文章-世纪中文出版社

新形势下，随着“互联网+”和“大众创业、万众创新”的延伸和建设，我国电子商务呈现到了大家的视野当中。电子商务不仅属于涵盖面积十分广泛的专业，与此同时，也是一个实践性较强的专业。尤其是进入了智能电商之后，社会对人才的需求也上升了一个重要的档次。不少中职电子商务专业的教学模式缺少实战型、技能型的培养路径。此时，中职学校，也需要顺应时代的发展需求，结合中职学生的特征，创设出一条以电子商务创业园为基础的实战教学。在校企合作的视角上，加强创学结合的创新延伸路径，满足学生就业或者是创业的“无缝对接”。

基于创新思维的电子商务专业教学改革下载：143 浏览：2288

刘菲《电子商务进展》 2021年1期

摘要:

随着经济信息化以及电子商务行业的飞速发展，社会对于创新型电子商务人才的需求不断增加，对于从业人员的质量要求也在不断升级，中职院校电子商务专业要想更好的适应市场需求就必须不断创新，提升教学质量。本文探索了在创新思维下进行电子商务专业教学改革，以此实现电子商务专业创新型人才培养的目标。

浅谈中职电子商务专业校企合作模式的有效实现下载：137 浏览：2595

刘婷《电子商务进展》 2021年1期

摘要:

近年来，中职学校的教育教学受到社会各界的广泛关注。校企合作是中职学校实现教学与实践相结合的重要途径之一。它可以在理论教学的基础上为学生拓展更大的实践机会，增强学生的创新意识和创业能力。本文探讨了中职电子商务专业校企合作的发展，为提高中职学校的教学水平，分析了目前中职电子商务专业校企合作的不足，并提出了电子商务专业校企合作模式的构建策略。

大数据时代高校电子商务专业课程体系建设思路的研究下载：95 浏览：1316

杨韬《数据与科学》 2023年8期

摘要:

目前，大数据等技术在高校教学中的应用较为广泛，为高校教育提供了更多的教学资源和技术手段，其在高校电子商务专业教学中的应用，更是为社会培养出了更多的应用型优秀人才。随着信息化时代的不断发展，各企业对电子商务人才的需求增多，也对电子商务人才提出了更高的要求。本文基于大数据时代下电子商务的发展趋势，分析了高校电子商务专业人才新要求以及其教学现状，并探讨了大数据时代下高校电子商务专业课程体系的建设思路，以提高教学质量，为电子商务专业学生的就业奠定基础。

应用型本科院校电子商务专业学生实践创新能力培养研究下载：139 浏览：1709

张秀梅《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，电子商务作为一种新兴的商业模式，已经成为经济发展的重要驱动力。然而，传统的理论教学往往难以满足学生在实践创新方面的需求，因此，培养学生的实践创新能力成为电子商务专业教育的重要任务。本文以电子商务专业为研究对象，探讨了应用型本科院校大学生实践创新能力的培养方法和策略。通过对相关文献的综述和实证研究，从课程设置、实践环节和师生互动等方面分析了促进学生实践创新能力发展的关键因素，提出了一套系统的培养模式，旨在提高电子商务专业学生的实践创新能力，以适应快速发展的电子商务行业。

新媒体环境下高职电子商务专业人才培养创新研究下载：183 浏览：1789

蔡晓莹《教育实践与创新》 2022年7期

摘要:

新媒体技术的广泛应用又一次推动了电商行业的快速发展，同时也对电商从业人员提出了更高的要求。电子商务人才如何适应市场的需求，是当前电子商务人才培养的首要任务。本文在分析了新媒体时代电子商务专业人才需求的变化趋势以及当前电子商务专业在人才培养上所面临的问题，提出了新媒体环境下电子商务人才培养的创新策略。

技工院校电子商务专业建设与区域经济发展下载：391 浏览：2204

贾幸幸陈苹范新钰唐爱清《经济与管理学报》 2023年11期

摘要:

本文针对菏泽市城建技工学校电子商务专业在人才培养模式等方面存在的不足，通过对社会、企业、学生的调研，为菏泽市城建技工学校电子商务专业的人才培养模式改革提供依据，使电子商务专业学生更好地为区域经济发展贡献自己的力量。

数字经济下中职学校跨境电子商务专业人才培养体系构建下载：428 浏览：2394

邵红《经济与管理学报》 2023年4期

摘要:

伴随网络信息技术的飞速发展，以及电子支付工具越来越完善，因此和人们的日常生产生活融为一体，成为人们生活中不可或缺的一部分。而人工智能技术和云计算等多种互联网技术的发展，也使全球经济具有了全新的发展空间。数字经济背景下的跨境电子商务所面对的贸易全球化及交易电子化，市场经济环境已经成为当前国际贸易的主要形式。而数字经济背景下的跨境电商也成了数字经济的重要组成部分，转变了传统的贸易途径，对于数字经济的整体发展也具有推动意义。

基于直播带货新兴经济模式下中职电子商务专业课程教学改革研究下载：109 浏览：1644

刘海颖《现代经济研究进展》 2022年8期

摘要:

信息工具的大量使用促进了我国电子商务的发展，据研究表明，直播电商已经成为我国电子商务中发展速度最快的行业。为了顺应时代及社会经济发展的需要，培养出更多的直播电商人才，中职电子商务专业组织教学时，应紧跟时代发展积极进行专业教学改革，结合学生学习需求设计教学模式，引导学生自主参与到电子商务的学习中去，使学生在掌握教学知识中能够全面提升自己的能力。全文通过对直播电商的发展现状及前景进行分析，并给出具体的促进发展的措施，以期能够促进我国中职电子商务专业课程教学改革工作的高效有序开展。

探究提高电子商务专业实战教学技能的创新探索下载：71 浏览：782

思育《教师教育与创新》 2024年7期

摘要:

在职业高级中学的电子商务专业教学中，实战教学技能的创新探索意义重大。它不仅涉及对传统教学模式的突破，还包括融入前沿的电商运营理念。通过构建真实的电商项目环境、采用多元化的教学方法如情景模拟和案例竞赛，以及加强与企业的深度合作，让学生在实践中掌握数据分析、网店运营、网络营销等实战技能。这一系列的创新举措旨在培养出更符合市场需求、具备扎实实战能力的电子商务专业人才。

短视频直播背景下电子商务专业人才培养问题及对策研究下载：75 浏览：1161

万炜烨《教育研究与发展论坛》 2023年8期

摘要:

随着互联网技术的发展和普及，短视频直播不仅为用户提供了丰富的信息和娱乐内容，也为电子商务行业带来了新的机遇和挑战。短视频直播平台已经成为了电子商务的重要渠道之一，对于电子商务专业人才的要求也随之提高。从短视频直播背景下高校电子商务专业人才培养的现状出发，分析了短视频直播背景下高校电子商务专业人才培养面临的问题，并提出相应的对策，包括，优化课程设置；改革教学方法；完善评价体系。以期为高校电子商务专业教育改革和人才培养提供参考和建议。

1+X证书视角下中职电子商务专业教学创新路径研究下载：130 浏览：2115

许建勋《教师教育与创新》 2021年10期

摘要:

随着我国现代化教学改革工作的不断推进与完善，中职院校的教学形式也在有序地开展着各种教学创新和改进措施。其中，1+X证书制度就是中职院校为进一步提升学生综合技能而提出的一种新的教育改革举措。以1+X证书制度背景下的中职电子商务教学为研究对象，对其教学创新举措进行了相关的研究和分析。

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