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智慧农业中节水灌溉技术应用 下载:96 浏览:2037
摘要:
随着全球气候变化和人口增长,水资源短缺问题日益凸显,尤其是在农业领域。节水灌溉技术在智慧农业中发挥着重要作用,有助于提高水资源利用效率,缓解水资源压力。本文主要对节水灌溉技术以及信息化技术应用进行探讨。
浅析核电厂海域安防系统的设计 下载:67 浏览:514
摘要:
当前核安防领域尚未涵盖海域入侵防范的具体要求,而水下潜航器、蛙人、水面舰船与快艇等潜在威胁已对核电厂的安全构成挑战。加强核电厂海域安全防范能力的提升研究,能够在核安防领域提升核电厂应对海域安全风险的能力,最终增强核电厂整体安保水平。因此,有必要开展海域安防系统建设研究,提升核电厂海域安保防护能力,以有效应对新形势下的核电厂安防威胁。
海洋文化如何推进幼儿园文化建设 下载:52 浏览:555
摘要:
当今中国构建海洋文化自信是由于我国有着源远流长的海洋文明史。构建海洋文化自信是我国成为海洋强国的组成部分之一。对于幼儿来说,他们的知识技能和经验,没有像成人一样去分辨和转化环境的能力,所以受特定的环境影响更大。幼儿在生长的过程中最主要的环境之一就是幼儿园,幼儿生活环境的创造对其身心发展有重大意义和价值。因此,作为幼儿成长过程的教育者,联合幼儿园地方海洋资源,将海洋文化融入幼儿园环境创设中,有利于逐步培育幼儿“知海、亲海、爱海”的海洋文化意识,促进其认知、情感、能力的发展。
海上风机与养殖网箱融合系统中网箱系泊绳张力与导管架基础结构的安全性 下载:65 浏览:538
摘要:
海洋牧场与海上风电融合发展是现代渔业和清洁能源产业融合发展的典型代表,有利于构建“海上粮仓+清洁能源”的新产业模式。本研究基于福建漳浦六鳌海上风电场风机导管架构建养殖网箱与海上风机融合系统,运用Aqua-FE有限元工具探究极端波流条件下不同网箱布设深度、波流入射角、生物附着程度对网箱系泊绳张力的影响;采用海洋工程专用设计软件SACS,计算分析风机导管架结构在波流及网箱系泊绳张力作用下的应力分布,评估养殖网箱系泊绳张力对风机导管架基础结构安全性的影响。结果显示,网箱布设深度的增加能够减少网箱系泊绳最大张力,显著改善网箱风机整体结构受力状态;波流入射角的改变对于网箱风机整体结构安全性影响不大;网衣生物附着程度的增加会显著增加网箱系泊绳最大张力,从而造成风机导管架基础杆件大量失效。研究表明,养殖网箱可布设于适当水深以减少受力,同时应及时清理附着生物,适当增加网箱系泊点附近的导管架杆件和导管架底部桩土点杆件的壁厚,以确保养殖网箱与海上风机融合系统结构安全。该结果可为深入研究网箱与风机融合系统的受力,评估该系统的安全性,优化设计养殖网箱与风机融合系统提供数据支撑。
pH对大黄鱼肌原纤维蛋白结构性质及乳化性的影响 下载:72 浏览:495
摘要:
为深入探究大黄鱼肌原纤维蛋白(MP)的乳化性,以满足大黄鱼蛋白质高值化开发利用的需求。实验探究了不同pH对大黄鱼MP结构性质及其乳化性的影响。采用pH分别为2、4、6、8、10、12的低盐磷酸缓冲液处理大黄鱼MP,通过SDS-PAGE分析大黄鱼MP降解情况,利用接触角测量仪和荧光分光光度计考察其疏水性变化。将不同pH下大黄鱼MP溶液与大豆油以体积比为1∶1的比例经高速均质制备乳液,并对其乳滴电位、粒径以及乳液的乳析指数进行测定,综合分析在不同pH下乳液的稳定性。SDS-PAGE电泳结果表明,在pH4时,大黄鱼MP条带颜色较浅,在pH6~12时,肌球蛋白重链条带基本消失,肌动蛋白条带颜色逐渐加深,且在浓缩胶顶部出现了高分子聚集物。对接触角和荧光光谱的综合分析表明,大黄鱼MP疏水性随pH增加而增加。对不同pH下MP乳液特性分析显示,在pH8时,乳滴带负电且Zeta电位绝对值大[(49.63±1.52) mV]、粒径较小、乳液稳定性较好,而pH12条件下容易出现破乳,不利于乳液的稳定。在pH8时,大黄鱼MP结构更有利于提升乳液稳定性。研究表明,在弱碱性条件下更有利于大黄鱼MP形成稳定的乳液体系。pH对大黄鱼MP结构性质和乳化性的影响探究,有望为大黄鱼MP在食品工业中的开发利用提供理论依据。
大黄鱼ATG5基因的分子特征及促进病毒增殖的作用 下载:68 浏览:516
摘要:
为探究大黄鱼自噬相关基因5(LcATG5)在病毒感染中免疫应答中的作用,本实验从大黄鱼中克隆得到了自噬相关基因ATG5(LcATG5),其开放阅读框(ORF)全长828个核苷酸,编码275个氨基酸的蛋白质,预测的分子量为32.3 ku,等电点为5.7。氨基酸序列比对和系统进化分析结果显示,LcATG5与其他物种ATG5之间的序列一致性较高,含有1个高度保守的APG5结构域,并且与棘头梅童鱼ATG5的亲缘关系最近。荧光定量PCR结果显示,LcATG5在所检测的11个组织或器官中均有表达,在血液中表达量最高,在脾脏中表达量最低;LcATG5在来源于大黄鱼头肾组织的原代粒细胞、淋巴细胞和巨噬细胞以及细胞系LYCK细胞中也均有表达,在原代粒细胞中表达量相对较高,而在巨噬细胞中相对较低;病毒类似物poly(I:C)刺激后,这4种免疫细胞中LcATG5的表达水平都显著上调,其在LYCK细胞中变化最为显著,刺激后12 h上调了3.93倍。过表达LcATG5的鲤上皮瘤(epithelioma papulosum cyprini,EPC)细胞受鲤春病毒血症病毒(spring viremia of carp virus, SVCV)感染48 h后,细胞病变效应(cytopathic effects,CPE)明显高于对照组,细胞培养上清中SVCV的滴度为1013.82 TCID50/mL,高于对照组109.27 TCID50/mL,同时细胞内SVCV标志基因SVCV-G、SVCV-M和SVCV-P的表达量分别上调了13.77倍、15.72倍和11.39倍,表明LcATG5过表达促进了EPC细胞中SVCV病毒增殖,上述结果为深入研究自噬和自噬相关基因在鱼类病毒感染过程中的作用及机制奠定了基础。
产后盆底肌康复训练措施的有效性研究 下载:59 浏览:780
摘要:
目的:评估产后盆底肌康复训练措施对提高盆底肌力和改善尿失禁症状的有效性。方法:选取2023年1月至2023年12月期间在某市妇幼保健院产后的100名产妇,随机分为对照组和实验组,每组各50人。对照组接受常规产后护理,实验组在常规护理基础上增加盆底肌康复训练,包括凯格尔运动、仪器训练和电刺激训练。训练前和训练结束12周后分别评估产妇的盆底肌力和尿失禁症状,数据采用SPSS 22.0统计软件进行分析,组间差异采用独立样本t检验进行分析,p<0.05为差异有统计学意义。结果:实验组在训练12周后盆底肌力显著提高(t=17.32,p<0.001),尿失禁症状显著改善(t=21.45,p<0.001);对照组变化不显著,盆底肌力t=1.84,p>0.05,尿失禁评分t=1.63,p>0.05。系统的盆底肌康复训练对产后盆底肌力的恢复和尿失禁症状的改善具有显著效果,而常规护理对这些方面的影响有限。结论:产后盆底肌康复训练是一种有效的干预措施,能够显著提高产妇的盆底肌力,改善尿失禁症状。建议临床实践中推广应用系统的盆底肌康复训练,以提高产妇的生活质量和健康水平。
肛肠手术后疼痛管理的护理实践 下载:59 浏览:743
摘要:
目的肛肠手术后疼痛管理的护理实践。方法选取我院收治的肛肠疾病手术患者80例,随机分为常规组和研究组,各40例。常规组予常规护理,研究组予针对性心理干预。观察对比两组术后疼痛NRS评分、VAS评分、术后并发症、总满意度。结果研究组术后疼痛NRS评分、VAS评分均低于常规组(P<0.05);研究组术后并发症显著少于常规组(P<0.05);研究组总满意度明显高于常规组(P<0.05)。结论针对性心理干预措施不仅可以缓解肛肠疾病手术后患者疼痛不适感,而且还可以显著减少术后并发症,改善患者睡眠质量,提高患者满意度。
左卡尼汀联合美托洛尔治疗儿童扩张型心肌病的临床效果 下载:59 浏览:747
摘要:
目的:主要对左卡尼汀联合美托洛尔治疗儿童扩张型心肌病的临床效果进行研究分析。方法:选择我院在2021年10月-2023年10月,2年间收治的80例扩张型心肌病患儿,随机分为对照组(40例,采用美托洛尔治疗)和观察组(40例,采用左卡尼汀联合美托洛尔治疗)。对两组临床疗效、生命体征、不良反应发生情况等指标进行收集比较。结果:调查研究结果显示,两组患儿通过治疗后均有一定好转,观察组总有效率高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05),两组不良反应发生率无明显差异(P>0.05)。结论:左卡尼汀联合美托洛尔治疗儿童扩张型心肌病效果更佳,有利于维持生命体征平稳,也不会明显增加不良反应发生率。
基于低场核磁共振技术对不同干燥方式的海马品质研究 下载:64 浏览:417
摘要:
为探究不同干燥方式对海马Hippocampus品质特性的影响,采用热风干燥(100℃)、冷风干燥(40℃)、真空冷冻干燥(-26~-30℃,0.1kPa)和真空干燥(70℃,133Pa)等方式对三斑海马Hippocampus trimaculatus(湿体质量2.5~3.0g)进行处理,测定并分析了海马干在不同干燥方式下的干燥性能、收缩率、水分分布等指标。结果表明:不同干燥方式对三斑海马的干燥性能、收缩率有显著性影响(P<0.05),其中,热风干燥与真空干燥的耗时和耗能分别为15h、4.03kW·h/kg和10 h、2.46kW·h/kg,干燥性能较优,而真空冷冻干燥的收缩率最低;低场核磁检测结果显示,不同干燥方式的干燥过程中海马干的水分含量下降,主要是不易流动水和自由水含量降低;海马干复水过程的结果显示,不易流动水不断上升,热风干燥和真空冷冻干燥的复水速度较快。研究表明,热风干燥与真空干燥用时短,具有节能效果,而真空冷冻干燥处理的海马品质较优,复水性能较好。
个性化心理护理对老年脑梗塞护理中的应用价值分析 下载:122 浏览:1357
摘要:
目的:研究老年脑梗塞采取个性化心理护理的干预效果。方法:于2019年7月-2020年7月期间共挑选86例老年脑梗塞患者,分2组,对照组接受常规,观察组接受个性化心理护理,n=43。对比两组护理效果。结果:干预后观察组的SAS评分、SDS评分皆小于对照组,(P<0.05)。结论:在老年脑梗塞疾病患者的治疗过程中为其提供个性化心理护理,可对其各种负性情绪起到积极调控作用,有助于稳定患者治疗中的心态,提高治疗配合度。
童话主题教学背景下幼儿园仁爱教育课程的探索与实践 下载:21 浏览:296
摘要:
随着国家对幼儿教育的重视,幼儿园仁爱教育促进了幼儿的全面发展。然而幼儿园在开展仁爱教育时缺乏有效策略来提升幼儿的道德品质以及文化内涵,对幼儿仁爱教育的发展产生了一定的影响。实际的研究表明,在幼儿园实施仁爱教育能够培养孩子的学习和创新能力,而对其灌输仁爱思想,围绕童话主题展开,可以起到事半功倍的效果。本文在童话主题教学背景下,总结了仁爱教育在幼儿园教学中的实际应用,体现了仁爱教育促进孩子成长的重要影响和价值,同时,列举了几个实践性例子,让幼儿园教师在教学中展开仁爱教育时开展的策略能更好地促进幼儿能力的提升,彰显出仁爱教育的重要实践价值。
初中地理教育中乡土资源的探索与应用 下载:23 浏览:291
摘要:
地理教育是初中教育的重要组成部分,乡土资源作为地理教育的宝贵财富,其在教学中的应用对于提升学生的地理实践能力和增强对本土文化的认同感具有重要意义。
基于过程性思维的高中自然地理课程资源开发与应用的有效策略 下载:25 浏览:399
摘要:
自然地理作为一门重要的学科,是高中阶段学生学习的必修科目之一。随着教育教学的改革和发展,如何更好地开发和应用高中自然地理课程资源成为了备受关注的问题。而基于过程性思维的角度,对高中自然地理课程资源的开发和应用具有深远的意义。基于此,本文着重探讨基于过程性思维的高中自然地理课程资源开发与应用的意义及、有效策略。
头针联合疗法治疗脑卒中后偏瘫研究进展 下载:30 浏览:1424
摘要:
脑卒中后偏瘫是脑卒中常见后遗症之一,在临床治疗上往往采用联合疗法以获得更好的疗效,笔者将近5年来多种头针联合疗法的临床文献进行整理分析,从3个方面介绍了头针的中医基础理论、流派历史并基于当前脑卒中后偏瘫的联合治疗手段进行归纳总结,综述头针联合治疗脑卒中后偏瘫的临床研究概况,为临床提供参考。
初中语文打造古诗词教学高效课堂的实践策略 下载:33 浏览:664
摘要:
学生在初中古诗词学习中,仅凭单纯的背诵及积累基础知识是不够的,还要转化成能力和智慧。语文教学就是要促进学生将知识沉淀为智慧、深化为能力,最后凝结成素养,实现核心素养润物无声、内化下沉的高阶发展。在初中古诗词教学中,教师需要挖掘古诗词中的育人价值,不断探索在古诗词教学中落实学生核心素养的教学策略。
高中生物理建模能力培养的策略研究 下载:77 浏览:347
摘要:
在高中物理教学过程中,经常会通过构建不同的模型,来帮助学生更好、更快速地掌握和了解这些知识,从而使学生能够更好地学习和了解自己所学到的东西,从而使学生的创造力、分析和深度思维的能力得到发展。本文简要地探讨了高中物理模型的种类、怎样的培养学生的建模能力和构建模型的作用。
玉米栽培技术与农业技术推广作用分析 下载:72 浏览:766
摘要:
随着我国农业科技的不断进步,玉米栽培技术得到了显著提高。为了进一步提高玉米产量和质量,推广现代农业技术具有重要意义。本文分析了玉米栽培技术与农业技术推广的作用,并对如何加强农业技术推广提出了建议。
基于双减政策的小学体育教学探析 下载:42 浏览:506
摘要:
在双减的背景下,体育课程的发展不仅需要教师的正确引导,还需要教师能够通过内容来吸引学生的主义力,以便于更好的将学校的体育课程进行不断的完善与发展。目前,体育课程的教学队伍需要完善,体育课程的教学内容不够丰富,体育课程的教学方法较为单一等,并依据这些问题提出一些建议,对于体育课程的教学队伍,需要提升体育教师的教学水平;还要深化体育课程的教学改革,丰富体育课程的教学内容,优化体育课程的教学方法,要加大对体育课程的建设支持力度,希望可以为其他小学的体育课程建设状况提供一定的借鉴意义。
高中数学教学中学生建模思维的培养方法分析 下载:50 浏览:577
摘要:
在教育改革不断深入的背景下,高中数学教学目标由考试转向了解决实际问题,将数学知识融入到日常生活的各个方面,把现实生活中出现的问题进行数学化的过程就是数学建模。在高中数学课堂上进行建模教学,可以使学生在学习过程中获得更多的信息,从而使学生更好地运用数学知识。在高中数学建模教学工作中,要想顺利地进行教学,首先需要教师对建模方案进行优化与设计。教师通过开展数学建模的课堂教学活动,逐步对学生的数学应用能力进行培养。为此,本文对建模思维的培养方法进行了探讨,希望能够让学生更好地建立起自己的建模意识,从而使学生的数学素养得到提升。

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