代中国特色社会主义思想是与时俱进的党和国家的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑是新时代铸魂育人教学体系的坚强堡垒。在中职思政课中，如何推进“三进”，担负着引领新时代高素质劳动者和新技能人才的重则。

高质量发展背景下中职体育教学策略研究下载：80 浏览：798

程小婵《体育学报》 2024年4期

摘要:

改善中职体育教学对于增强学生体质以及促进学生其他活动的顺利进行具有至关重要的作用。然而，目前中职体育教学存在不少问题，亟待改革。因此，本研究以中职学生为焦点，深入探讨中职体育教师的教学方式，旨在分析中职体育教学改革的重要性，并提出一系列改革路径。期望这些建议能为中职体育教师提供有价值的参考，从而推动我国中职体育教学改革不断向前发展。

中等职业学校体育教学中如何培养学生的社会适应能力下载：200 浏览：2263

左佳明《体育研究》 2022年8期

摘要:

当今社会，现代科学技术迅猛发展，尤其是人工智能大力应用与普及，给人们的就业带来巨大压力。与此同时，最近几年的新冠肺炎疫情持续蔓延，也给人们的生产生活带来了巨大的生活负担与心理压力，特别是心理抑郁、烦躁等不良情绪有增无减。处在这样的生活环境中，中等职业学校的体育教学有责任也有义务积极引领学生通过所学养成适应生活、适应社会的能力，即社会适应能力。

中等职业学校班主任开展德育工作的探究与实践 ——以护理专业为例下载：150 浏览：1908

田胜甜《国际护理学》 2022年4期

摘要:

时代的发展和进步对中等职业学校护理专业人才培养目标提出新要求，其中包括了对学生在思想品德教育方面的要求。班主任在护理专业人才培养过程中肩负着德育重任，是学校德育工作的实施者和中坚力量。这就要求班主任要明确育人要求，切实有效开展德育教育，促进学生全面发展。本文基于分析当前中职学校护理专业班主任开展德育工作的实施意义与现状分析，提出实施德育教育的有效策略。

浅析民族文化引入中职体育课堂教学的实践研究下载：211 浏览：2058

王安禄《体育学报》 2023年2期

摘要:

在中等职业学校的体育教学中引入民族文化，可以有效地丰富教学资源，增强课堂趣味，提高学生的学习兴趣，从而达到强身健体的效果。同时，也有助于加深对民族习俗的理解，增强民族感情，为传承和发扬传统文化打下坚实的基础。

民族传统文化融入体育教学研究下载：223 浏览：2158

韩君《体育学报》 2023年2期

摘要:

传统文化是国家与民族的文化的灵魂。文化兴则国家兴，文化强则民族强。传统文化中包含的宝贵的物质文化与精神文化精髓是我国宝贵的资源。中职学校体育课程教学是中职阶段教育教学的主要部分之一，其既是一种教育教学的活动，同时还是当下全面构建教育教学的重要部分。教育教学是文化组成，其本应当与文化相互关联，正是因为有了教育，才有了学校，因此我们需要将当地苗族传统文化的精神渗透在教育教学中，并弘扬发展。

浅析中职美术课程中信息技术的有效应用下载：418 浏览：3243

蒋超《课程教育研究》 2021年12期

摘要:

在教育中使用现代信息技术是优化中职美术教学的有效方式之一，也是激发学生的创造力和想象力的必要途径。教师需要在课堂上应用现代信息技术、多媒体等技术手段，让学生进行反复的实践和探索。信息技术的运用使得美术课堂在方法与思维上都发生了巨大的变化，教师通过图片、视频、软件等教学辅助工具对教学的内容进行合理的安排，从而促进学生综合能力的培养。基于此，本文立足于信息技术在美术课堂上的实践意义，对其在中职美术教学中的应用路径进行了具体阐述。

职业学校技能大赛选手选拔月训练途径 ——以电子商务专业为例下载：58 浏览：1065

孙玲《电子商务进展》 2024年12期

摘要:

随着社会的迅速发展，有关行业领域发生了较大变革，对电子商务人才培养提出了新的挑战。面对新时代的专业人才培养要求，职业学校积极利用职业技能大赛优化人才培养质量，有力推动了电子商务专业的发展建设。本文针对职业学校技能大赛选手选拔月训练途径展开论述，以电子商务专业为例，立足人才培养客观要求，提出职业学校应当深化落实“以赛促教，以赛促学”，聚焦技能大赛的目标的几点训练途径，相关论述以供参考。

浅谈中职焊接技术应用专业开设焊接机器人实训课程下载：471 浏览：3807

李正林《课程教育研究》 2021年1期

摘要:

概述了焊接机器人的发展现状和前景，介绍了中等职业学校焊接技术应用专业的发展面临的主要问题，并讨论了焊接机器人培训课程在解决焊接专业面临的问题中的重要作用，从而解释中等职业学校学校必须提供焊接机器人课程。

乡村振兴背景下旅游专业语文教学改革中的课程资源建设下载：161 浏览：2323

谢朝飞《中国城镇》 2024年3期

摘要:

对于当前中等专业学校的教学来说，面向具体的专业实施好基础性学科的教学，是保证学生可持续发展的基础性条件。语文是一门基础性学科，从学生接受义务教育开始，学生就在进行着语文学科的学习，当学生进入中等职业学校之后，语文教师要想方设法让学生放下“拐棍”，要从被动学习转向自主学习，这也就意味着学生在语文学习的过程中，需要更加主动地总结学习资料；进一步讲，作为语文教师就要给学生提供丰富的资料，以促进学生的自主学习。

同向同行，“党的领导”进《中国特色社会主义》课堂下载：235 浏览：2492

邹芬《中国社会科学学报》 2022年4期

摘要:

将“党的领导”相关内容全面融入中职《中国特色社会主义》课堂，是增强学生对党的全面领导政治认同的重要举措。教师可以融入党史教育，采用“点线面体”特色课堂，建构议题式教学来走进学生内心，增强政治认同，激发公共参与。引导学生从对加强党全面领导的认知转向对坚决拥护党的领导的情感认同，从而自觉投身中国特色社会主义事业。

以技能大赛为依托的中职电子商务专业实践教学探索下载：69 浏览：1171

杨阳《电子商务进展》 2024年1期

摘要:

近些年来，电子商务产业呈现出持续发展状态，越来越多的中职学校将电子商务专业开设成为主要发展专业。但目前，中职学校电子商务毕业生的就业发展趋势受到了局限，许多企业不关注此类学生，而较多学生也在踏入社会后，面临着专业不对口、找不到工作的现状。这也不得不令人反思当前中职学校电子商务人才的培养中所存在的问题。

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