文章-世纪中文出版社

杨波《生物学报》 2024年9期

摘要:

随着时代的发展，从20世纪八九十年代开始信息技术走进课堂，逐渐应用于教育领域，但是仅仅停留在手段和方法方面的简单结合，对未来教育的发展起到的作用不大。随着国家对教育改革的重视，新课程每一次改革都提出了信息技术与教育深度融合的创新改革要求，由此可见，信息技术与学科教学深度融合是教育发展的必然趋势。在此背景下，本文对信息技术与高中生物教学的深度融合措施进行了深入探究，供大家参考和指正。

能源监管与信息化融合研究分析下载：173 浏览：2514

刘弋宁《中国能源进展》 2021年9期

摘要:

伴随着信息管理的不断完善，我国的信息化发展已在人类社会生活中发挥着重要作用。能源监管是信息化建设的重要内容。从能源监管与信息融合的角度出发，分析了能源监管与信息化融合的重要性，分析了目前能源监管与信息融合的主要问题，提出了相应的对策，对能源监管与信息化融合的发展前景和趋势进行综合评价，以提高我国能源监管水平，为建设环境友好型、节约型社会提供强有力的科技保障。

专业导学课与职业生涯规划教育的融合研究下载：75 浏览：1711

李玲美《中国职业教育》 2022年7期

摘要:

专业导学课与职业生涯规划教育两者有着天然的联系，专业导学课重点可以帮助大学生理清楚专业是什么，而生涯规划可以在专业导学基础上重点帮助大学生解决你是谁、你要去哪里、你怎么去这三大命题。对于在校大学生而言，通过明确大学所处的生涯发展阶段、了解科学决策在生涯规则中重要性、进而制定切实可行的行动计划，可以帮助高校大学生在明确专业信息后，合理有效地进行生涯决策和行动匹配，可以有效丰富二者内容体系与育人方式，实现育人效果最大化。

信息技术与高中英语口语和听力教学的深度融合与实践下载：341 浏览：3636

陈惠惠《信息通信与技术》 2022年5期

摘要:

随着教育改革的推进，教育的发展与时代的发展密切相关。尤其是信息技术在传统的教育活动中的应用，为教育的多样化、规范化提供了更为广阔的空间，为现代教育和教育的全面改善提供了更多的机会。本文就信息技术在高中英语教学中的应用进行探讨，就如何将信息技术资源整合到高中英语教学中，提出了一些切实可行的建议。

情境教学法与高中生物课堂的融合研究下载：101 浏览：1243

王军雄《生物技术研究》 2023年6期

摘要:

情境教学模式在高中生物教学中的应用，对促进学生学科核心素养的培养具有重要价值。作为一种新型教学模式，不仅能够通过情境创设的方式激发学生的生物学习兴趣，还能够通过多样化的情境教学帮助学生深入理解和掌握生物知识的应用，从而有效地强化生物知识与实际生活的有机联系。本文分析了情境教学模式运用于高中生物教学中的原则，探讨了情境教学法与高中生物课堂的有效融合策略。

大数据环境下企业财务与业务数据融合研究下载：63 浏览：1157

周玥彤1 周增新2 《财会研究杂志》 2024年4期

摘要:

受到互联网大数据环境的影响，各类企业在参与市场竞争的过程中，如果想要进一步提升自身核心竞争能力，则要在利用大数据优势的基础上，完成企业财务与业务数据的各项融合工作。在明确企业目前存在的财务业务问题基础上，有针对性地提出企业财务与业务融合管理建议，为企业自身的高质量建设与发展提供优质助力。

企业财务审计与审计业务创新融合研究下载：114 浏览：1924

高健《财会研究杂志》 2022年2期

摘要:

企业财务管理工作是确保企业健康有序发展的关键。所以，为了确保企业健康的发展，企业要结合自身实际情况建立科学的财务工作制度和管理模式，并且要建立更加完善的监督体系，有效监督企业的财务活动并及时反映问题。然而随着我国社会经济的发展和“一带一路”政策的提出，我国的社会经济形势日益复杂，产生了许多新的财务问题。这些都在一定程度上冲击了原有的财务审计工作方法，也增加了企业财务管理工作难度。因此，如果想要企业更好地发展，就必须改善创新原有的财务审计工作方法，只有这样才能让企业不被时代淘汰，跟紧时代潮流，在众多企业中脱颖而出。

初中物理教学与班级管理的融合研究下载：76 浏览：868

王凤鹏《教师教育与创新》 2024年12期

摘要:

教育改革的落实及推动，对初中物理教学提出了越来越高的要求，提出教学环节应通过“管教结合”或“综合教育活动”等模式呈现。为此，身为一名班主任兼物理教师，应不断强化自身教育技能和职业素养，把素质教育和教学活动有机融合，让学生在良好班集体中进行高效学习，推动其各项能力全面发展。

企业管理会计与内部审计的融合研究下载：198 浏览：1511

葛一则《会计研究杂志》 2024年3期

摘要:

新形势下，传统管理模式的弊端日趋明显，作为企业治理的两大核心“组件”，管理会计与内部审计的融合，是实现信息共享、流程互补的有力举措，能够形成应对外部市场挑战的合力效应，最终为企业的长远发展保驾护航。鉴于此，通过对管理会计与内部审计的概念、融合价值进行分析，并提出相应的措施，望为有关人士提供有价值的参考信息。

幼儿园课程与信息技术的融合研究下载：61 浏览：920

孙莎莎《教育研究与发展论坛》 2024年1期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，其与教育的结合已成为教育现代化的重要标志。本研究探讨了幼儿园课程与信息技术融合的价值和应用，旨在提高幼儿教育的质量和效率。研究发现，信息技术在幼儿园课程中的应用有助于激发幼儿的学习兴趣、培养其创新思维和协作能力，为幼儿全面发展提供了有力支持。

中职学校线上线下教学支持路径与思政教学的融合研究下载：25 浏览：748

石磊12 《现代教育教学研究》 2024年3期

摘要:

随着教育领域各项改革日益推进，立德树人任务的提出，学校教育各个阶段对于思政教学都给予了充分的关注，依托思政教学实现有机融入爱国情怀、社会主义核心价值观、职业道德、人文素养等德育教育，实现全方位育人，为建设社会主义现代化强国提供强大的人才支持和可靠的团队支持。基于此，本文以中职院校作为研究主体，结合当前社会发展对其线上线下教学支持路径与思政教学的融合展开深入探究，通过对涉及概念的介绍以及中职院校当前思政教学的现状分析，之处线上线下教学支持路径与思政教学融合的意义以及实践路径进行深入分析。在这里，以期通过本文的研究，能够将此教学模式更加全面的落到实处，既能为中职院校思政教学效能的提升提供帮助，同时还能给其他院校提供借鉴参考。

新课标下核心素养与生物单元教学的融合研究下载：38 浏览：718

刘卫生《现代教育教学研究》 2024年1期

摘要:

核心素养的提升不仅有利于学生的学科学习，对于学生学习能力的提升也大有裨益，而在新课标的指引下，核心素养与生物单元教学的融合路径也发生了明显变化。基于此，文章先从新课标对核心素养与生物单元教学相融合的基本要求入手进行讨论，再结合新课标的具体内容和初中学生对于生物学科的学习需要，探究以新课标为导向的核心素养与初中生物单元教学的融合路径，以供相关人员参考、借鉴，希望为促进核心素养与初中生物单元教学的融合发展提供帮助。

大学英语教学中的课程思政融合研究与设计——以“Audrey Hepburn-A true angel in this world”为例下载：228 浏览：2193

王涛《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

课程思政是对学生进行思想政治教育的创新和延伸，将课程思政融入大学英语教学有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。大学英语教师要实现“立德树人”的根本任务，就要潜心钻研教材，挖掘与教学主题相关的课程思政元素，找到教学主题和思政元素的契合点，并将其巧妙地设计在教学的各个环节，潜移默化地提升学生的思想政治修养，培养学生坚定的社会主义理想信念，使其担当起时代赋予的重要使命。

初中德育与心理健康教育的融合研究下载：79 浏览：2137

刘懿钧《教育研究与发展论坛》 2021年2期

摘要:

初中阶段要认真对待初中生的身心健康发展。教师重视初中生的身心健康，会促进初中生身体和心理的健康成长，且有利于初中生良好道德观念的形成。但初中学校教师在德育与心理健康教育教学中存在无法同时兼顾的问题，导致初中生在道德和心理两方面不能同时协调均衡发展。本文针对初中生在德育和心理健康教育中存在的问题，提出要将德育和心理健康教育融合在一起的具体发展措施。

大学生心理健康教育与思想政治教育融合研究下载：225 浏览：1069

王琳楠《国际教育论坛》 2024年1期

摘要:

随着竞争的加剧和生活节奏的加快，大学生群体的心理健康问题日益成为社会关注的焦点。心理健康教育与思想政治教育作为高校教育体系中不可或缺的两个方面，它们的融合研究不仅有助于解决学生的心理困扰，还能促进其全面发展，培养出具有健全人格和高尚道德情操的社会主义建设者和接班人。本文旨在深入探讨大学生心理健康教育与思想政治教育的融合路径，分析两者融合的必要性与可行性，并提出具体的策略和建议，以期为高校教育实践提供有益的参考和借鉴。

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