文章-世纪中文出版社

孙莎莎《教育研究与发展论坛》 2024年1期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，其与教育的结合已成为教育现代化的重要标志。本研究探讨了幼儿园课程与信息技术融合的价值和应用，旨在提高幼儿教育的质量和效率。研究发现，信息技术在幼儿园课程中的应用有助于激发幼儿的学习兴趣、培养其创新思维和协作能力，为幼儿全面发展提供了有力支持。

幼儿园教研工作管理与活动组织策略研究下载：62 浏览：922

韩以楠《教育研究与发展论坛》 2024年1期

摘要:

本文探讨了幼儿园教研工作管理与活动组织的策略。首先，制定了科学的教育教学计划，以长期及短期发展目标为指导，结合本园实际情况，确保教研工作符合幼儿发展特点。其次，建立了完善的教研制度，激发教师热情，提高教育教学水平。同时，加强家园共育，吸收家长意见和建议，让家长成为合作伙伴。此外，搭建了交流平台，促进教师之间的经验分享和交流。最后，关注教师专业发展，提供各类培训、学习、研讨会等活动，提高教师教育教学能力和专业素养。通过这些策略的实施，可以有效提升幼儿园教研工作的管理水平，促进教师的专业发展，提高幼儿园的教育质量。

幼儿园体育游戏活动安全防护管理措施下载：207 浏览：2811

马月娥《教学管理研究》 2023年12期

摘要:

幼儿园安全问题是开展保教工作的重要任务,未成年人保护法规定幼儿园要建立安全制度加强安全教育,增强幼儿自我保护意识能力。《幼儿园工作规程》指出,应严格执行安全管理相关规定,建立安全责任制与事故应急预案。21世纪以来幼儿意外事故不断增多,体育游戏活动中安全问题突出,为学前教育带来严峻考验。如何加强幼儿园体育游戏活动安全教育,采取有效的防护措施成为亟待研究解决的问题。

浅析优化幼儿园心理健康教育的有效途径下载：65 浏览：1088

潘品《教育研究与发展论坛》 2023年12期

摘要:

幼儿心理健康教育可以及时纠正和维护幼儿的心理健康问题，使幼儿从小就养成积极乐观的人生观，培养幼儿健康、有进取心的心理素质，为幼儿日后发展奠定坚实的基础。因此，新时代的幼教工作重点在于根据幼儿的成长动态，实施多元化教育，将成长教育和心理健康教育渗透其中，帮助幼儿形成乐观向上、勇于面对挫折的健康心理。基于此，本文将针对优化幼儿园心理健康教育的有效途径进行分析和探究。

自然教育理念下幼儿园户外游戏实践探索下载：79 浏览：1132

李清芬《教育研究与发展论坛》 2023年11期

摘要:

随着社会的发展，自主创新已经成为人才培养的关键目标。幼儿自主探究能力的发展影响着幼儿未来的成长，因此，从幼儿教育开始，就要注重锻炼其自主探究能力。幼儿自主探究能力，是指幼儿在教师的引导下，通过探索发现问题、解决问题的一种有效方式，它是幼儿参与活动、积极思考、勇于创新的主要动力。因此，培养幼儿的自主探究能力是幼儿教育中的一项重要任务。

幼儿园教学活动中有效融入文明礼仪教育策略下载：69 浏览：1126

郭倩倩《教育研究与发展论坛》 2023年11期

摘要:

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。结合实际，幼儿教师应组织幼儿开展游戏化的学习活动，帮助幼儿在游戏过程中养成文明礼仪习惯。

以文化之力，育时代新人——将中华优秀传统文化融入幼儿教育下载：65 浏览：1091

陈杨《教育研究与发展论坛》 2023年11期

摘要:

处在教育初始阶段的幼儿教育在人一生的学习发展当中占据举足轻重的地位，是对人进行启蒙教育的坚实平台，影响着人的未来。在幼儿教育阶段，对幼儿进行优秀传统文化启蒙教育可以增强他们对我国优秀传统文化的了解，促使他们在接受文化熏陶的过程当中吸收知识和营养，在学习中成长成才，学会古为今用，在思想和行动上进行落实。所以在幼儿教育当中，教师应该把融入优秀传统文化作为自己的重要责任以及使命，让幼儿自小就接受优秀传统文化教育与熏陶，运用多种先进的教育教学方法，挖掘优秀传统文化当中的精华，提高幼儿身心健康水平，塑造他们健康积极的行为习惯。

幼儿园教育教学管理优化路径探索下载：247 浏览：2840

颜星星《教学管理研究》 2023年10期

摘要:

随着新课程改革的不断深入，使得幼儿教育在教学管理中更加受到重视。幼儿园是幼儿接受教育的第一个场所，对其身心发展起着关键性作用。同时，教育教学管理是当前幼儿园教学工作中的一个重要内容，教学管理工作的发展程度会直接影响幼儿的身心健康发展，也关系着幼儿园教学管理的成效。从目前幼儿园教育教学管理发展现状来看，幼儿园管理工作仍然存在一些问题，制约着幼儿的发展，教师应当转变教学思路，紧跟新课程改革的步伐，为优化幼儿园的教学管理贡献力量。本文将主要从当前幼儿园教育教学管理存在的问题和优化路径两个方面进行探讨，以期为更好地促进幼儿的健康发展提供一些看法。

聚焦时间管理助力科学幼小衔接下载：302 浏览：3056

章银丹《教学管理研究》 2023年8期

摘要:

幼儿园入学准备教育指导要点指出，3至6岁是幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。幼儿园应该将入学准备教育有机渗透于三年保育全过程，贯穿于幼儿的一日生活与学习，促进幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡。时间管理是幼小衔接中的一项重要内容，是幼儿形成良好学习生活习惯的前提。

幼小衔接大班体育课程对幼儿生理、心理健康成长的策略研究——以广西医科大学幼儿园大班为例下载：40 浏览：830

李佳妮《医学研究前沿》 2024年1期

摘要:

随着科学的早教衔接努力不断前进，家庭、学校和社会逐渐将焦点从“专注于学生的学业过渡”转移到“关注孩子的全面成长及其适应教育环境的能力”上。在这一过程中，心理健康教育的作用变得尤为关键，父母与教师之间的对话重点也从学习成绩，语文以及数学等转向了身体技艺身体的健康教育。儿童在面对幼小衔接的变化时保持积极的情绪态度，这不仅对他们入学前后的学习和个人成长大有裨益，同时也为孩子未来的学习甚至是终身学习奠定了坚实的基础。

将教育情怀理念融入幼儿园教学管理的路径研究下载：302 浏览：2961

程静《教学管理研究》 2023年5期

摘要:

就实际教育现状看，这一理念尚未与幼儿教育工作实现全面融合，该过程也存在诸多问题。例如，部分幼儿园管理工作过于僵硬片面，对理论教学过于重视，没有充分尊重幼儿本身的心理特点和发展规律；教师在管理工作中过于强势，影响了幼儿思维与思想的发展；部分家长对教育情怀理念不够重视，没有积极配合幼儿园与教师的工作，使得教育情怀理念难以落实。目前，如何做好教育情怀理念与幼儿教育管理的全面结合已成为教师的探究重点。

浅析幼儿园教育管理的策略研究下载：256 浏览：2750

姚兰《教学管理研究》 2023年4期

摘要:

随着社会经济的发展，社会对于人才的要求也在不断地提高，人们也开始逐步地认识到了幼儿教育事业的重要性，怎样提高幼儿教育的质量解决幼儿教育管理存在的问题是当前幼教事业发展的一个重要问题。笔者主要分析了幼儿教育现状和存在的问题，并探讨了做好幼儿教育管理的策略，希望能够推动幼儿教育更好地发展。

问题导向背景下提高农村幼儿园集团化园务管理水平的策略下载：301 浏览：2142

何柳燕《教学管理研究》 2023年4期

摘要:

幼儿园园务管理水平问题导向之着眼点在于提出问题与解决问题，着力培养学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力。从具体的教育现状看，当前农村幼儿教育的管理现状并不乐观，对应的管理工作也需进一步创新。在较为不利的环境下，幼儿教育工作难以发展，幼儿教育的环境无法保障，更重要的是，幼儿教育管理质量难以提升，教育工作也会受到极大影响。为优化幼儿教育环境，提高幼儿教育质量，要创新幼儿教育、推动幼儿发展的具体策略，帮助教师解决幼儿教育管理中的各种问题，同时，也期望为有关教师以及学者提供一定的理论和实践基础。

幼儿一日常规管理规划的策略下载：293 浏览：2817

赵秀芝《教学管理研究》 2023年4期

摘要:

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级一日常规是幼儿在园生活、学习、运动、游戏等活动顺利开展以及幼儿良好卫生和生活习惯养成的重要保证。幼儿园一日常规管理是班级教师为组织一日活动而准备的书面计划。科学制订一日常规管理对教师的专业素养有较高的要求，需要教师具备专业的观察判断能力、睿智的教育引导能力以及总结反思的能力。

幼儿园心理健康教育现状及解决策略下载：185 浏览：1815

李阳《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

十八大以来，党中央和教育部越来越重视心理健康教育，幼儿时期是幼儿启蒙发展的关键时期，良好的心理素质是其他领域发展的基础。幼儿园心理健康教育地位不断提升，发展与问题也是共存的，本文就从幼儿园、幼儿教师、家长几个角度分析现状，并提出一些适宜可行的解决策略。

幼儿园教育教学中传统民间游戏的整合运用下载：142 浏览：1648

文颖《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

传统民间游戏作为我国传统文化的重要组成，具有十分深厚的文化内涵。在幼儿园教育教学中整合运用传统民间游戏活动，对启发幼儿的思维、锻炼幼儿的运动技能、锻炼幼儿的心理素质均具有重要意义。基于此，文章从整合素材、改革创新、制定计划等角度入手，分析幼儿园教育中整合运用传统民间游戏的策略，列举有效的运用途径，以资参考。

在幼儿园教育中渗透传统文化的实践与思考下载：157 浏览：1680

王丽云《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

中华民族传统节日文化不仅是优秀传统节日文化体系中的重要组成内容，蕴含着丰厚的民族文化底蕴，同时也是一种珍贵的教育资源。在我国幼儿教学启蒙教育阶段，幼儿教师应十分注重将其与幼儿园其他课程教学整合运用起来，以促进幼儿教学方法改革创新，获得更好的教学效果。本文针对幼儿园教育中渗透传统文化进行简单的研究，以供参考。

幼小衔接视角下如何培养小班幼儿自我管理能力下载：76 浏览：1133

王倩倩《教育研究与发展论坛》 2023年7期

摘要:

随着时代的进步和社会经济的可持续发展，儿童自制力的培养越来越受到人们的关注。首先，我们应该意识到，良好的自制力的培养，能够保证孩子在今后的学习与生活中，与人交往时，能够保持正常的沟通。素质教育这一概念在当今社会引起了广泛的关注。改革与创新素质教育，是当前亟待解决的问题。通过持续地对儿童自我控制能力的价值进行研究，并持续地对其重要性进行讨论，儿童的自我控制能力的发展也会变得更加有效，高质量教育的重要性也会越来越明显。本文着眼于儿童自我管理能力的发展与规划，目的是促进儿童自我管理能力的持续提高，使其能更好地适应社会的不断发展，将有针对性的制定重点政策。

幼儿园开展自然种植活动教育意义与价值下载：139 浏览：1632

黄丽娟《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

在学前教育改革影响下，幼儿园更加重视幼儿的实践动手能力，开始注重自然科学的教学，但由于3-6岁的幼儿年龄较小，感性思维和行动力薄弱。而幼儿园作为幼儿主要受教育场所，应承担起培养重任。因此，现如今的幼儿园积极开展自然种植活动教育，培养幼儿行动力、环保意识、动手能力等，拉近幼儿与大自然的关系，感受劳动带来的成就感和幸福感，本文主要探讨幼儿园开展自然种植活动教育意义与价值，希望对有需要的教师提供一些帮助。

幼儿音乐游戏教学的意义及其措施探究下载：266 浏览：2575

郭心怡《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

音乐能够有效的陶冶情操，提升学生的综合素养，在幼儿教学中具有重要作用。幼儿正处在生长启蒙阶段，教师结合幼儿天性特点，实行音乐游戏教学，提升幼儿园教学的整体质量和效率，促进幼儿身心健康的成长和发展。

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