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新生儿科临床教学中基于问题驱动的学习策略探索 下载:86 浏览:837
摘要:
目的:探究新生儿科临床教学中基于问题驱动的学习策略。方法:选择2022年04月~2023年04月期间在我院新生儿科实习的64名临床实习生作为观察对象,依据“随机数字表法”将其分为对照组和试验组各32名,对照组临床教学中采取传统教学法,试验组临床教学中采取基于问题驱动的学习方法,观察两组实习生自主学习能力及考核成绩。结果:经对试验组实习生自我管理能力、获取信息能力、学习合作能力评分及自主学习能力总分加以统计,统计结果均显著高于对照组实习生(P<0.05);经对试验组实习生出科时的专业理论知识、病例分析能力及临床操作能力考核成绩加以统计,统计结果均显著高于对照组实习生(P<0.05)。结论:在新生儿科临床教学中应用基于问题驱动的学习策略能够显著提升学生的自主学习能力及学习成绩。
浅析高三化学课堂教学实践策略探索 下载:76 浏览:933
摘要:
新课改以来,随着素质教育的不断深入和深化,对学生能力的要求越来越高,而对于高三学生来说,高考是他们最重要的任务。因此,如何在有限的时间内提高高三化学成绩是教师需要思考的问题。为了提升学生的学习效率,优化课堂结构,加强学生之间的交流与合作,本文提出了几点建议。
小学高年级数学计算能力的有效策略探索 下载:162 浏览:1345
摘要:
在当前社会快速发展的背景下,数学计算能力对学生的学业和未来发展至关重要。教育工作者应深入理解学生的心理特点,采用趣味性和互动性强的教学方法,以激发学生对数学的兴趣。通过科学的教学策略和练习,帮助学生掌握扎实的计算技巧,逐步提升其数学计算能力。
基于5e模式的高中化学教学策略探索 下载:162 浏览:1793
摘要:
高中化学本身的知识体系就很复杂,是高中学习中一门很难掌握的学科。对理解能力和思维能力不太强的高一学生来说,想要学好化学较为困难。但是,真正想要学好化学,明白化学理论的内涵,实现理解性记忆比死记硬背更为重要。而“5E学习环”教学模式是一种探究式教学模式,由引入、探索、解释、精致化和评价5个环节组成,能够发展学生的化学探究意识,化学自主学习能力,培养学生的化学核心素养。因此,高中化学教师要在教学中激发学生的课堂主体意识,积极转变教学理念和传统教学方式,运用核心素养背景下的5E教学模式,提高高中化学课堂教学的有效性。
小学数学教学中学生计算能力的培养策略探索 下载:209 浏览:2479
摘要:
计算能力是学生学习数学的基础,它在整个数学学习中占据着十分重要的位置。在小学教育阶段,有许多小学生存在计算水平低的问题。对此,小学数学教师要予以重视,并积极探索合理的教学方案,做好对学生计算能力的培养,为学生数学能力的提升助力。
基于核心素养的高中生物生活化教学策略探索 下载:261 浏览:2446
摘要:
新课程标准明确指出要将教学内容和现实生活相结合,营造良好的生活化教学氛围,让学生更好地掌握生物学科知识和技能。文章从注重新课的生活化导入、注重生活化教学情境创设、注重生活化问题的解决、注重生活化实验的开展、注重生活化作业的设计等方面,探讨基于核心素养的高中生物生活化教学策略。
提高小学高年级学生数学计算能力的策略探索 下载:356 浏览:3068
摘要:
由于小学高年级数学的教学内容具有知识量大、知识点衔接紧凑的特点,所以学生只有备较高的数学计算能力,才能避免解题过程中出现错误影响学生的数学学习质量在现阶段的小学高年级数学教学过程中,教师往往会过分注重培养学生的数学思维,从而叙略了培养学生的数学计算能力,导致小学高年级学生不能认真地看题、审题,容易出现计算错误。
幼儿园安全教育管理策略探索 下载:79 浏览:920
摘要:
安全是社会及教育领域的核心议题,其重要性不言而喻,因为安全是所有活动的基础。对于心智初开的幼儿而言,安全教育更是至关重要,必须成为幼儿园教学的核心任务。通过系统的安全教育,培养幼儿的安全行为习惯,深化他们的安全意识,从而在根本上为幼儿的健康成长筑起坚实的防线,确保他们在安全的环境中茁壮成长,享受无忧无虑的童年时光。
提高初中班主任管理成效的策略探索 下载:116 浏览:1051
摘要:
班级管理是精细的教育艺术,初中班主任需秉持以生为本的理念,深入学生心灵,以思想引导为钥,解锁青春期的困惑与挑战。保持开放沟通,让关怀如春风化雨,滋养学生心田;尊重学生个性,理解成长烦恼,构建和谐的师生关系。如此,方能促进班级管理的和谐共进,助力每位学子健康成长,绽放青春光彩。
小学语文教育教学策略探索 下载:73 浏览:1657
摘要:
学生的内在素养及语文能力的发展是当前小学语文教学的重要内容,对于未来人才的评判不仅在于能否取得更高的成绩,还在于能否做到思维方式上的创新,能否更加灵活、批判地看待事物。以培养学生批判性思维为目标,就如何创新性地开展语文教学活动进行探究,为学生的全面综合发展奠定基础。
新课程背景下初中语文阅读教学创新探究 下载:106 浏览:1553
摘要:
新课程教育背景下,初中语文教学更加注重学生学科知识的理论学习和实践应用能力方面的提升。阅读教学是初中语文教学重要组成部分,阅读方法的优化可以推动初中语文教学工作实现创新发展,提升学生学科核心素养。
高中音乐鉴赏的创新策略探索 下载:186 浏览:2245
摘要:
音乐课是高中生课程体系中的必修课,作为培养学生美育的重要载体,对培育和践行社会主义核心价值观,提升学生音乐学科核心素养具有重要作用。审美感知、艺术表现、文化理解是新课标对高中音乐课核心素养的定位。所以在高中音乐鉴赏课程之中,音乐鉴赏是落实素质教育不可缺少的环节。音乐教师要深入研读音乐课程的标准来开展教学,并对于当前高中音乐鉴赏教学存在的一些不足和问题,教师要深入分析,从现有的问题出发来探索更有针对性的教学手段,不断完善和解决这些问题,将传统文化与音乐相结合,实现音乐的教化功能。
药店中药饮片营销策略探索 下载:321 浏览:1796
摘要:
近年来,由于人们健康意识的不断增强,人们对于使用药品时所产生的副作用变得越来越重视。中药饮片是我国的传统医药,治疗效果平稳,使用时副作用小,安全性高是其主要的特点,因此中药饮片在最近几年越来越受到人们的欢迎。但是就我国目前的实际情况来看,我国中药饮片的销售主要集中在各大医院,在药店当中中药饮片的销售份额十分低下,这不仅不利于我国药店的全面发展,也不利于我国居民享受到正常的中药饮片服务。基于此本文将对药店中药饮片营销策略进行分析与研究。

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