文章-世纪中文出版社

基础教育改革不断深入和完善，对传统的教育模式产生了重大影响，同时也对教师提出了更高的要求。初中音乐课程是对学生进行全面教育，提升学生综合素质的重要课程，有助于培养学生的智力以及审美、艺术等多种素养，在学生的全面发展中发挥了重要作用。教师需要认真的结合学生特点，改变教学方式，以使初中音乐发挥其真正的教育意义。

高中数学教学中项目化学习的应用下载：18 浏览：1042

陈安芬郭仁贵《数学应用》 2025年1期

摘要:

本文探讨了项目化学习在高中数学教学中的应用。通过分析数学思维在项目化学习任务确立中的重要性，本文提出了基于运算思维、逆向思维和综合思维的任务设计方法。文章还讨论了如何通过逻辑推理、联系生活和学科融合来深化学生对数学知识的理解。最后，文章聚焦于核心素养的培养，提出了利用微课、对比转换和动手操作等策略来丰富项目化学习的手段。这些方法和策略旨在提高学生的数学素养和解决问题的能力。

建筑工程施工中绿色节能技术应用研究下载：33 浏览：413

曹小明《建筑技术学报》 2025年4期

摘要:

随着基础设施的发展，能源消耗在不断增加，基础设施的扩建直接导致能源使用量极速增加。如北方地区冬季气温下降，对建筑外墙的保温系统需求增加。建筑外墙作为结构保温的重要部分，其使用也越来越多，建筑外墙的节能技术是工程技术管理人员的研究重要内容。在传统建筑工程中，建筑材料和技术的使用，严重造成环境污染和威胁着人们的生命安全，同时还消耗了大量的资源。因此，绿色节能技术的广泛应用，能有效缓解了当前发展中的能源短缺和环境污染问题，改善了人们的生活条件。在此基础上，文章结合本人实践经验，本文探讨了绿色节能施工技术概念，并分析了节能特点和原则，以及绿色节能技术在实际工程中的具体应用，以期全面促进建筑工程行业的健康发展。

课程思政视域下思政元素融入小学英语教学的实践研究下载：32 浏览：550

林俊英《课程教育研究》 2025年4期

摘要:

本文旨在探讨在课程思政的视域下，如何将思政元素有效融入小学英语教学中，实现英语教学与思想政治教育的有机结合。通过深入分析小学英语教学的特点与现状，本研究提出了一系列具体的实践策略，以期在提升学生英语语言能力的同时，加强其思想道德素质的培养。研究结果显示，思政元素的融入不仅有助于丰富小学英语教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性，还能在潜移默化中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，本研究对于推动小学英语教学的创新发展，促进学生全面发展具有重要意义。

创造力，演绎音乐课堂新形态——小学音乐教学中培养学生创造能力的思考与实践下载：240 浏览：2497

李丹妮《中国音乐学报》 2022年10期

摘要:

音乐是一门极富创造性的艺术，培养小学生创造能力是音乐课堂的主旋律。本文在阐述小学音乐教学中学生创造能力培养意义的基础上，结合教学实践探索了学生创造能力培养的路径。认为教师只有通过多样化教学手段，有效提升音乐教育艺术的感染力，才能促使音乐浸润学生心灵，激发学生美好情感，引导学生在生动而深刻的体验中学会创造，从而打造自由、民主、开放的小学音乐课堂。

预制装配式建筑施工技术的运用研究下载：36 浏览：439

高峰《建筑技术学报》 2025年4期

摘要:

随着我国建筑工业的进一步发展，预制装配式建筑的施工技术，也成为建筑工人最为重视的一项技术，与其他的施工技术相比，预制装配式建筑施工技术具有较高的效率，因此对于这门技术进行研究和分析，便可为建筑工程的效率提供一定的保障。

浅析文化馆开展群众音乐文化普及工作的策略下载：321 浏览：3503

方圆《中国音乐学报》 2021年12期

摘要:

群众音乐文化是一种大众文化，源于群众生活，对群众音乐文化进行普及和推广需要确保其浅显易懂，能够在群众中进行有效渗透并且被大部分人所接受。身为大众文化艺术的活动平台，文化馆需要承担起群众音乐文化的普及推广重任，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。因此，本文分析了文化馆开展群众音乐文化普及工作的策略，以供参考。

高大模板建筑工程施工技术与质量控制研究下载：44 浏览：510

韩士松《建筑技术学报》 2025年4期

摘要:

随着我国城市化进程的不断加快，我国城市建设中出现了越来越多的居民活动中心，中心广场等大型的城市公共建设设施。而在实际的建设过程中，由于这些大型活动中心的跨服大，建筑物楼层较高，并且需要较高得荷载量，因此这类的建筑都属于高大模板的范围。而根据实际的建设情况，高大模板根据支撑体系的不同也可以分为扣件式以及碗扣式两种钢管支撑体系。本文将对高大模板建筑工程施工的技术要点与质量控制问题进行研究。

基于学生发展核心素养课程设计的重要性及实施策略研究下载：34 浏览：505

贺妍《课程教育研究》 2025年4期

摘要:

随着教育改革的不断深入，学生发展核心素养已成为教育领域关注的焦点。本文旨在探讨基于学生发展核心素养的课程设计及实施的重要性，并提出相应的设计实施策略，以期为学生全面发展提供有力支持。

计量检测技术在建筑工程质量监督中的作用研究下载：34 浏览：417

蔡文超《建筑技术学报》 2025年4期

摘要:

现如今，我国经济发展十分迅速，计量检测技术的应用越来越受到关注。计量检测技术的优劣决定着建筑工程质量，因此，较高的标准、优越的质量是提高我国计量检测技术水平的有效方式，而我国在开展计量检测工作中，技术部门则是其中最为关键的构成之一。若想让国内的各项产品朝着高水平或者是高质量的方向不断发展，就应该对计量检测技术进行严格的监督，只有如此才能够让产品研发水平获得提升，进而推动建筑企业更加平稳顺利地发展下去。为此，文章主要对计量检测技术在建筑工程质量监督中所具有的作用开展研究。

核心素养背景下的小学音乐课堂教学实践下载：222 浏览：3308

刘嫔《中国音乐学报》 2021年11期

摘要:

音乐是培育学生音乐核心素养的学科，而怎样推进小学音乐课堂教学，让学生在音乐学习中提升人文素养与审美、认知能力，是小学音乐教师亟待考量的问题。本文主主对核心素养背景下的小学音乐课堂教学实践进行探讨。

船舶与海洋工程结构分析下载：87 浏览：540

路栋《海洋研究》 2024年6期

摘要:

船舶是历史悠久的交通工具，自有人类活动开始，便有原始的船。基于航运业的迅猛发展，船舶数量随之不断增多，发生事故的概率大大增加，现阶段我国对于船舶与海洋工程结构极限强度的研究力度不够，其中极限强度作为制约船舶海洋工程进步的重要因素，需要相关工作人员对其进行深层次的探索。在船舶开发研制过程中，操作员应对其结构进行正确有效的评价，使用强度较高的建设材料，从而保证海洋工程的安全性。

建筑结构设计中BIM技术的应用时间分析与研究下载：57 浏览：507

赵刚《建筑技术学报》 2025年4期

摘要:

在最近的几年中，随着我国信息技术的进一步发展以及城镇化进程的逐步加快，我国的建筑工程项目数量变得越来越多。基于此，本案主要针对建筑结构设计中BIM技术的具体应用问题进行了深入的探讨和详细研究，同时笔者结合自身多年的工作经验针对这一问题中有不足之处，指出了具有建设性的意见和建议，同时针对建筑结构设计中BIM技术的具体应用策略进行了简单的赘述。希望能够为同行业工作者提供有效的参考，并且促进建筑事业的不断发展与优化。

游戏激发低年级学生音乐课堂学习兴趣探究下载：213 浏览：2214

卢美娟《中国音乐学报》 2022年10期

摘要:

在小学音乐教学中有效应用游戏的方式能激发小学低年级学生的学习兴趣，进一步提升音乐课堂教学效果，以适应新课程理念的要求。本文对小学音乐课堂中应用游戏来激发学生学习兴趣进行了探讨，希望能够为专业的小学音乐教学提供一点启发和思考。

海洋工程应用中UPS电源系统设计及选型分析下载：67 浏览：540

丁培新《海洋研究》 2024年6期

摘要:

UPS电源是一种能够保证关键设备持续供电的装置，在海洋工程领域具有广泛应用。然而，在复杂恶劣的环境下使用UPS电源也存在一定挑战。因此，在设计和选型时需要考虑多方面因素，包括但不限于功率、容量、可靠性、安全性等。本文旨在介绍和分析海洋工程中UPS电源系统的设计及选型，以便读者更深入地了解该系统。针对过去三年国外供应链因为种种原因导致的脱节现状，我国船厂积极推进设备本土化发展之路。因此，如何精准选型海洋工程用UPS电源将直接影响该设备的本土化配套水平。

运用现代教育技术优化初中音乐课堂教学下载：220 浏览：3305

赵红英《中国音乐学报》 2021年11期

摘要:

随着课程改革的不断深入，现代教育技术的飞速发展，实现现代信息技术与音乐教学整合，激发学生学习音乐的兴趣，促进音乐课堂教学优化，提高课堂教学质量，已成为当前音乐课堂教学的必然发展趋势。

建筑动画在现代建筑设计中的应用研究下载：47 浏览：453

李立蛟《建筑技术学报》 2025年4期

摘要:

由于中国经济社会的发展,科技的提高,三维动画发展形成了大众所欢迎的新型技术。在人类社会日益发达的过程中,把科技和艺术进行融合成了人类未来发展的必然趋势,而建筑动画既是科技和艺术共同发展的产物之一,同时也是一个对艺术的表达,自身具有非常强的创新性。建筑设计是指借助计算机互联网技术来呈现理想的设计技术成果,并可以使参观者更快速全面的认识建筑设计空间的动画影片。本文对建筑动画的概述加以讲解,进而剖析建筑动画技术在现代建筑设计中的运用。

基于学生发展语文核心素养的课程设计及实施研究下载：36 浏览：604

陈小倩《课程教育研究》 2025年4期

摘要:

学生发展核心素养是以学生为本，以培养学生的关键能力和必备品格为出发点和落脚点，结合学生身心发展特点、知识、能力、情感、价值观等方面的发展需求，通过课程建设来落实。其提出的育人目标是：面向全体学生，着眼于学生终身发展和适应社会发展需要，注重基础知识和基本技能掌握，注重过程与方法、情感态度与价值观的培养，注重核心素养整体提升。

高层建筑工程施工中地基处理技术研究下载：39 浏览：463

汪勇《建筑技术学报》 2025年3期

摘要:

在进行高层建筑工程建设施工时，不仅需要保证各个结构施工的质量，还应遵循具体要求对其施工现场地基进行有效处理，解决高层建筑施工现场地基中存在的问题，并在提升高层建筑施工现场地基承载能力和稳定性的同时，确保高层建筑整体质量安全和稳定性有所提高。同时保证高层建筑施工现场地基处理要求的落实力度，并在调整地基处理技术的同时推进相应施工顺利开展。

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