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当代建筑设计中的人防工程设计探讨下载：265 浏览：2568

詹嵩嵩《中国设计》 2021年1期

摘要:

人防工程在实际社会中有很大作用，能够促进社会经济的发展，保护人民财产和生命安全，维护社会秩序和国防安全。本文主要介绍了人防工程设计的重要性、设计的原则以及设计内容等，并对人防工程的设计如何才能发挥功能作用进行了进一步了解和探析。

建筑装饰工程中装饰节能环保设计探讨下载：187 浏览：1854

顾敏之《低碳研究》 2022年7期

摘要:

随着我国经济的快速发展，国家的各个行业都在采取积极的措施来进行环境保护，减少环境污染发生次数。建筑装饰工程也是如此。现在在建筑装饰的过程中，经常发生各种室内污染的情况。因此，加强建筑装饰工程的管理。笔者结合自己的工作经验，首先对装饰节能的概念进行了阐述，其次，对节能装饰的主要方式进行了分析，然后，对建筑装饰工程中装饰节能环保设计中应考虑的主要内容进行了探究，最后，在此基础上，探讨了装饰节能环保的设计要点。

建筑设计中节能建筑设计探讨下载：310 浏览：3274

盛涛《中国设计》 2021年2期

摘要:

众所周知，建筑是一大能耗行业，伴随着人们节能意识的提高，对建筑行业的节能减排呼声也越来越高，在这种环境下，在建筑设计中融入节能理念已成为必然。基于此，本文将对建筑设计中节能建筑设计进行探讨。

乡村振兴背景下美丽乡村建筑设计探讨下载：144 浏览：1567

张等峰《城镇建设与科学》 2023年10期

摘要:

近年来，社会经济迅猛发展，人们生活水平日益提升，在物质需求得以满足的基础上，对生活质量提出了更高的要求。长期居住在喧闹城市中的人希望享受悠然的田园生活，所以，大量乡村地区成为城市人周末休闲度假的首要选择，极大程度扩大了乡村民宿市场，乡村建筑有着重要的建筑设计与发展价值。基于此，本文就乡村振兴背景下美丽乡村建筑设计进行简要探讨。

水力发电工程消防设计探讨下载：88 浏览：982

宋俊燊《发电技术与研究》 2024年2期

摘要:

近年来，我国建筑行业正朝着前沿化方向发展，致使电气工程在施工难度上不断加大，迎来了新的挑战，对电气消防设计提出了更高要求。目前的消防设计环节中，还存在一些弊端，应具体分析实际情况，确保消防用电设备能够正常平稳运行。

PLC技术的矿山机电控制系统设计探讨下载：235 浏览：2353

陈志达《矿山工程与技术》 2022年9期

摘要:

经济的快速发展，科学技术水平的日益提高，使其对矿产资源的供应提出了更为严格的标准和新的需求。而在对矿山进行开采活动时，为了能更好地满足日益提升的生产需求，就需要进一步提高机电控制系统的运行效率。而PLC技术作为控制系统中的核心技术之一，通过对其的科学应用，可以更好地发挥出该技术的显著优越性，以推动矿山机电控制系统的进一步发展。基于此，本文以PLC技术为切入点，来进一步分析矿山机电控制系统中PLC技术的实现，从而更深层次地探讨矿山机电控制系统的软件设计以及相关的注意事项，希望能为我国在该领域提供一些参考和建议。

融入“课程思政”的机械设计基础课程教学设计探讨下载：247 浏览：1588

白泽森《中国机械研究》 2022年1期

摘要:

进入新世纪，我国的科学技术在社会发展下不断进步。目前，《机械设计基础》课程教学中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合课程本身教学特点，依托国内外机械技术发展史的挖掘思政教育元素。提出了通过历史与现实、国内与国外现状对比，激发学生学习热情和责任感、强化学生的家国情怀的课程教学设计策略；以及通过重构知识结构梳理思政元素、转变教学观念实现课程教学全过程和全方位育人的设计方法。以此为依据，阐述典型项目的教学过程设计案例，开展“课程思政”融入《机械设计基础》教学的探索与实践。

STEM教育理念下小学信息技术课程教学项目的设计探讨下载：348 浏览：3684

杜飞《信息通信与技术》 2023年2期

摘要:

STEM教育是21世纪教育发展的新理念、新趋势。传统的教学模式会将课程教学内容分散开来，学生无法集中进行学习，教师无法对学生原有知识进行有效理解。STEM教育理念则以信息技术课程为载体，以创新教育为导向；注重以学生为主、激发学生的主动学习动机；将教育理念融入到课堂教学中等教育教学理念可以有效促进信息技术课程教学项目的设计和实施。基于STEM教育理念可以让小学生通过计算机与信息技术学习提高自身的实践能力与创新能力。本文将以STEM教育理念为指导，分析当前STEM教育的课程教学项目设计问题并探讨STEM教育与课堂教学的融合方案。

双减政策下优化初中化学作业设计探讨下载：82 浏览：978

王德富《化学研究前沿》 2024年4期

摘要:

在“双减”政策背景下，要实现“减负提质”这一目标，教师要在初中化学教学中对学科作业进行科学的设计，保证其在课堂上的拓展功能，对作业的设计进行持续的革新和完善，保证学生在做好化学作业后，能够达到对知识的巩固，同时也要自觉地指导他们提高自己的学习自主性，培养好的学习习惯。文章通过对目前国内初中化学作业的现状进行了剖析，并对其存在的一些问题与不足进行了剖析，以期对“双减”背景下的初中化学作业进行合理的设计，以适应“双减”的要求，更好地实现“减负提质”这一目标。

“双减”背景下小学语文作业创新设计探讨下载：515 浏览：3080

李卉《语文教学与创新研究》 2021年11期

摘要:

小学是一个直接影响学生以后学习和发展的教育水平。在教育不断改进的发展过程中,素质教育成为教育发展的最重要政策。在素质教育方面,减负增效成为教育改革的核心。汉语是小学教育的重要课程，在减负增效方面,如何设计小学语文作业已成为小学语文教师讨论的重要课题。

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