文章-世纪中文出版社

陶侠《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:

随着新课程的不断改革，初中数学课堂也随之改变。现阶段，我国的教育体制改革不断深入，教师要改变传统的教学方式，在原有的教学基础上培养学生的数学思维，让学生在课堂上找到学习数学的乐趣，从而激发学生的学习兴趣。

人性化管理在医院卫生管理中的作用报告下载：205 浏览：1982

李学先《医学研究前沿》 2021年9期

摘要:

浅析人性化管理的应用，对于医院卫生管理的应用价值。方法：择我院医务工作人员90例，依据抽签法均分对照、乙组，分别实施常规、人性化管理，分析管理结果。结果：与甲组相比，乙组医务人员对管理条例实施满意度、管理条目评分均较优（P＜0.05）。结论：将人性化管理应用于医院卫生管理中效果显著，值得研究。

我们该如何预防心律不齐下载：342 浏览：3687

夏晓琼《中国医学研究》 2021年8期

摘要:

心律不齐是由于心脏活动的起源和(或)传导障碍导致心脏搏动的频率和(或)节律异常。它属于一种比较常见的心血管疾病，但是这种疾病又是特殊的，它的症状会因患者的不同而产生差异，有的患者患有心律不齐，但是他可能会毫无症状表现；而有的人患有心律不齐，它却又猝死的风险，所以说这是一类上限和下限都很高的疾病，那么，我们应该如何预防心律不齐呢？下面，我们就来一一了解一下。

关于初中语文生活化教学的策略研究下载：109 浏览：1550

黄建荣《教育研究与发展论坛》 2022年2期

摘要:

生活与语文学科之间有着千丝万缕的联系，把知识融入生活，将理论与实践相结合，已经成为素质教育的基本观念。初中语文教学中，既要提高学生的语言组织、文字运用等能力，又要培养学生的人文素养，帮助学生塑造健全的人格。生活化教学的核心思想在于“生活即教育”，教育伴随一个人的终生，绝不仅仅局限于短暂而有限的课堂教学时间。应试教育下的初中语文教学效率之所以低，主要是因为教师只关注教材知识的输出与传授，割裂了语文与生活之间的密切联系，因此，学生的综合素质很难提高。鉴于此，本文分析了初中语文生活化教学的策略，以期提升课堂教学质量。

信息技术在初中物理实验教学中的运用下载：225 浏览：2342

赵娜《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要:

随着信息技术的不断进步，它对社会各层面的发展都带来了一定的影响。信息技术在初中物理实验教学中的有效运用，降低了实验难度，让学生能够通过真实视角感受到物理实验的魅力，使学生可以通过信息技术模式，提高物理实验学习的有效性。本文分析阐述在初中物理实验教学环节如何有效融入信息技术教学，以期提高初中学生物理实验学习能力。

信息技术支持下的小学数学教学创新下载：183 浏览：2143

魏莎《教师教育与创新》 2021年11期

摘要:

多媒体已经成为小学教学中非常重要的工具，但是，在有效利用多媒体的同时，我们也要重视传统教材，重点研究如何提高它们的融合度，提高小学数学教学质量。

试论初中语文群文阅读中课内外阅读的有效结合下载：258 浏览：2204

梁淑芬《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要:

语文教学内容是初中阶段的教学重点，是培养学生文化素养，提升学生意志品质的关键学科之一。而新课程改革也在强调要培养学生的语文核心素养，让学生得到全面发展。阅读对学生学习语文有极大的帮助作用，但是初中阶段的学习任务量较大，学生的课后时间变少，学生主动阅读的积极性也就降低了，群文阅读能够很好地利用学生课上时间扩充阅读内容，提高学生的阅读量。此时教师引导学生进行课外阅读的效果也就能够有所提高。

课堂教学过程中的师德问题研究下载：99 浏览：1485

韩珉《教育研究与发展论坛》 2022年2期

摘要:

教育大计，教师为本。有好的教师，才能有好的教育。”高素质专业化的小学教师队伍是保障学生健康发展的前提。随着国家各项政策和法规的陆续出台，对于小学教师专业素养的基本要求越来越明确。小学教师的学历进一步提升，小学生将受到更多的优质教育。在小学教师增长的前提之下，相应问题也亟待解决，如何科学有效提高小学教师师德教育刻不容缓。

中职学校旅游管理专业教学有效性的探讨下载：267 浏览：2064

董雪松《教学管理研究》 2021年7期

摘要:

随着我国经济的快速发展，旅游业迎来了新的热潮，旅游业对服务人才和管理人才的需求也在不断增加。提高中职旅游管理专业的教学质量，对我国旅游业的发展具有重要意义。本文以中职旅游管理教育的有效性为研究对象，分析和探讨旅游管理教育存在的问题，提出提高中职旅游管理教育质量的建议。进一步促进我国旅游业的发展。

新课标下小学数学教学方法的创新及对策分析下载：526 浏览：3411

罗艳《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:

创新教学方法一直以来都是小学数学教师钻研的课题，成为数学教育教学工作的重要内容。小学数学教师应该遵循小学生的个性特点，设计多样化的数学实践活动，改变小学生错误的学习习惯，让小学生获得较大的进步。但是在实际工作中仍然存在着一些问题，有些数学教师思想偏激或者认识不全面，创设的教学方法脱离实际，无法为小学生提供学习指导。教师可先分析教学方法创新的重要性，进而论述小学数学教学方法的创新对策。

学前教育中幼儿的行为习惯培养研究下载：221 浏览：2157

张芸《现代教育教学研究》 2021年12期

摘要:

良好行为习惯的形成对幼儿价值观的形成和道德教育的发展有着现实而深远的影响，幼儿期是行为习惯形成的关键时期。学前教育的一个重要内容是灌输孩子良好的行为习惯。教师应注意灌输学生日常工作中存在的行为和习惯，使学生在幼儿时期就养成良好的生活习惯、道德习惯、学习和人际交往能力。这就要求教师积极参与幼儿教育，以身作则。在此基础上，本文根据行为教育在幼儿教育中的重要性，分析了相应的教育策略，以供大家参考。

妇科阴道B超在诊断药物流产后宫腔内残留物的诊断价值下载：312 浏览：3518

王飞帆《中国医学研究》 2021年8期

摘要:

目的：探讨妇科阴道B超在诊断药物流产后宫腔内残留物的诊断价值。方法：选择我院2019年1月至2020年9月收治的50例药物流产患者，给予妇科阴道B超，将检查结果与清宫术后病理结果对照。结果：经妇科阴道B超检查，50例患者当中，药物流产后宫腔内残留物经检查有48例，诊断结果和病理结果检查49例比较无显著差异，准确率为97.96%（P＞0.05）。结论：妇科阴道B超在诊断药物流产后宫腔内残留物的诊断价值显著，值得进一步推广使用。

浅议小学语文作文教学方法的创新下载：599 浏览：3331

陈一兰《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:

写作是语文学科教学中极为重要的一部分，随着教育大环境的改革与发展，传统的作文教学的方式方法已然不再适用，现如今的作文教学首先应当注重对学生创新能力的培养。而小学生的知识储备不足，表达能力有限，整体作文水平不高，只有不断地对其创新能力进行培养，才能提高其总体写作水平。

高中化学教学培养创新能力的策略分析下载：177 浏览：2118

唐瑶瑶《教师教育与创新》 2021年11期

摘要:

现阶段，社会对创新型人才的需求与日俱增，国家也将培育具备创新思维学生的重要任务交给了学校、教师。高中化学作为一门实验与理论知识并重的学科，不仅可以提高学生的实践能力，而且能有效培养学生的创新思维，为学生创新能力的发展奠定基础。因此，教师应以学生的实际情况与学习能力为基础，引领学生探究学科本质，提高化学素养和创新能力。但高中化学教学依旧存在一系列的问题，阻碍学生创新思维的形成与创新能力的提高。本文对高中化学教学中培养学生的创新思维以及创新能力的有效策略进行分析。

浅谈小学语文课堂教学中的创新教育下载：503 浏览：3277

胡靖萍《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:

新课标强调，小学语文教学必须重视学生学习习惯的培养，打造自主、合作、探究课堂，贯彻核心素养教育理念和精神，使学生形成终身学习的意识以及社会适应力。创新作为历史前进、人类文明进步的关键阶梯，是现代人的必备素质。小学语文教学必须重视学生的创新理念培养，体现创新教育追求。在小学语文教学中需要落实创新教育，使学生形成创新思维以及创新意识，帮助学生健康成长。

浅议小学语文作文教学方法的创新下载：500 浏览：3155

陈文粉《语文教学与创新研究》 2021年10期

摘要:

小学是中国教育的启蒙时期。语文教学作为这一阶段教学的重要课题之一，其效果直接关系到学生语文基本能力和语文素养的培养。在这方面，教师应重视小学语文教学，特别是语文写作教学，并结合小学语文新课程标准的要求，做好小学语文作文教学方法的创新，从而有效提高学生的写作兴趣，能力和创新思维的形成。

核心素养下的高中历史史料教学策略研究下载：186 浏览：1891

陈清华《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

在素质教育的大背景下，传统的高中历史教学模式已经不能适应教学发展需要，而史料在历史教学中的应用，不仅能够进一步培养学生的历史学科学习兴趣，而且对提升学生历史素养发挥积极的作用，因此，在高中历史教学中，教师应充分挖掘史料的教育价值，并有效应用于历史课堂教学之中，彰显历史史料教学的优越性。由于当前高中历史课堂教学中，教师未能对史料加以充分运用，导致教学效果大打折扣，所以深入探讨史料教学问题尤为重要。

提高小学中年级学生简便计算能力的策略研究下载：109 浏览：1594

田学钗《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

随着我国教学改革的不断深入，小学学段的数学课程更加注重学生核心素养的培育，即把教学的重心从机械地练习转移到对学生思维的开发。因此，作为一切运算能力的基础，简便计算能力越来越受到重视，它不仅能锻炼小学生的数理能力，还能让大脑思维正处在开发阶段的小学生在练习简单算式的同时纵向提升逻辑思维能力，从而为未来的数学演算能力打下基础。所以，培养小学生的简便计算能力是小学数学教学当中十分重要的一个环节。本文分析了提高小学中年级学生简便计算能力的策略，以期提升学生的数学素养。

高中生物教学中生活化教学的策略研究下载：211 浏览：2155

杨洋《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

新课程发展下，生活化教学方式与高中生物教学的结合，可以燃起学生的学习热情、提升学生的理解能力，强化课堂教学水平。学生日常生活中包含很多与生物学知识有关的问题，促进高中生物教学与生活化教学方式相结合，可以实现对学生的有效引领和能力培养，让学生在引导性和实验性相结合的学习探究中，提升主动发现问题、探索、解决问题的能力，最大限度地帮助学生感受生活中生物科学的奥秘，强化学生对生物利用价值的全面认知和理解。

高中生物教学中翻转课堂的应用策略研究下载：195 浏览：1943

龚巧巧《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

当今时代，中国经济快速发展，教育模式也得到了不断创新。在从前的时代，人们的生活目标是为了获得生活上的温饱，而现在人们已经开始转而追求精神层面的满足感。翻转课堂是一种全新的教育模式，它将课堂内外的时间进行了一个翻转，让学生真正掌握学习的主动权。它注重提高学生的自主学习能力，提高学生对学习的兴趣和课堂的教学效果。随着新课程改革的不断推进，翻转课堂在教育界受到了广泛认可。现如今，我们将翻转课堂应用于高中生物的教学中，取得了全新突破，文章将针对此进行详细研究。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com