文章-世纪中文出版社

王政涵《法学学报》 2021年2期

摘要:

1995年《体育法》的颁布弥补了我国体育法律制度建设法典的空白，体育立法的发展符合我国体育强国之战略，是推动体育事业发展、符合国际发展趋势的重要保障。但我国体育法律制度尚存结构有待完善、责任制度不清晰、纠纷解决途径不健全等问题，有待进一步修改。对我国现行体育法律法规进行有效整合、完善体育纠纷裁决制度、以保障公民体育权利为出发点健全相关立法可以成为我国体育法律制度进一步完善的发展方向。

新课改背景下小学体育教学的创新实践下载：63 浏览：681

洪强《教师教育与创新》 2024年8期

摘要:

在新课改背景下，小学体育教学面临新的机遇与挑战。本文深入探讨小学体育教学的创新实践，通过分析当前小学体育教学现状，提出多样化的教学方法与策略。从激发学生兴趣、培养团队合作精神、提升学生身体素质等方面入手，阐述创新实践在小学体育教学中的重要意义和积极影响，为推动小学体育教学的发展提供有益参考。

小学体育中创新体育教学的方法研究下载：67 浏览：712

刘朵《教师教育与创新》 2024年7期

摘要:

小学阶段的学生正处于养成良好行为习惯和树立正确价值观的初始阶段。小学体育教师应以学生为课堂主体，落实新课标要求，创新课堂教学手段，将原本“枯燥乏味”的体育课堂变得生动有趣，以激发学生的体育学习热情，调动学生体育活动参与积极性，提升小学体育教学质量，进而让学生积极主动学习体育知识，增强身体素质，逐渐养成良好的运动习惯。

小学体育教学管理的有效措施下载：107 浏览：1352

姜志芳《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

体育教学在小学教育中占据举足轻重的地位，它不仅是学生身体锻炼的重要途径，更是培养团队协作精神和竞争意识的关键环节。在快速发展的教育背景下，如何有效提升小学体育教学质量，优化教学管理策略，成为教育领域亟待解决的问题。因此，深入探索小学体育教学管理的有效措施，不仅有助于提升学生的身体素质，更能促进他们全面发展，为未来的学习与生活奠定坚实的基础。本文旨在提出切实可行的改进措施，以期为推动小学体育教学管理的现代化和科学化贡献一份力量。

大学体育俱乐部项目化管理与团队协作能力提升下载：117 浏览：1050

张伟峰《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

大学体育俱乐部在培养学生全面素质中扮演着重要角色，其中项目化管理模式的引入对于提升团队协作能力尤为关键。本文深入探讨了大学体育俱乐部项目化管理的实施方式及其对团队协作能力的积极影响。研究揭示了项目化管理如何有效促进团队成员间的沟通与合作，优化资源配置，进而显著提高团队协作效率与整体竞争力。这一发现为大学体育俱乐部的持续发展与优化提供了重要参考。

基于创新创业视角的大学体育产业项目化管理优化下载：167 浏览：1674

王瑞军《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

本研究旨在从创新创业的视角出发，探讨并优化大学体育产业的项目化管理。通过分析当前大学体育产业项目化管理的现状与挑战，结合创新创业的核心理念，本研究提出了一系列具有针对性的优化策略。这些策略不仅旨在提升项目管理的创新能力和执行效率，还着重于培养具备创新创业精神的体育产业项目管理人才。本研究不仅为大学体育产业项目化管理提供了新的思路和方法，也为体育产业的创新发展和创业环境的构建提供了有价值的参考。

基于中学体育教学方法与创新教育的研究下载：172 浏览：1509

赵其卫《中国教育学报》 2021年6期

摘要:

随着经济的发展和社会的进步，教育部门对中学生的身体素质提出了新的要求，中学更加重视提高学生的身体素质，就中学体育教学方法与创新教育进行了研究。

小学体育教学创新策略下载：77 浏览：814

刘玉敏《教师教育与创新》 2024年2期

摘要:

体育在小学教育中具有不可或缺的重要性，它不仅能够锻炼学生的身体素质，还为其他学科的学习提供必要的体能支持。为了激发学生对体育的热情并培养他们的终身体育意识，小学体育教师需紧跟时代步伐，创新教学策略。在设计教学方案时，教师应结合学生的身心发展特点，以教材内容为基础，采用多样化的教学手段，确保每个学生都能在体育课堂上找到乐趣并实现自我价值的提升，提升学生的运动能力，培养他们的体育习惯，促进学生核心素养的发展。

花样跳绳在小学体育中的创新应用下载：290 浏览：1945

郭钢《中国教育学报》 2021年5期

摘要:

国家体育总局与教育部门共同制定了相关政策和方针,开展全国中小学生阳光体育运动行动,主要目的是提高中小学生的身体健康水平。跳绳在中国已有一千年的历史,是人们智慧的结晶,跳绳运动对于空间的要求不高,操作起来也非常的简便,同时还具有较好的健身效果。在传统跳绳的基础上,花式跳绳融入了很多时尚元素,能够有效提升跳绳运动的趣味性,近几年,人们对于花样跳绳运动的认可度越来越高,很多的小学都在体育教学的过程中融入了花样跳绳运动。

小学体育篮球训练方法的创新探索下载：90 浏览：947

张剑雄《教师教育与创新》 2023年12期

摘要:

随着时代的发展和科技的进步，教育部门已经加大了对小学体育教育的重视程度，对小学体育教育有了更高的要求。篮球教学是小学体育教学中的一部分，有效开展小学体育篮球教学能够充分锻炼到小学生身体的各个部位，有利于小学生锻炼好自身的身体素质，促进小学生的全面健康成长。本文提出了一些可以运用到小学体育篮球教学实践的一些策略，希望对广大小学体育教师有一定的帮助。

浅谈小学体育教学方法的创新下载：237 浏览：2098

吉力里子《中国教育学报》 2021年3期

摘要:

小学体育以促进学生身心健康发展为教育目标，开展小学体育活动有利于提高学生的身体素质，有利于学生的全面发展。小学生的体育活动形式多种多样，但传统的体育活动已不能适应学生目前的需要，因此，探索新的体育教学方法已成为一种新的发展趋势，教师应不断创新，改变传统的体育教学方法，以更好地促进学生的全面发展。

双减政策下创新小学体育教学的理性思考下载：81 浏览：877

廖开燕《教师教育与创新》 2023年2期

摘要:

在过去的教育环境中，应试制度不断被强化，素质教育开展举步维艰，因此，近视、过度肥胖，体能差等问题也一直伴随着中国学生。而在“双减”背景下，体育课堂从偏见中解放，小学体育课堂模式的创新，对于打破整个社会中体育片面化、功利化的状态具有推动意义，也对于提升学生身体素质，发展全民健身计划意义非凡。

小学体育课热身与放松活动研究下载：72 浏览：869

雷强《现代教育教学研究》 2024年6期

摘要:

在体育训练中，做好热身和放松运动是必不可少的。做好热身运动，可以达到暖身的目的，使人更早地投入到体育运动中，避免因剧烈的运动而造成的伤害；通过做一些放松的活动，可以调整肌肉状态，降低心率，避免肌肉过度疲劳和肌肉紊乱，加快身体的恢复。让中小学生在进行身体训练时，先要学会做好热身工作，同时还要考虑到身体训练的安全意识和训练能力，这样才能使身体训练的成绩和训练效果得到更好地提高。

基于国家中小学智慧教育平台的小学体育校本课程实践研究下载：34 浏览：837

徐研《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:

随着信息技术的迅速发展，智慧教育已经成为教育改革的重要方向。国家中小学智慧教育平台的建设为小学体育教学提供了新的思路和方法。本文旨在探讨基于国家中小学智慧教育平台的小学体育校本课程实践策略，以期提高体育教学的质量和效率，促进学生身心健康发展。

小学体育教学过程中素质拓展训练分析下载：28 浏览：839

李久桃《现代教育教学研究》 2024年4期

摘要:

文章介绍了素质拓展训练的基本情况，阐述了素质拓展训练的实践方式。以上述两个问题为切入点，从教学目标、教学环节、课程资源、体育训练、基础设施、教师素质等多个方面分析了素质拓展训练在小学体育中的应用策略。在此基础上，研究了将素质拓展训练引入小学体育教学的现实意义。

基于“五育融合”理念下的项目化教学实践研究下载：30 浏览：711

康小莉《现代教育教学研究》 2024年2期

摘要:

"五育融合"即五育并举，融合育人，是指教师在小学课程教学中将德育、智育、体育、美育和劳动教育融合在一起，推动学生全面发展。在此背景下，小学体育作为 “五育”中的重要组成部分，已逐渐被家庭、学校、社会各方高度重视。如何教好小学体育，将德、智、美、劳教育融入到体育中，在锻炼学生体魄的基础上，推进学生全面发展，成为当前中小学体育教育中的重大课题之一。而开展项目化教学实践，改变传统体育教学“动手”而不“动脑”的现状，激发学生兴趣，使学生在集体协作下展开运动和训练，对于落实“五育融合”具有积极的意义。

谈小学体育篮球教学的创新模式下载：123 浏览：1247

王艳彬《教师教育与创新》 2022年11期

摘要:

以篮球教学为钥匙打开小学体育教学之门不失为一条路径，教师在实际的篮球教学中应该充分认识到篮球教学在整个小学体育教学体系中的重要地位与价值，并转变教育观念，牢固树立“健康第一”的思想，合理选择体育教材，对学生实施有针对性地教学，不断提高自身的素养，从而使篮球教学质量更上一层楼，使整个体育教学呈现一派生机勃勃的景象。

创新小学体育教学方法，提高体育课堂教学效率下载：101 浏览：1253

梁晓霞《教师教育与创新》 2022年11期

摘要:

随著时代发展，学生的需求也会随之而改变，要使教育更好地发挥其应有的作用，因此，必须把创新的教学战略放在首位，注重对学生的学习进程的关注，并在此基础上做出相应的调节，以便为学生的素质教育创造出更好的条件。

分层教学在小学体育教学中的运用研究下载：52 浏览：1559

刘永安《现代教育教学研究》 2023年12期

摘要:

分层教学在小学体育教学中发挥着关键性的作用，并直接决定了小学生体育素养与水平。同时，通过分层教学活动的设置，能够使不同体育素养与基础的学生获得体育方面的发展与进步，还可以提高小学体育教学的效率与效果。

浅谈高校体育教学创新的基本方向与实现路径下载：146 浏览：1610

徐宣《教师教育与创新》 2022年8期

摘要:

高校作为培养高质量人才的重要场所，体育教育的开展具有不可忽视的作用。随着新时期的到来，高校体育教学面临着创新的挑战，这就需要掌握教学创新的基本方向，并制定针对性的教学策略，从而加快体育教学的创新。本文将探讨高校体育教学创新的基本方向，并提出具体的实现路径。

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